Потребность в человеческом контакте
Технологии активно приходят в обучение. Это уже наступившее будущее. Но при этом, именно сейчас возрастает ценность «живого» преподавателя, наставника. Того человека, не робота, кто поддерживает на всем пути обучения, создает особую развивающую атмосферу, делает процесс и эффективным и приятным одновременно. Возрастает потребность в теплом человеческом контакте. Это становится возможным благодаря эмоциональному интеллекту педагога. Способности слушать и слышать, какие эмоции возникают в группе. Как они помогают или мешают обучению. Способности управлять собственными эмоциями и эмоциями обучаемых.