Расписание вебинаров: здесь можно зарегистрироваться и посмотреть записи прошедших онлайн-мероприятий
Вебинары для вузов, библиотек и средней школы
Вадим Курпаков
Член постоянного комитета секции библиотек высших учебных заведений РБА
Creative Commons и Открытый доступ: есть ли у нас свобода выбора ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ Почти четверть века мы живем в мире Creative Commons и Open Access. Но есть ли у нас понимание, что они означают, каковы их сферы влияния, а, самое главное, — каковы последствия их применения? Получаем ли мы «свободу» благодаря свободным лицензиям и дарует ли открытый доступ «открытость»?
14.03.2024 14:00–15:00 МСК
Дмитрий Кречман
Директор компании «Гиперметод»
Используем И И для формирования программ обучения и учебного контента на бесплатной платформе eAuthor. cloud ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ На вебинаре вместе создадим программу обучения с использованием искусственного интеллекта, сгенерируем учебный контент и контрольно-измерительные материалы. Обсудим недостатки, а затем и достоинства ИИ для решения педагогических задач. Мы не будем обсуждать как писать промты т.к. платформа eAuthor. Cloud сделает это за нас сама.
18.03.2024 12:00–13:00 МСК
Татьяна Телегина
Автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Библиографические описания электронных ресурсов ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ Видеолекции, видеозаписи выступлений на конференциях, записи вебинаров, электронные курсы, мультимедийные ресурсы — как сделать библиографическое описание и затем оформить ссылку, если имеем дело с подобными ресурсами. На основе положений ГОСТ Р 7.0.100−2018 и ГОСТ Р 7.0.108−2022.
20.03.2024 12:00–13:00 МСК
Анна Губарева
Методист Ресурсного центра иностранных языков, профессиональный преподаватель, автор курсов английского для детей и взрослых.
Тайм-менеджмент преподавателя. На чем можно сэкономить время при подготовке к урокам? ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ Время — самый ценный ресурс. Особенно актуально звучит это утверждение для современных преподавателей. Новые сайты и приложения, которые нужно освоить, постоянно меняющиеся требования к учебным программам, отчетность оставляют мало времени и сил для творчества и науки. Попробуем немного исправить ситуацию в рамках вебинара. Обсудим различные способы экономить свое время при подготовке к урокам.
21.03.2024 12:00–13:00 МСК
Алёна Сухова
К.ф.н., доцент, Институт развития образования Ивановской обл.
Путь к слову и смыслам: мотивационный потенциал «тихих» книг ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ На вебинаре рассмотрим «тихие» книги как способ вовлечения в чтение дошколят, детей-инофонов и ребят с особыми образовательными потребностями; как возможность для приобщения ребенка к процессу не только грамотного взаимодействия с книгой, но и восприятия искусства книжной иллюстрации, столь важного для раскрытия смыслов текста.
22.03.2024 14:00–15:00 МСК
Наталья Логачева
Д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Челябинского филиала Института экономики Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
Научный доклад: презентация и логика построения выступления ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ 1. Особенности и значимость научных докладов разного типа 2. Типы презентаций. Нюансы оформления научной презентации 3. Выступление с научным докладом: логика построения и задачи
Преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Как создавать интерактивные изображения? ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ Интерактивные изображения, или интерактивные плакаты — это формат емкого визуального представления информации. Прикрепленные к изображению ссылки, видео, аудио, задания и тексты позволяют уместить две-три страницы учебника на один кликабельный плакат. О том, с помощью каких инструментов можно создавать интерактивные изображения, поговорим на вебинаре.
25.03.2024 18:00–19:00 МСК
Вебинары для ДОУ и младшей школы
Инна Журова
Учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Куклотерапия в ДОУ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ Куклотерапия имеет особое значение для эмоционального и нравственного развития детей. Развитие образного мышления, памяти, эмоциональной сферы. Ребенок переживает со своей куклой события собственной и чужой жизни в эмоциональных и нравственных проявлениях, доступных его пониманию. Возможность высказаться опосредованно через речь куклы несет в себе психотерапевтический момент и играет огромное значение для эмоционального и нравственного развития детей. На вебинаре слушатели узнают, каким образом можно использовать куклотерапию в работе с детьми дошкольного возраста.
15.03.2024 13:00–14:00 МСК
Гульдар Ибрагимова
К.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им. М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
Инновационные формы и методы гражданско-патриотического воспитания детей ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ На вебинаре рассмотрим ключевые моменты по реализации гражданско-патриотического воспитания в свете нормативно-правовых документов. Уточним особенности понятий: «целевые ориентиры», «воспитательный идеал», «воспитательное занятие». Раскроем следующие вопросы: каковы личностные качества специалиста в области образования, содействующего эффективной реализации гражданско-патриотического воспитания? В чём заключается помощь родителя? В ходе вебинара изучим нюансы реализации мероприятий, инновационных форм и методов организации гражданско-патриотического воспитания.
19.03.2024 12:00–13:00 МСК
Зульфия Гиниятова
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей психологии факультета психологии УУНИТ (г. Уфа), практикующий психолог со стажем работы более 20 лет
Трудности взаимодействия педагогов с детьми ОВЗ в образовательных учреждениях ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ На сегодняшний день широкое распространение получило инклюзивное образование. Для полноценной функциональной и социальной инклюзии необходима особая организация предметного взаимодействия, межличностных контактов и общения, равноправное партнерство, снятие социальной дистанции. Доступным для детей с ОВЗ любое образовательное учреждение делают воспитатели и педагоги, способные реализовать особые образовательные потребности детей данной категории. Это создание психологической, нравственной атмосферы, в которой особый ребенок перестанет ощущать себя не таким как все. Это место, где ребенок с ОВЗ может реализовать не только свое право на образование, но и быть включенным в полноценную социальную жизнь ровесников, обрести право на обычное детство. Но воспитателю и педагогу нужно помнить, что при взаимодействии с детьми с ОВЗ, они могут столкнутся с рядом трудностей.
20.03.2024 14:00–15:00 МСК
Татьяна Горная
Зав. каф. педагогики и методики дошкольного и начального образования Бирского филиала УУНиТ, к.пед.н.
Художественно-эстетическое воспитание в условиях реализации ФОП и ФГОС ДО ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ Тема вебинара позволяет провести обзор основных направлений работы образовательных организаций в области художественно-эстетического воспитания, как одного из видов детской деятельности, раскрыть ее творческий процесс по формированию личности ребенка, способного воспринимать прекрасное и создавать творческие ценности.
22.03.2024 12:00–13:00 МСК
Дата;Спикер;Вебинар
26.03.2024 → 12:00–13:00 МСК;Галина Тулитбаева;Актуальные проблемы в обучении и воспитании детей: пути преодоления link=https://my.mts-link.ru/6764759/388870692?utm_source=website-da&utm_medium=link&utm_campaign=bot&utm_content=14.03.2024
27.03.2024 → 12:00–13:00 МСК;Павел Кухаренко;Новый уникальный сервис чтения книг в «Университетской библиотеке онлайн» link=https://my.mts-link.ru/6764759/1062159675?utm_source=website-da&utm_medium=link&utm_campaign=bot&utm_content=14.03.2024
27.03.2024 → 14:00–15:00 МСК;Татьяна Телегина;Мастер-Класс. Создаем библиографические описания и ссылки на статьи с новым ГОСТом Р 7.0.108-2022 link=https://my.mts-link.ru/6764759/1403539904?utm_source=website-da&utm_medium=link&utm_campaign=bot&utm_content=14.03.2024
28.03.2024 → 12:00–13:00 МСК;Татьяна Телегина;Поиск зарубежных диссертаций в сети link=https://my.mts-link.ru/6764759/515576671?utm_source=website-da&utm_medium=link&utm_campaign=bot&utm_content=14.03.2024
29.03.2024 → 12:00–13:00 МСК;Лилия Белобородова;Современная практика реализации методики М. Монтессори с детьми с ОВЗ link=https://my.mts-link.ru/6764759/571114407?utm_source=website-da&utm_medium=link&utm_campaign=bot&utm_content=14.03.2024
01.04.2024 → 12:00–13:00 МСК;Константин Костюк;Тема вебинара уточняется link=
02.04.2024 → 12:00–13:00 МСК;Ольга Магонова;Театральная деятельность с дошкольниками (музыкальный и сенсорный театр) link=https://my.mts-link.ru/j/6764759/751889085?utm_source=website-da&utm_medium=link&utm_campaign=bot&utm_content=14.03.2024