Директ-Академия
HYPER / DIR-2026
AI на семи холмах:
Обучение завтрашнего дня:
ИИ инструменты, решения и практики
Конференция
24-25 июня 2026 года, Москва
Вебинары для вузов, библиотек и средней школы
Татьяна Телегина
Автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф
Нейросети работают над списком литературы: ключевые задачи, риски и возможности. Часть 1
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре рассмотрим два основных подхода к использованию ИИ для работы со списком литературы. Определим границы применимости, возможности и риски использования ИИ. Рассмотрим некоторые типовые ошибки нейросетей и минимальный набор знаний и навыков, необходимый пользователю для эффективного использования ИИ для решения задач библиографии.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре рассмотрим два основных подхода к использованию ИИ для работы со списком литературы. Определим границы применимости, возможности и риски использования ИИ. Рассмотрим некоторые типовые ошибки нейросетей и минимальный набор знаний и навыков, необходимый пользователю для эффективного использования ИИ для решения задач библиографии.
03.11.2026
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Павел Каллиников
Руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Как использовать искусственный интеллект в повседневной жизни
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Инструменты ИИ имеют важное свойство — они универсальны. Причём их универсальность, если можно так выразится, приближается к максимально возможной. На вебинарах Директ-Академии мы неоднократно рассматривали вопросы применения ИИ на работе, в научной деятельности, для обучения, создания информационных материалов и т. п. А сегодня рассмотрим как можно решать свои собственные — личные и бытовые задачи. Ведь для многих путь к эффективной работе с ИИ лежит через решение каждодневных проблем, купирования бытовых болей и неэффективности. Покупка и апгрейд сложной техники, ремонт, поиск специалистов, медицинские советы, самообразование — это малая часть того, в чём нам может помочь ИИ. Хотите посмотреть примеры — приходите на вебинар.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Инструменты ИИ имеют важное свойство — они универсальны. Причём их универсальность, если можно так выразится, приближается к максимально возможной. На вебинарах Директ-Академии мы неоднократно рассматривали вопросы применения ИИ на работе, в научной деятельности, для обучения, создания информационных материалов и т. п. А сегодня рассмотрим как можно решать свои собственные — личные и бытовые задачи. Ведь для многих путь к эффективной работе с ИИ лежит через решение каждодневных проблем, купирования бытовых болей и неэффективности. Покупка и апгрейд сложной техники, ремонт, поиск специалистов, медицинские советы, самообразование — это малая часть того, в чём нам может помочь ИИ. Хотите посмотреть примеры — приходите на вебинар.
05.11.2026
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Константин Костюк
Генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Философия Искусственного Интеллекта: собирая философские камни
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Задача философии — собрать имеющееся знание и выстроить его в систему. Философские системы прошлого делали это из предпосылки, что существует единый разум. Сегодня мы столкнулись с ситуацией, что разум не один. По меньшей мере, существует еще один конкурент — искусственный интеллект. Умещается это все в Единое или нас ждет метафизический коллапс — в этом надо разобраться. Расскажем о замысле курса: собрать философское знание в новом синтезе, в котором ИИ найдет свое достойное место. Придется пройти по основным вехам пути, который привел нас к доктрине вычислительного разума: основам лингвистической философии, структурализма и постструктурализма, философии коммуникации, кибернетической теории и, конечно же, социальной теории систем Никласа Лумана. Приведет ли это нас к стройной философской теории, которая ставит все на место и выявляет фундаментальные основания ИИ? Посмотрим!
Также на вебинаре Константин Костюк познакомит вас со своим новым курсом «Философия искусственного интеллекта».
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Задача философии — собрать имеющееся знание и выстроить его в систему. Философские системы прошлого делали это из предпосылки, что существует единый разум. Сегодня мы столкнулись с ситуацией, что разум не один. По меньшей мере, существует еще один конкурент — искусственный интеллект. Умещается это все в Единое или нас ждет метафизический коллапс — в этом надо разобраться. Расскажем о замысле курса: собрать философское знание в новом синтезе, в котором ИИ найдет свое достойное место. Придется пройти по основным вехам пути, который привел нас к доктрине вычислительного разума: основам лингвистической философии, структурализма и постструктурализма, философии коммуникации, кибернетической теории и, конечно же, социальной теории систем Никласа Лумана. Приведет ли это нас к стройной философской теории, которая ставит все на место и выявляет фундаментальные основания ИИ? Посмотрим!
Также на вебинаре Константин Костюк познакомит вас со своим новым курсом «Философия искусственного интеллекта».
09.11.2026
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Татьяна Телегина
Автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф
ИИ в научной публикации: где проходит граница допустимого
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Обзор требований научных изданий к использованию ИИ в подготовке публикаций. Какие способы применения искусственного интеллекта разрешают научные издания, что считается нарушением редакционной политики, как корректно раскрывать использование ИИ в рукописи.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Обзор требований научных изданий к использованию ИИ в подготовке публикаций. Какие способы применения искусственного интеллекта разрешают научные издания, что считается нарушением редакционной политики, как корректно раскрывать использование ИИ в рукописи.
25.11.2026
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Павел Каллиников
Руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Работаем со звуком в сервисе ИИ Aibooks
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
В наше время работа со звуком превратилась из компетенции студийного работника и звукорежиссёра в насущную необходимость для каждого преподавателя. Авторская работа с образовательным контентов включает в себя, уже почти повсеместно, озвучку текста, оцифровку, использование ИИ-аватаров и другие необычные ещё совсем недавно действия. И тут без инструментов ИИ не обойтись никак. И, что важно, за последний год в этой сфере произошли колоссальные изменения: появились новые «умные» голоса с красивым тембром, новый функционал… О таких инструментах, интегрированных на базе сервиса Aibooks от «Директ-Медиа» мы и поговорим на вебинаре.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
В наше время работа со звуком превратилась из компетенции студийного работника и звукорежиссёра в насущную необходимость для каждого преподавателя. Авторская работа с образовательным контентов включает в себя, уже почти повсеместно, озвучку текста, оцифровку, использование ИИ-аватаров и другие необычные ещё совсем недавно действия. И тут без инструментов ИИ не обойтись никак. И, что важно, за последний год в этой сфере произошли колоссальные изменения: появились новые «умные» голоса с красивым тембром, новый функционал… О таких инструментах, интегрированных на базе сервиса Aibooks от «Директ-Медиа» мы и поговорим на вебинаре.
27.11.2026
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Вебинары для ДОУ и младшей школы
Екатерина Венгер
Педагог-психолог, преподаватель психологии, стаж психологической деятельности 17 лет, активный участник международных и всероссийских научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов
«Неудобный» ребенок или ОВЗ? Границы нормы и патологии
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Практико-ориентированный вебинар, посвящен одной из самых острых и актуальных проблем современной педагогики — разграничению поведенческих особенностей и ограниченных возможностей здоровья (ОВЗ) у детей. На вебинаре обсудим:
• чем отличается «трудное» поведение от симптомов нарушений развития;
• когда стоит бить тревогу, а когда — просто менять подход;
• что делать, если вы подозреваете ОВЗ? Как корректно поговорить с родителями и направить их к специалистам;
• практические приемы работы с «неудобными» детьми в условиях массовой группы/класса.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Практико-ориентированный вебинар, посвящен одной из самых острых и актуальных проблем современной педагогики — разграничению поведенческих особенностей и ограниченных возможностей здоровья (ОВЗ) у детей. На вебинаре обсудим:
• чем отличается «трудное» поведение от симптомов нарушений развития;
• когда стоит бить тревогу, а когда — просто менять подход;
• что делать, если вы подозреваете ОВЗ? Как корректно поговорить с родителями и направить их к специалистам;
• практические приемы работы с «неудобными» детьми в условиях массовой группы/класса.
24.11.2026
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Онлайн-курсы
«Директ-Академии»
«Директ-Академии»
Подписаться на рассылку Директ-Академии
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Наши проекты
