Онлайн-курсы
от «Директ-Академии»
от «Директ-Академии»
Скоро!
Все курсы
Подписаться на рассылку Директ-Академии
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Ближайшие вебинары
Ольга Магонова
Педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Как с ними работать?
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
В современном мире родители часто сталкиваются с тем, что их ребенку очень трудно усидеть на одном месте, такие дети много двигаются, суетятся, вертятся, очень громко говорят, часто мешает другим детям и взрослым, при этом, не замечают, что могут своим поведением мешать окружающим. При всей своей активности, такие дети бывают неловки в своих движениях, у них плохая координация, слабый мышечный контроль, и именно поэтому они все роняют, ломают, часто спотыкаются и падают. Такому ребенку очень трудно сосредоточиться на чём-то одном, его внимание рассеянно, он легко отвлекается, задает очень много вопросов, но не ждет ответа, а начинает заниматься другими делами, которые тоже быстро бросает. Все это происходит за короткие промежутки времени. Иногда кажется, что энергии этого ребенка хватит на нескольких человек, поэтому таких детей называют гиперактивными.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
В современном мире родители часто сталкиваются с тем, что их ребенку очень трудно усидеть на одном месте, такие дети много двигаются, суетятся, вертятся, очень громко говорят, часто мешает другим детям и взрослым, при этом, не замечают, что могут своим поведением мешать окружающим. При всей своей активности, такие дети бывают неловки в своих движениях, у них плохая координация, слабый мышечный контроль, и именно поэтому они все роняют, ломают, часто спотыкаются и падают. Такому ребенку очень трудно сосредоточиться на чём-то одном, его внимание рассеянно, он легко отвлекается, задает очень много вопросов, но не ждет ответа, а начинает заниматься другими делами, которые тоже быстро бросает. Все это происходит за короткие промежутки времени. Иногда кажется, что энергии этого ребенка хватит на нескольких человек, поэтому таких детей называют гиперактивными.
24.01.2022
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Марина Орешко
Преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Онлайн-сервисы для создания анимации
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Анимированное видео — это яркий, динамичный и необычный способ визуализировать информацию. Такая видеоинформация быстро запоминается и вызывает положительные эмоции. Анимированное видео отлично подойдет для работы с детьми и подростками и в школе, и в библиотеке. Как его создавать, не имея навыков мультипликации? Об этом поговорим на вебинаре.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Анимированное видео — это яркий, динамичный и необычный способ визуализировать информацию. Такая видеоинформация быстро запоминается и вызывает положительные эмоции. Анимированное видео отлично подойдет для работы с детьми и подростками и в школе, и в библиотеке. Как его создавать, не имея навыков мультипликации? Об этом поговорим на вебинаре.
24.01.2022
18:00–19:00 МСК
18:00–19:00 МСК
Вера Сальникова
Д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
Методика работы по формированию орфоэпической нормы у детей дошкольного и младшего школьного возраста
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Орфоэпическая норма русского языка — одна из самых сложных, поэтому овладение произносительной культурой является актуальным как для детей дошкольного, так и младшего школьного возраста. Каковы причины акцентологических ошибок, пути их коррекции? Какие практики, упражнения, методы и приемы работы эффективны при формировании орфоэпической нормы? Как успешно подготовиться к выполнению задания ВПР по акцентологии в 4 классе? Именно эти актуальные вопросы будут рассмотрены в рамках вебинара.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Орфоэпическая норма русского языка — одна из самых сложных, поэтому овладение произносительной культурой является актуальным как для детей дошкольного, так и младшего школьного возраста. Каковы причины акцентологических ошибок, пути их коррекции? Какие практики, упражнения, методы и приемы работы эффективны при формировании орфоэпической нормы? Как успешно подготовиться к выполнению задания ВПР по акцентологии в 4 классе? Именно эти актуальные вопросы будут рассмотрены в рамках вебинара.
25.01.2022
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Анастасия Пахорукова
Методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа, руководитель медиацентра «Вспышка»
Разработка макетов слайдов для презентаций
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Использование макетов значительно ускоряет создание презентаций. Готовые щаблоны есть в большинстве сервисов — Power Point, Canva, Genially, Vis. me и других. Вдохновляемся примерами и разрабатываем собственные макеты.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Использование макетов значительно ускоряет создание презентаций. Готовые щаблоны есть в большинстве сервисов — Power Point, Canva, Genially, Vis. me и других. Вдохновляемся примерами и разрабатываем собственные макеты.
27.01.2022
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Мария Токмянина
Психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Гиперактивный ребенок в группе детского сада
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Гиперактивный ребенок в детском коллективе — это всегда проверка уровня мастерства и профессионализма педагога. Как выстроить учебно-воспитательный процесс, чтобы были учтены интересы ребенка с гиперактивностью, других детей, педагога и родителей? Как научить ребенка контролировать свое поведение помочь ему вырасти активным, уверенным в себе, целеустремленным? На вебинаре будет рассмотрена целостная стратегия обучение и воспитания ребенка с СДВГ, включающая в себя воспитательные приемы, коррекционные упражнения, методику обучения и основы взаимодействия с родителями.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Гиперактивный ребенок в детском коллективе — это всегда проверка уровня мастерства и профессионализма педагога. Как выстроить учебно-воспитательный процесс, чтобы были учтены интересы ребенка с гиперактивностью, других детей, педагога и родителей? Как научить ребенка контролировать свое поведение помочь ему вырасти активным, уверенным в себе, целеустремленным? На вебинаре будет рассмотрена целостная стратегия обучение и воспитания ребенка с СДВГ, включающая в себя воспитательные приемы, коррекционные упражнения, методику обучения и основы взаимодействия с родителями.
28.01.2022
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Анна Иванова
Ответственный редактор издательства «Директ-Медиа»
Новинки издательства Директ-Медиа: январь 2022
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Представляем вам онлайн-мероприятие, входящее в трек «Новинки издательства Директ-Медиа». Ведёт трек Анна Иванова, ответственный редактор издательства «Директ-Медиа». Каждый месяц Анна рассказывает слушателям «Директ-Академии» о вновь вышедших в издательстве электронных и традиционных бумажных изданиях. Приглашаем на вебинары наших читателей и авторов (как состоявшихся, так и потенциальных). Вебинары трека — хороший повод узнать больше о жизни нашего издательства и познакомиться с тем, что мы делаем для читателей.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Представляем вам онлайн-мероприятие, входящее в трек «Новинки издательства Директ-Медиа». Ведёт трек Анна Иванова, ответственный редактор издательства «Директ-Медиа». Каждый месяц Анна рассказывает слушателям «Директ-Академии» о вновь вышедших в издательстве электронных и традиционных бумажных изданиях. Приглашаем на вебинары наших читателей и авторов (как состоявшихся, так и потенциальных). Вебинары трека — хороший повод узнать больше о жизни нашего издательства и познакомиться с тем, что мы делаем для читателей.
31.01.2022
14:00–15:00 МСК
14:00–15:00 МСК
Ольга Магонова
Педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Опыты и эксперименты с различными материалами как средство развития познавательных процессов
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Развитие исследовательских способностей ребенка — одна из важнейших задач современного образования. Знания, полученные в результате собственного эксперимента, исследовательского поиска значительно прочнее и надежнее для ребенка тех сведений о мире, что получены репродуктивным путем. Китайская пословица гласит: «Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать и я пойму». Детей необходимо знакомить с информацией и технологиями, которые пригодятся им в будущем. Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать, осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения, помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности. Приобретаемый поисковый опыт поможет в дальнейшем успешно развивать творческие способности.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Развитие исследовательских способностей ребенка — одна из важнейших задач современного образования. Знания, полученные в результате собственного эксперимента, исследовательского поиска значительно прочнее и надежнее для ребенка тех сведений о мире, что получены репродуктивным путем. Китайская пословица гласит: «Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать и я пойму». Детей необходимо знакомить с информацией и технологиями, которые пригодятся им в будущем. Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать, осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения, помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности. Приобретаемый поисковый опыт поможет в дальнейшем успешно развивать творческие способности.
01.02.2022
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Константин Костюк
Генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Как цифра трансформирует наш мир: итоги второй декады столетия
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Технологические трансформации цивилизации совершаются не за один день. Первый компьютер был создан в 1946 году, но реальная цифровая трансформация начинается только в наши дни. Удивительные приборы и комфортные функции ежедневно поступают в нашу жизнь, но гораздо важнее понимать суть того, что происходит. То, как меняемся мы, как меняются принципы нашего взаимодействия и взаимоотношения с окружающим миром. Итак, на вебинаре мы узнаем нечто новое о том, какие мы есть, какими были и какими будем.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Технологические трансформации цивилизации совершаются не за один день. Первый компьютер был создан в 1946 году, но реальная цифровая трансформация начинается только в наши дни. Удивительные приборы и комфортные функции ежедневно поступают в нашу жизнь, но гораздо важнее понимать суть того, что происходит. То, как меняемся мы, как меняются принципы нашего взаимодействия и взаимоотношения с окружающим миром. Итак, на вебинаре мы узнаем нечто новое о том, какие мы есть, какими были и какими будем.
02.02.2022
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Анастасия Пахорукова
Методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа, руководитель медиацентра «Вспышка»
Форматы экспорта презентаций в Power Point
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Как быстро записать видеоролик прямо в Power Point? Как отредактировать презентацию так, чтобы она хорошо читалась на экране телефона? Как обменяться слайдами со сторонней программой или сервисом? Ищем новые способы использования привычной многим программы.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Как быстро записать видеоролик прямо в Power Point? Как отредактировать презентацию так, чтобы она хорошо читалась на экране телефона? Как обменяться слайдами со сторонней программой или сервисом? Ищем новые способы использования привычной многим программы.
03.02.2022
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК