Директ-академия
Сертификат
Все участники наших вебинаров могут получить именные электронные сертификаты с указанием лицензии
Сертификаты участников вебинаров распространяются за плату и стоят 199₽ (249₽). Получить сертификат можно на странице поиска и выдачи. Введите своё имя или e-mail в поле поиска, оплатите и скачайте сертификат.
Как получить сертификат
Регистрация
Зарегистрируйтесь на интересующий вас вебинар по ссылке из расписания
Заполнение формы
При регистрации обязательно укажите свой актуальный адрес электронной почты, а также фамилию, имя и отчество полностью и в таком написании в каком хотите увидеть их на сертификате.
Участие в вебинаре
Примите участие в работе вебинара, перейдя в указанное время по ссылке, полученной в письме при регистрации. Реальное участие в вебинаре обязательно, регистрации не достаточно.
Сертификат
Оплатите и получите электронный именной сертификат на странице поиска и выдачи сертификатов. Сертификат будет доступен, как правило, сразу после проведения вебинара. При оплате можно выбрать фон сертификата. При необходимости обратитесь к разъяснению ниже.
Как оплатить сертификат
Поиск
Перейдите на страницу поиска сертификата. В строке поиска наберите своё имя или e-mail
Выбор сертификата
В списке посещённых вебинаров найдите нужный и выберете ссылку «перейти»
Оплата сертификата
Нажмите красную кнопку «Перейти к оплате». Выберете понравившийся фон сертификата. Оплатите сертификат одним из предложенных способов. Оплата осуществляется через сервис «Яндекс-касса».
Загрузка сертификата
Вновь перейдите на страницу поиска и найдите нужный вебинар. теперь вместо кнопки «Перейти к оплате» вы увидите «Скачать сертификат». Нажмите на неё и сохраните сертификат на свой компьютер. Эта кнопка будет доступна постоянно.
Внешний вид сертификата
Стоимость сертификата
Все сертификаты об участии в вебинаре распространяются по единой цене 199₽. Мы оставляем за собой право выдавать некоторые (особые) виды сертификатов бесплатно, либо по специальной цене, а также изменять цену для тех, кто зарегистрировался, но не посетил вебинар, а посмотрел его в записи.
Подписаться на рассылку Директ-Академии
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Error get alias
Вебинары для вузов, библиотек и средней школы
Марина Орешко
Преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Диалоговые тренажёры и рабочие листы
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре поговорим о цифровых форматах: диалоговых тренажёрах и рабочих листах. Рассмотрим онлайн-сервисы, которые помогут их создать. Подумаем, как можно их использовать в школе и библиотеке.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре поговорим о цифровых форматах: диалоговых тренажёрах и рабочих листах. Рассмотрим онлайн-сервисы, которые помогут их создать. Подумаем, как можно их использовать в школе и библиотеке.
06.05.2024
18:00–19:00 МСК
18:00–19:00 МСК
Александр Гущин
К.ф.-м.н., доцент, эксперт в области создания электронных курсов, лауреат премии конкурса EdCrunch Award 2018
Проектируем свой электронный учебный курс в LMS Moodle
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Сегодня электронное обучение из когда-то экзотики превратилось в рутину. Часто не самого высокого качества. Именно поэтому важно найти новые черты и новые возможности в известном. Что будет нового? Нюансы, связанные с мотивированием студентов, эмоциональным вовлечением, использованием генеративного ИИ для педагогического дизайна, сбором и анализом цифрового следа студента. Самое главное — вы получите в распоряжение «песочницу», где можете попробовать все эти возможности сами.
Вашему вниманию будет представлен электронный учебный курс «Разработка электронного учебного курса в LMS Moodle».
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Сегодня электронное обучение из когда-то экзотики превратилось в рутину. Часто не самого высокого качества. Именно поэтому важно найти новые черты и новые возможности в известном. Что будет нового? Нюансы, связанные с мотивированием студентов, эмоциональным вовлечением, использованием генеративного ИИ для педагогического дизайна, сбором и анализом цифрового следа студента. Самое главное — вы получите в распоряжение «песочницу», где можете попробовать все эти возможности сами.
Вашему вниманию будет представлен электронный учебный курс «Разработка электронного учебного курса в LMS Moodle».
08.05.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Константин Костюк
Генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Ноосфера: идея, обновленная искусственным разумом
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
В наши дни идея гениального Вернадского получила новое дыхание. Идея Ноосферы как средоточия разума получила не только космологическое, но и когнитивное измерение. В ноосфере нужно искать место не только человеческого, но и искусственного разума. Не меняет ли это понятие разума как такового, представление о его структуре, строении, логике? Исследуя мозговую деятельность, стремясь моделировать ее математическим путем, мы все дальше удаляемся от биологической концепции мышления. Связать эти расходящиеся пути поможет теория смысла Никласа Лумана, воспринятая в фокусе идеи Ноосферы. И никакого оккультизма!
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
В наши дни идея гениального Вернадского получила новое дыхание. Идея Ноосферы как средоточия разума получила не только космологическое, но и когнитивное измерение. В ноосфере нужно искать место не только человеческого, но и искусственного разума. Не меняет ли это понятие разума как такового, представление о его структуре, строении, логике? Исследуя мозговую деятельность, стремясь моделировать ее математическим путем, мы все дальше удаляемся от биологической концепции мышления. Связать эти расходящиеся пути поможет теория смысла Никласа Лумана, воспринятая в фокусе идеи Ноосферы. И никакого оккультизма!
13.05.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Татьяна Телегина
Автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Работа с источниками. Что важно знать небиблиографу при оформлении списка литературы и ссылок
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Как находить и уточнять дополнительную информацию об источниках, на которые составляем библиографическое описание. Почему это важно уметь делать (быстро и качественно) и где это может пригодиться еще. Нужно ли добираться до первоисточников, и что делать в случае, если это невозможно.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Как находить и уточнять дополнительную информацию об источниках, на которые составляем библиографическое описание. Почему это важно уметь делать (быстро и качественно) и где это может пригодиться еще. Нужно ли добираться до первоисточников, и что делать в случае, если это невозможно.
15.05.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Вебинары для ДОУ и младшей школы
Ольга Магонова
Педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Правила и этапы создания методических развивающих пособий
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Методические развивающие пособия — палочка-выручалочка для воспитателя, педагога и специалиста в области обучения. С приходом гаджетизации, становится все сложнее заинтересовать детей, но всегда есть работающие инструменты. Независимо от того, являетесь ли вы преподавателем, тренером или просто интересуетесь этой темой, этот вебинар поможет вам улучшить ваши навыки разработки методических пособий и сделать их более эффективными.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Методические развивающие пособия — палочка-выручалочка для воспитателя, педагога и специалиста в области обучения. С приходом гаджетизации, становится все сложнее заинтересовать детей, но всегда есть работающие инструменты. Независимо от того, являетесь ли вы преподавателем, тренером или просто интересуетесь этой темой, этот вебинар поможет вам улучшить ваши навыки разработки методических пособий и сделать их более эффективными.
03.05.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Гульдар Ибрагимова
К.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им. М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
Инновационные технологии сопровождения ребенка, испытывающего трудности при обучении
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре рассмотрим ключевые моменты сопровождения ребёнка, испытывающие трудности в ходе обучения в системе дошкольного и начального общего образования различного характера согласно нормативно-правовым документам. Уточним особенности взаимосвязанных понятий: «ограниченные возможности здоровья», «дети, испытывающие высокий риск уязвимости», «дети, испытывающие трудности в обучении», «индивидуальный образовательный маршрут».
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре рассмотрим ключевые моменты сопровождения ребёнка, испытывающие трудности в ходе обучения в системе дошкольного и начального общего образования различного характера согласно нормативно-правовым документам. Уточним особенности взаимосвязанных понятий: «ограниченные возможности здоровья», «дети, испытывающие высокий риск уязвимости», «дети, испытывающие трудности в обучении», «индивидуальный образовательный маршрут».
07.05.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Айкуш Калачян
Педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Способы коррекции эмоциональных нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Психика в младенчестве и детском возрасте очень подвижная. Формируются ментальные связи, мозг воспринимает информацию на уровне своего детского опыта. Сформированные шаблоны не всегда конструктивны в силу малого опыта и не всегда здорового окружения ребёнка. На вебинаре мы рассмотрим, какие это могут быть нарушения и как их можно корректировать.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Психика в младенчестве и детском возрасте очень подвижная. Формируются ментальные связи, мозг воспринимает информацию на уровне своего детского опыта. Сформированные шаблоны не всегда конструктивны в силу малого опыта и не всегда здорового окружения ребёнка. На вебинаре мы рассмотрим, какие это могут быть нарушения и как их можно корректировать.
14.05.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК