Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
72 акад. ч.
Учебный объем курса: 72 акад. ч. Взаимодействие с преподавателем и выполнение практикумов осуществляется в закрытой группе ВК, где автор отвечает на вопросы и комментирует работы слушателей.
9 вебинаров
9 вебинаров длительностью по 2 ак.ч. Вебинары проходят два раза в неделю в режиме реального времени. Записи вебинаров будут доступны слушателям в течение 3 месяцев после окончания курса.
9 тем
Сочетание изучения теоретического материала с практической индивидуальной и групповой работой. Учебные материалы: .
10+ дополнительной литературы
?
Курс будет проходить с 21 ноября по 26 декабря 2026 года. Вебинары будут проводиться два раза в неделю, по вторникам в 15.00 по МСК и по субботам в 12.00 МСК с 21 октября по 19 декабря.
Цель курса:
Рассмотреть философские взгляды предтеч новой эпохи, которые позволяют дать философское объяснение того, что в действительности меняет искусственный интеллект в нашей цивилизации и как он меняет нас.
Почему вам стоит выбрать этот курс?
Актуальность
Курс представляет актуальные философские концепции, претендующие на то, чтобы объяснять происхождение и перспективы технологий искусственного интеллекта
Практическая польза курса
Программа курса позволяет участникам сформировать философский синтез, позволяющий объяснить достигнутые реалии и обосновать предсказания о будущем информационных технологий и общества
Творческий подход
Курс ориентирован на реализацию творческого потенциала участников, применяется дискуссионный формат
База курса - обширные труды философов
Курс строится на рассмотрении воззрений таких философов, как Платон, Аристотель, Р. Декарт, И. Кант, Г. Гегель, К. Маркс, Э. Гуссерль, М. Бубер, Л. Витгенштейн, Л. Выготский, М. Вебер, Н. Луман, Ю. Хабермас, Р. Барт, Ж. Бодрийяр, М. Кастельс, М. Маклюэн, Н. Виннер, К. Шеннон и многие другие
Бонус!
Всем участникам курса, выбравшим тариф «Активный слушатель» — двухмесячный бесплатный доступ к GPT-5
Курс будет интересен:
Аспирантам, магистрантам, студентам, изучающим философию, информационные и социально-гуманитарные науки, искусственный интеллект.
Преподавателям дисциплин социально-гуманитарных дисциплин, дисциплин, связанных с разработкой искусственного интеллекта.
Авторам книг, научных публикаций, обращающихся к темам искусственного интеллекта в различных сферах жизни.
Всем, кто интересуется проблемами обоснования ИИ, философией техники, социологией сетевого общества, вопросами цивилизационной эволюции.
После окончания курса вы сможете
Выбирать из комплекса философских дисциплин и направлений те, которые касаются эволюции информационных технологий, развития теории рациональности, технологий искусственного интеллекта.
Применять в преподавании, практической деятельности, интеллектуальных дискуссиях философские концепции, объясняющие происхождение и перспективы технологий искусственного интеллекта.
Вести дискуссии по теме искусственного интеллекта.
Применять полученные знания и представления в своих научных публикациях.
Лицензтя на осуществление образовательной деятельности
Лицензтя на осуществление образовательной деятельности (оборот)
Ваши удостоверения будут внесены в базу данных Рособрнадзора (ФИС ФРДО) и доступны для проверки онлайн.
Достижения в области Искусственного интеллекта — одно из самых значимых событий наших дней, обещающих долгосрочные технологические и глобальные социальные последствия. Внедрение И И ставит под вопрос содержание нашей жизни и профессиональной деятельности, обещает изменить многое. В ответ на это человечество реагирует обширнейшей дискуссией, в которой часто не хватает главного — понимания причин и источников происходящего. В частности — философских оснований, которые бы делали эти процессы понятными, а будущее — предсказуемым. Данный курс нацелен на формирование понимания и выстраивание философской картины нового мира вычислительного разума, цифровой эпохи.
Сертификат «активного слушателя» (образец). Выдается при успешном завершении курса.
Образец удостоверения о повышении квалификации (выдается при успешном завершении курса, обращайтесь к менеджеру за дополнительной информацией)
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
Если Ваше участие в курсе будет оплачивать юридическое лицо, при регистрации на курс выберите опцию «оплачивать как Юридическое лицо». При этом условия участия в курсе иные, нежели для физических лиц. 1) Отсутствует тарифный план «Слушатель». 2) Цена участия в курсе больше на 3000 ₽. 3) Цена удостоверения добавляется к цене курса. 4) Типовой договор будет выслан по указанной при регистрации электронной почте сразу после регистрации.
Пример. Если цена по тарифу для физических лиц составляет 20 000 ₽, а цена выдачи удостоверения для физических лиц составляет 3300 ₽, то цена для юридических лиц по договору будет составлять 20 000 + 3000 + 3300 = 26 300 ₽
Сертификаты и удостоверения
Сертификат «cлушателя» (образец)
Сертификат «активного слушателя» (образец). Выдается при успешном завершении курса.
Образец удостоверения о повышении квалификации (выдается при успешном завершении курса, обращайтесь к менеджеру за дополнительной информацией)
Константин Костюк
Создатель и генеральный директор одного из первых электронных издательств в России – «Директ-Медиа» и одной из первых цифровых образовательных платформ – Электронно-библиотечной системы «Университетская библиотека онлайн». Автор различных стартапов и инновационных издательских проектов, в том числе, на основе технологий Искусственного интеллекта.
Что такое разум? Эволюция понятия разума: главные философские концепции. Смена эпох и когнитивная эволюция. Понятие рациональности. Что такое Интеллект: естественный/искусственный? Вычислительный разум. Цивилизация числа. ИИ — это то, как мыслим мы, а не машина.
Практикум
Мир как язык: Лингвистическая философия и пределы языка (Витгенштейн). Р. Барт и Ю. Харари: язык создает нас, а не мы язык. Теория знака и языка. Что такое код и кодирование? Encoding/Decoding: технологии GPT. Учение Канта о силе воображения и теория вероятности. ИИ как предвидение: проектирование возможностей.
Практикум
Идея Ноосферы — проникающей рациональности. Кто способен мыслить? Носители мысли. Что такое нейросеть? К обоснованию способности интеллекта. Недостаточность подхода К. Шеннона: информатика и кибернетика. Философия Н. Лумана: мир как продукт бинарного кодирования. Концепция Лумана как вертикальная «теория всего» для цифровой эпохи.
Практикум 3.
С чего начинается разум? Отношение к «вещам невидимым». Ценности и иерархия человеческого познания. Научная картина мира и жизненный мир. От метафоры к симулякру и гиперреальности. Другой в философии ХХ в.: как понять интерсубъективность? Диалог разумов. М. Бубер и Лиотар. Французский постмодернизм как провокатор разрушения порядка. ИИ как наблюдатель, заместитель, имитатор. 3 сценария развития ИИ.
Практикум 4.
Деньги и математика повседневности. Деньги и философия числа. Технологическая основа нового экономического уклада — новая математика — новые деньги. Главный инструмент экономической эволюции общества модерна и повышения производительности труда: исчисление. Цифровая экономика, деньги как ее язык. Бреттон-вудская система и империя доллара.
Практикум 5.
Общество модерна и его исторические границы. Три теории модерна. Геополитические и геоэкономические волны. Источники и факторы экономической эволюции человечества. Столкновение индустриальной и цифровой волн. Геоэкономические эффекты: новое столкновение цивилизаций. Смена лидерства Севера/Юга.
Практикум 6.
Три типа рациональности модерна: целерациональность, системная и коммуникативная рациональность. Парадигма вычислительной рациональности: новый вид или новый синтез? Что значит быть умным? От естественного разума к расщепленному сознанию. Колонизация жизненного мира и расщепление разума.
Практикум 7.
Осевая эпоха человечества и разрушение «оси». Цивилизационные переходы и концепция технологических энергопереходов. Моральный кодекс и нормативная доктрина поведения Декалога. Человек как высшая ценность в либеральном мировоззрении. Возможность иного разума и этическая проблема диалога разумов.
Практикум 8.
«Структурация» Э. Гидденса и «общество сингулярностей». Разрушение социального монолита и площадка для новой парадигмы. Социальные сети повседневности (Гоффман) и социальные сети. Дискурсивная этика Ю. Хабермаса и нормативная основа «идеального коммуникативного общества». Этика ответственности Йонаса и будущее разрушающейся цивилизации.
Практикум 9.
Отзывы о курсах и работах автора
Задать вопрос автору или организаторам курса
Уважаемые слушатели! Если вас заинтересовал этот курс и вы хотите получить дополнительную информацию, заполните, пожалуйста, эту форму.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.