Архив записей вебинаров
сезона 2022/23
сезона 2022/23
Сентябрь 2022
https://www.youtube.com/watch?v=YOlAy5wqSRU;«Песочница контента»: как создать онлайн-курс в ЭБС?;01.09.2022;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Массовый переход к онлайн-образованию в вузовской среде ставит непростой вопрос: где найти контент? Каждый преподаватель должен овладеть навыками создания онлайн-курсов. Это требует использования лицензионного, качественного учебного контента. Мы можем помочь! В ЭБС — все, что нужно для любого предмета, любого онлайн-курса. «Песочница контента» — новая модель работы с ЭБС, позволяющая переводить контент из формата книг в формы онлайн-обучения. https://www.youtube.com/watch?v=-lZon6IHnPU;Финансирование научной конференции: где найти средства и можно ли провести ее бесплатно;02.09.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Артемьева, директор СПб Центра истории идей, профессор
Перед организаторами научных конференций часто стоит проблема поиска финансирования для ее проведения, а его отсутствие становятся непреодолимым препятствием. На вебинаре будут рассмотрены потенциальные источники денежных средств (фонды, специальные программы, спонсорская помощь, организационные взносы и др.) и особенности их использования. Подробно будут изучены разнообразные возможности академической и кросс-культурной кооперации, позволяющей снизить затраты на проведение или вовсе свести их к нулю. Понимание многообразных механизмов академического фандрайзинга позволит вам провести успешную конференцию. https://www.youtube.com/watch?v=QxIYq1Cltmg;Онлайн-школа для преподавателей: опыт, проблемы, решения;05.09.2022;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Тематика, формы, форматы и технологии обучения в онлайн школе для педагогов. Экономическая модель онлайн-школы и платёжеспособный спрос. Обучение или просветительская деятельность? Выживание онлайн-школы в период экономического и политического стресса. https://www.youtube.com/watch?v=sFHKwFtJO2g;Тестопластика как средство развития мелкой моторики у детей;06.09.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Тестопластика — один из самых увлекательных способов развития мелкой моторики, которая очень важна для каждого, а для ребенка особенно. Уже давно известно, что через нее развиваются такие высшие свойства сознания, как внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Все эти свойства очень важны для успешного включения ребенка в общество, как помочь малышу успешно освоить эти навыки увлекательно и интересно при помощи приемов тестопластики мы поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=blOJPVMZr0s;Презентация-хамелеон: как совместить в презентации объём и выразительность;08.09.2022;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
Преподавателю часто приходится выбирать между лаконичной, выразительной и яркой презентацией для выступления и насыщенными полезной информацией слайдами, которые студенты затем смогут использовать для самостоятельной работы. На вебинаре мы обсудим, как находить баланс и разберём три способа, «спрятать» внутри презентации учебный материал. https://www.youtube.com/watch?v=2qeXSjYc5RA;Музыкотерапия как инструмент сенсорного развития детей в ДОО;09.09.2022;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Сенсорное развитие детей играет важную роль в процессе подготовки ребёнка к школе. Музыкотерапия очень мягко и безопасно развивает ребёнка, помогая слушать и понимать услышанное, осознавать себя, своё тело, свои чувства. На вебинаре вы узнаете конкретные приёмы и упражнения, которые будут способствовать развитию этих навыков. https://www.youtube.com/watch?v=wT2xfO4Fmns;Онлайн-сервисы для создания лент времени;12.09.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Лента времени — один из способов визуализации информации. Это временная шкала, на которую в хронологической последовательности наносятся события. К каждому эпизоду можно добавить изображения, видео, ссылки на веб-ресурсы. С помощью лент времени (цифровых хроник) можно рассказать о биографии и творчестве писателя, истории родного города и о многом другом. https://www.youtube.com/watch?v=v7SYwqSnHxw;Ребенок в мире информации. Как научить находить, использовать, транслировать информацию;13.09.2022;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Поток информации в современном мире увеличивается с каждым годом, и ребёнок с самого раннего возраста погружён в мир информации. Она поступает из самых разных источников и может быть использована ребенком без особых препятствий. В то же время, современные дети, получая огромный объем информации, не могут её использовать для своих практических действий. У детей нет навыка осознанной работы с информацией. Для того, чтобы она послужила на пользу человека, нужно уметь разобраться в источниках информации, отличить нужные данные от случайных, сохранить полученные знания и применить для достижения своих целей. А для этого ребенку нужна помощь взрослого человека. Вебинар посвящён практическим вопросам формирования информационной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. https://www.youtube.com/watch?v=z_SoYzfnmJI;Новый ГОСТ Р 7.0.108-2022 по библиографическим ссылкам на электронные документы уже в действии ;14.09.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Дождались. С июня ГОСТ «Библиографические ссылки на электронные документы, размещенные в информационно-телекоммуникационных сетях. Общие требования к составлению и оформлению» сменил статус с «проект» на «действующий». На вебинаре рассмотрим: области применения ГОСТа; структура документа; новые термины и определения; какие электронные документы могут быть объектами библиографических ссылок; какие виды ссылок предлагается делать; что можно опускать, оформляя ссылку на электронный документ. А также примеры, образцы и схемы, предлагаемые новым ГОСТом. Спикер вебинара – автор курса «Библиография для небиблиографов»: https://directacademia.ru/page8613504.html https://www.youtube.com/watch?v=P502JscmUZY;Организация обратной связи при дистанционном учебном взаимодействии;15.09.2022;Ведущая вебинара:
Елизавета Воробчикова, начальник отдела дистанционного обучения в ГБОУ ДПО Центр «Профессионал»
На встрече мы рассмотрим типы, основные ошибки и принципы построения обратной связи. Как правильно нужно формулировать вопросы при получении обратной связи. Что требуется учитывать при получении обратной связи. https://www.youtube.com/watch?v=wEwvR3HK0uM;Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста;16.09.2022;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Уровень развития мелкой моторики — один из показателей интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению. Неподготовленность к письму, недостаточное развитие мелкой моторики, зрительного восприятия и внимания может привести к возникновению негативного отношения к учебе и тревожного состояния ребенка в школе. На вебинаре слушатели узнают о том, как с помощью нетрадиционных приемов развить плавность, точность и скоординированность движений рук у детей дошкольного возраста, сформировать зрительную координацию и пространственную ориентацию на листе бумаге. https://www.youtube.com/watch?v=UbJtr5kBjAQ;Основы эффективной работы с ЭБС «Университетская библиотека онлайн»;19.09.2022;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Как работать в ЭБС эффективно? Просто нужна общая информационная культура, умение ориентироваться в обширном корпусе контента и немного дополнительных навыков. Вот о последних мы и поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=wcWylS2aUd8;Конфликтовать или промолчать — техники эффективного общения (в семье, коллективе, в обществе);20.09.2022;Ведущая вебинара:
Юлия Федорова, к.п.н., доцент кафедры прикладной психологии и девиантологии БГПУ, детский практический психолог
Термин «конфликты» имеет негативную окраску. Конфликтующий человек вызывает неодобрение. А так ли плохо вступать в конфликты? И какие последствия мы получаем от бесконечных терпений и умалчиваний? Не существует людей, которые не сталкивались бы с конфликтами, так как конфликт рождается в ситуации пересечения потребностей или интересов. Если нельзя жить, не сталкиваясь с конфликтами, то стоит научиться ими управлять! На вебинаре – обсудим структуру и динамику конфликтов в различных сферах жизни, проведем диагностику поведения в конфликте участников и на практике познакомимся с техниками, помогающими управлять конфликтной ситуацией и быть более эффективным! https://www.youtube.com/watch?v=ycLjnoYi3CY;Основы эффективной работы в ЭБС для преподавателей и студентов;21.09.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Электронная библиотечная система (ЭБС) — это только электронный каталог и только учебная литература или огромные возможности как для поиска источников, так и для организации учебного процесса и самостоятельной работы с текстами? Что есть в ЭБС «Университетская библиотека онлайн» и как этим богатством пользоваться - разберем на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=2uPFP6wsR4M;Когнитивные технологии в учебном процессе;22.09.2022;Ведущий вебинара:
Александр Гущин, к.ф.-м.н., доцент, эксперт в области создания электронных курсов, лауреат премии конкурса EdCrunch Award 2018
Суть когнитивных технологий в том, чтобы разгадать, как человек воспринимает и перерабатывает получаемую информацию, какие шаблоны (когнитивные схемы) формирует. Одна из задач когнитивных технологий - формировать понятийное (логическое) мышление. На вебинаре вы узнаете какие методы и приемы из области когнитивных технологий можно использовать для формирования понятийного мышления в учебном процессе. https://www.youtube.com/watch?v=8SusDspi4lw;Профилактика стрессов у педагогов;23.09.2022;Ведущая вебинара:
Юлия Федорова, к.п.н., доцент кафедры прикладной психологии и девиантологии БГПУ, детский практический психолог
Стресс — это совокупность физиологических реакций организма на воздействие различных неблагоприятных факторов (стрессоров), нарушающих гомеостаз. Это понятие стало нарицательным в жизни современного человека. Наш организм подвергается воздействию большого количества стрессоров (как заметных, так и фоновых, практически не различимых) ежедневно. Избежать этих воздействий нельзя. В педагогической деятельности добавляется еще и высокая эмоциональная включенность, ответственность и необходимость постоянных взаимодействий с разными людьми. Что же делать? Как защитить себя и свой организм? На вебинаре в доступном формате разберем физиологию стресса, определим ключевые стрессоры в деятельности педагога и познакомимся с практическими техниками помощи себе в стрессе. https://www.youtube.com/watch?v=cUMsuVPrCIY;«Университетская библиотека онлайн» и другие проекты компании «Директ-Медиа». Новости разработки;26.09.2022;Ведущий вебинара:
Павел Кухаренко, руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
Компания «Директ-Медиа» постоянно и активно развивает свои проекты. О последних изменениях в функционале и интерфейсе продуктов, о новых идеях и решениях, о направлениях развития на будущее мы расскажем на нашем вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=W4q3N6-dkKE;Мастер-класс. Создание интерактивного контента с помощью сервиса Удоба: викторины, презентации, ленты времени, интерактивные плакаты;26.09.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Проект «Удоба» предназначен для создания разнообразного интерактивного контента: презентаций, видео, игр и интерактивных упражнений. Он предлагает более 50 форматов для создания интерактивных и мультимедийных материалов. Участники мастер-класса познакомятся с наиболее востребованными форматами, научатся создавать викторины, презентации, ленты времени и интерактивные плакаты с помощью сервиса, получат обучающие материалы и полезные ссылки для последующей работы. https://www.youtube.com/watch?v=iiSWSOOB_Ug;Как распознать психологическую травму у ребенка: практические рекомендации для педагогов;27.09.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Хахлова, кандидат педагогических наук, доцент, семейный психолог
Все мы родом из детства — довольно известная фраза. Но что за ней кроется? Правда ли, что полноценному взрослению и формированию положительного жизненного сценария могут препятствовать детские психотравмы? Любая психологическая травма, как правило, несёт за собой достаточно серьезные последствия. Психотравма, полученная в детстве, оставляет свой отпечаток в подсознании ребенка, влияет на формирование мировоззрения и системы убеждений, идентификацию своего «Я» в социуме. Зачастую, детская психотравма является главной причиной трудностей, которые ребенок испытывает в процессе обучения. Впоследствии, у таких учеников ошибочно диагностируют тревожность, поведенческое расстройство или синдром дефицита внимания. https://www.youtube.com/watch?v=ael0jWxsgQ4;Новая номенклатура научных специальностей: ограничения или возможности?;28.09.2022;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
На что влияет внедрение новой номенклатуры? Что меняется для аспирантов и докторантов? Научная специальность: что важно учитывать при определении в новых условиях и что стоит знать тем, кто уже давно пишет диссертацию? Публикации и выбор диссертационного совета: нюансы для начинающих и продвинутых исследователей. https://www.youtube.com/watch?v=VLYn-6TAGQs;Возможности системы «Антиплагиат» для преподавателя: эксклюзив от разработчика;29.09.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Филиппова, ведущий специалист Учебно-методического центра компании Антиплагиат
Что такое «Антиплагиат»? Является ли полученный в результате автоматизированной проверки процент оригинальности истиной в последней инстанции? Имеет ли право преподаватель редактировать отчет? Кто может стать экспертом по проверкам и что для этого надо сделать? Как работает связка «Преподаватель – Студент»?» Какие новшества ждут пользователей системы «Антиплагиат»? Ответы на эти и другие вопросы вы услышите на вебинаре от компании Антиплагиат, разработчика одноименной системы поиска заимствований. Вебинар проводит Филиппова Ольга Анатольевна, ведущий специалист Учебно-методического центра компании Антиплагиат. Спикер вебинара — одна из авторов курса «Современные технологии проверки научных и учебных текстов на заимствования в системе Антиплагиат»: https://directacademia.ru/page14470067.html. Ждём Вас на курсе!
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Массовый переход к онлайн-образованию в вузовской среде ставит непростой вопрос: где найти контент? Каждый преподаватель должен овладеть навыками создания онлайн-курсов. Это требует использования лицензионного, качественного учебного контента. Мы можем помочь! В ЭБС — все, что нужно для любого предмета, любого онлайн-курса. «Песочница контента» — новая модель работы с ЭБС, позволяющая переводить контент из формата книг в формы онлайн-обучения. https://www.youtube.com/watch?v=-lZon6IHnPU;Финансирование научной конференции: где найти средства и можно ли провести ее бесплатно;02.09.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Артемьева, директор СПб Центра истории идей, профессор
Перед организаторами научных конференций часто стоит проблема поиска финансирования для ее проведения, а его отсутствие становятся непреодолимым препятствием. На вебинаре будут рассмотрены потенциальные источники денежных средств (фонды, специальные программы, спонсорская помощь, организационные взносы и др.) и особенности их использования. Подробно будут изучены разнообразные возможности академической и кросс-культурной кооперации, позволяющей снизить затраты на проведение или вовсе свести их к нулю. Понимание многообразных механизмов академического фандрайзинга позволит вам провести успешную конференцию. https://www.youtube.com/watch?v=QxIYq1Cltmg;Онлайн-школа для преподавателей: опыт, проблемы, решения;05.09.2022;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Тематика, формы, форматы и технологии обучения в онлайн школе для педагогов. Экономическая модель онлайн-школы и платёжеспособный спрос. Обучение или просветительская деятельность? Выживание онлайн-школы в период экономического и политического стресса. https://www.youtube.com/watch?v=sFHKwFtJO2g;Тестопластика как средство развития мелкой моторики у детей;06.09.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Тестопластика — один из самых увлекательных способов развития мелкой моторики, которая очень важна для каждого, а для ребенка особенно. Уже давно известно, что через нее развиваются такие высшие свойства сознания, как внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Все эти свойства очень важны для успешного включения ребенка в общество, как помочь малышу успешно освоить эти навыки увлекательно и интересно при помощи приемов тестопластики мы поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=blOJPVMZr0s;Презентация-хамелеон: как совместить в презентации объём и выразительность;08.09.2022;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
Преподавателю часто приходится выбирать между лаконичной, выразительной и яркой презентацией для выступления и насыщенными полезной информацией слайдами, которые студенты затем смогут использовать для самостоятельной работы. На вебинаре мы обсудим, как находить баланс и разберём три способа, «спрятать» внутри презентации учебный материал. https://www.youtube.com/watch?v=2qeXSjYc5RA;Музыкотерапия как инструмент сенсорного развития детей в ДОО;09.09.2022;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Сенсорное развитие детей играет важную роль в процессе подготовки ребёнка к школе. Музыкотерапия очень мягко и безопасно развивает ребёнка, помогая слушать и понимать услышанное, осознавать себя, своё тело, свои чувства. На вебинаре вы узнаете конкретные приёмы и упражнения, которые будут способствовать развитию этих навыков. https://www.youtube.com/watch?v=wT2xfO4Fmns;Онлайн-сервисы для создания лент времени;12.09.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Лента времени — один из способов визуализации информации. Это временная шкала, на которую в хронологической последовательности наносятся события. К каждому эпизоду можно добавить изображения, видео, ссылки на веб-ресурсы. С помощью лент времени (цифровых хроник) можно рассказать о биографии и творчестве писателя, истории родного города и о многом другом. https://www.youtube.com/watch?v=v7SYwqSnHxw;Ребенок в мире информации. Как научить находить, использовать, транслировать информацию;13.09.2022;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Поток информации в современном мире увеличивается с каждым годом, и ребёнок с самого раннего возраста погружён в мир информации. Она поступает из самых разных источников и может быть использована ребенком без особых препятствий. В то же время, современные дети, получая огромный объем информации, не могут её использовать для своих практических действий. У детей нет навыка осознанной работы с информацией. Для того, чтобы она послужила на пользу человека, нужно уметь разобраться в источниках информации, отличить нужные данные от случайных, сохранить полученные знания и применить для достижения своих целей. А для этого ребенку нужна помощь взрослого человека. Вебинар посвящён практическим вопросам формирования информационной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. https://www.youtube.com/watch?v=z_SoYzfnmJI;Новый ГОСТ Р 7.0.108-2022 по библиографическим ссылкам на электронные документы уже в действии ;14.09.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Дождались. С июня ГОСТ «Библиографические ссылки на электронные документы, размещенные в информационно-телекоммуникационных сетях. Общие требования к составлению и оформлению» сменил статус с «проект» на «действующий». На вебинаре рассмотрим: области применения ГОСТа; структура документа; новые термины и определения; какие электронные документы могут быть объектами библиографических ссылок; какие виды ссылок предлагается делать; что можно опускать, оформляя ссылку на электронный документ. А также примеры, образцы и схемы, предлагаемые новым ГОСТом. Спикер вебинара – автор курса «Библиография для небиблиографов»: https://directacademia.ru/page8613504.html https://www.youtube.com/watch?v=P502JscmUZY;Организация обратной связи при дистанционном учебном взаимодействии;15.09.2022;Ведущая вебинара:
Елизавета Воробчикова, начальник отдела дистанционного обучения в ГБОУ ДПО Центр «Профессионал»
На встрече мы рассмотрим типы, основные ошибки и принципы построения обратной связи. Как правильно нужно формулировать вопросы при получении обратной связи. Что требуется учитывать при получении обратной связи. https://www.youtube.com/watch?v=wEwvR3HK0uM;Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста;16.09.2022;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Уровень развития мелкой моторики — один из показателей интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению. Неподготовленность к письму, недостаточное развитие мелкой моторики, зрительного восприятия и внимания может привести к возникновению негативного отношения к учебе и тревожного состояния ребенка в школе. На вебинаре слушатели узнают о том, как с помощью нетрадиционных приемов развить плавность, точность и скоординированность движений рук у детей дошкольного возраста, сформировать зрительную координацию и пространственную ориентацию на листе бумаге. https://www.youtube.com/watch?v=UbJtr5kBjAQ;Основы эффективной работы с ЭБС «Университетская библиотека онлайн»;19.09.2022;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Как работать в ЭБС эффективно? Просто нужна общая информационная культура, умение ориентироваться в обширном корпусе контента и немного дополнительных навыков. Вот о последних мы и поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=wcWylS2aUd8;Конфликтовать или промолчать — техники эффективного общения (в семье, коллективе, в обществе);20.09.2022;Ведущая вебинара:
Юлия Федорова, к.п.н., доцент кафедры прикладной психологии и девиантологии БГПУ, детский практический психолог
Термин «конфликты» имеет негативную окраску. Конфликтующий человек вызывает неодобрение. А так ли плохо вступать в конфликты? И какие последствия мы получаем от бесконечных терпений и умалчиваний? Не существует людей, которые не сталкивались бы с конфликтами, так как конфликт рождается в ситуации пересечения потребностей или интересов. Если нельзя жить, не сталкиваясь с конфликтами, то стоит научиться ими управлять! На вебинаре – обсудим структуру и динамику конфликтов в различных сферах жизни, проведем диагностику поведения в конфликте участников и на практике познакомимся с техниками, помогающими управлять конфликтной ситуацией и быть более эффективным! https://www.youtube.com/watch?v=ycLjnoYi3CY;Основы эффективной работы в ЭБС для преподавателей и студентов;21.09.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Электронная библиотечная система (ЭБС) — это только электронный каталог и только учебная литература или огромные возможности как для поиска источников, так и для организации учебного процесса и самостоятельной работы с текстами? Что есть в ЭБС «Университетская библиотека онлайн» и как этим богатством пользоваться - разберем на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=2uPFP6wsR4M;Когнитивные технологии в учебном процессе;22.09.2022;Ведущий вебинара:
Александр Гущин, к.ф.-м.н., доцент, эксперт в области создания электронных курсов, лауреат премии конкурса EdCrunch Award 2018
Суть когнитивных технологий в том, чтобы разгадать, как человек воспринимает и перерабатывает получаемую информацию, какие шаблоны (когнитивные схемы) формирует. Одна из задач когнитивных технологий - формировать понятийное (логическое) мышление. На вебинаре вы узнаете какие методы и приемы из области когнитивных технологий можно использовать для формирования понятийного мышления в учебном процессе. https://www.youtube.com/watch?v=8SusDspi4lw;Профилактика стрессов у педагогов;23.09.2022;Ведущая вебинара:
Юлия Федорова, к.п.н., доцент кафедры прикладной психологии и девиантологии БГПУ, детский практический психолог
Стресс — это совокупность физиологических реакций организма на воздействие различных неблагоприятных факторов (стрессоров), нарушающих гомеостаз. Это понятие стало нарицательным в жизни современного человека. Наш организм подвергается воздействию большого количества стрессоров (как заметных, так и фоновых, практически не различимых) ежедневно. Избежать этих воздействий нельзя. В педагогической деятельности добавляется еще и высокая эмоциональная включенность, ответственность и необходимость постоянных взаимодействий с разными людьми. Что же делать? Как защитить себя и свой организм? На вебинаре в доступном формате разберем физиологию стресса, определим ключевые стрессоры в деятельности педагога и познакомимся с практическими техниками помощи себе в стрессе. https://www.youtube.com/watch?v=cUMsuVPrCIY;«Университетская библиотека онлайн» и другие проекты компании «Директ-Медиа». Новости разработки;26.09.2022;Ведущий вебинара:
Павел Кухаренко, руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
Компания «Директ-Медиа» постоянно и активно развивает свои проекты. О последних изменениях в функционале и интерфейсе продуктов, о новых идеях и решениях, о направлениях развития на будущее мы расскажем на нашем вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=W4q3N6-dkKE;Мастер-класс. Создание интерактивного контента с помощью сервиса Удоба: викторины, презентации, ленты времени, интерактивные плакаты;26.09.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Проект «Удоба» предназначен для создания разнообразного интерактивного контента: презентаций, видео, игр и интерактивных упражнений. Он предлагает более 50 форматов для создания интерактивных и мультимедийных материалов. Участники мастер-класса познакомятся с наиболее востребованными форматами, научатся создавать викторины, презентации, ленты времени и интерактивные плакаты с помощью сервиса, получат обучающие материалы и полезные ссылки для последующей работы. https://www.youtube.com/watch?v=iiSWSOOB_Ug;Как распознать психологическую травму у ребенка: практические рекомендации для педагогов;27.09.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Хахлова, кандидат педагогических наук, доцент, семейный психолог
Все мы родом из детства — довольно известная фраза. Но что за ней кроется? Правда ли, что полноценному взрослению и формированию положительного жизненного сценария могут препятствовать детские психотравмы? Любая психологическая травма, как правило, несёт за собой достаточно серьезные последствия. Психотравма, полученная в детстве, оставляет свой отпечаток в подсознании ребенка, влияет на формирование мировоззрения и системы убеждений, идентификацию своего «Я» в социуме. Зачастую, детская психотравма является главной причиной трудностей, которые ребенок испытывает в процессе обучения. Впоследствии, у таких учеников ошибочно диагностируют тревожность, поведенческое расстройство или синдром дефицита внимания. https://www.youtube.com/watch?v=ael0jWxsgQ4;Новая номенклатура научных специальностей: ограничения или возможности?;28.09.2022;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
На что влияет внедрение новой номенклатуры? Что меняется для аспирантов и докторантов? Научная специальность: что важно учитывать при определении в новых условиях и что стоит знать тем, кто уже давно пишет диссертацию? Публикации и выбор диссертационного совета: нюансы для начинающих и продвинутых исследователей. https://www.youtube.com/watch?v=VLYn-6TAGQs;Возможности системы «Антиплагиат» для преподавателя: эксклюзив от разработчика;29.09.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Филиппова, ведущий специалист Учебно-методического центра компании Антиплагиат
Что такое «Антиплагиат»? Является ли полученный в результате автоматизированной проверки процент оригинальности истиной в последней инстанции? Имеет ли право преподаватель редактировать отчет? Кто может стать экспертом по проверкам и что для этого надо сделать? Как работает связка «Преподаватель – Студент»?» Какие новшества ждут пользователей системы «Антиплагиат»? Ответы на эти и другие вопросы вы услышите на вебинаре от компании Антиплагиат, разработчика одноименной системы поиска заимствований. Вебинар проводит Филиппова Ольга Анатольевна, ведущий специалист Учебно-методического центра компании Антиплагиат. Спикер вебинара — одна из авторов курса «Современные технологии проверки научных и учебных текстов на заимствования в системе Антиплагиат»: https://directacademia.ru/page14470067.html. Ждём Вас на курсе!
Октябрь 2022
https://www.youtube.com/watch?v=2fxyBRSbBO8;Библиотекарь-журналист. Сервисы для создания мультимедийных публикаций;03.10.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Пытаясь заявить о себе и привлечь новых читателей, современная библиотека всё чаще выходит в Интернет, рассказывая своих возможностях, продвигая литературные новинки, обучая библиотечно-информационной грамотности, осуществляя сетевые акции и проекты. Библиотекарь, по сути, осваивает новую для себя профессию — журналиста, учится создавать разнообразные электронные публикации. https://www.youtube.com/watch?v=7tbqS5MAa1M;Арт-терапевтические методы коррекции поведения детей 5-11 лет;04.10.2022;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Арт-терапия помогает в работе с детьми в преодолении не только дискомфортных состояний, но и примерить на себе различные поведенческие сценарии и увидеть их следственные связи. Благодаря этому происходит не механическая, а именно осознанная коррекция поведения. На вебинаре будут представлены техники из арсенала изо-терапии, музыкотерапии, МАК-терапии. https://www.youtube.com/watch?v=shD8xW34nGw;Развитие интеллекта ребенка при помощи разрезных картинок и пазлов;07.10.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Игры с разрезными картинками и пазлами знакомы каждому с самого детства, но мало кто задумывается о пользе этих незамысловатых занятий. Составить из деталей целое — это одна из первоочередных задач, какую предлагает нам мир. Практикуясь с различными вариантами пазлов, играя, ребенок учится анализировать различные ситуации, тренирует такие навыки как: усидчивость, внимательность, терпеливость, развивает память. Как сделать этот процесс интересным и увлекательным — мы рассмотрим на вебинаре, который будет полезен не только специалистам образовательных организаций (педагогам, психологам, воспитателям, логопедам), но и родителям, заинтересованным в успешности своего ребенка. https://www.youtube.com/watch?v=s4drKiX9bAs;Речевое развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста: работа над звуковой, орфоэпической и интонационной культурой речи;10.10.2022;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
Освоение звуковой (произносительной, интонационной) составляющей речи является важным этапом в овладении ребёнком фонетики русского языка. Какие практики, упражнения, методы и приемы работы эффективны при овладении звуками, при формировании орфоэпической нормы, интонационной культуры? Каковы причины акцентологических ошибок, пути их коррекции? Именно эти актуальные вопросы будут рассмотрены в рамках вебинара. https://www.youtube.com/watch?v=hMXkH1O8IFs;Детский рисунок как диагностический инструментарий для педагога;11.10.2022;Ведущая вебинара:
Юлия Федорова, к.п.н., доцент кафедры прикладной психологии и девиантологии БГПУ, детский практический психолог
Почти все дети с удовольствием рисуют. Рисунок — это и детская фантазия, и отражение того, что малыш увидел или чему научился. Это и игра, и обучение. Как часто мы гордимся, если рисунки получаются все лучше и лучше, но почти не обращаем внимания на то, что именно и как изображено на листе бумаги. А ведь в детском рисунке отражается внутренний мир ребенка. Потому что нарисовать ребенку легче, чем выразить что-то словами. Рисунок — это такой искренний рассказ о себе, о том, как ребенок воспринимает и себя, и свое окружение. https://www.youtube.com/watch?v=dVv5osX-fh4;Научные мероприятия для аспирантов/докторантов: польза или трата времени?;12.10.2022;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
Форматы научных мероприятий: как выбирать, что учитывать? Выступать или не выступать: вот в чем вопрос. Как использовать потенциал научных мероприятий для продвижения в диссертации? https://www.youtube.com/watch?v=6whaAyzM2bo;Мастер-класс. Учебное приключение. Создание интерактивных элементов в Power Point;13.10.2022;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
Порой нам хочется сделать процесс обучения ярким и захватывающим, похожим на компьютерную игру. И это не так сложно, ведь многие приёмы геймдизайна можно воплотить с помощью анимации и триггеров PowerPoint. Участники мастер-класса шаг за шагом создадут небольшое приключение и узнают, как можно быстро переносить интерактивные элементы из одной презентации в другую. Для участия потребуется установленная на компьютер программа PowerPoint 2006 или более актуальной версии. Наличие микрофона и/или камеры поможет задавать вопросы ведущему. https://www.youtube.com/watch?v=44tf8_ObHaI;Игровые приемы развития фонематических процессов у детей дошкольного возраста;14.10.2022;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Одной из основных задач любого дошкольного учреждения является подготовка ребенка к школе, в том числе к усвоению письменной речи. Развитие фонематического слуха, восприятия, звукового анализа и синтеза — одно из условий успешного овладения нормами устной и письменной речи. На вебинаре вы получите представление о психофизиологических основах фонематических процессов, узнаете о развитии фонематических процессов в онтогенезе, познакомитесь с игровыми приемами их развития. https://www.youtube.com/watch?v=1RYuEuKjYw0;Новые сервисы статистики ЭБС «Университетская библиотека онлайн» ;17.10.2022;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Среди всех ключевых сервисов управления ЭБС, функционал модуля статистики стоит на первом месте. Статистика позволяет понять уровень использования ЭБС, эффективность потраченных средств, определить востребованность контента. Развитые инструменты статистики дают возможность выстраивать индивидуальные цифровые следы и получить контроль над работой ЭБС. Последние годы под эгидой АППОЭР разрабатывались стандарты функционала статистики для вузов. На протяжении последнего года ведущие ЭБС адаптировали международный стандарт COUNTER-5. Мы завершили эту работу и готовы поделиться нашими результатами, рассказать, в чем заключаются эти требования и как пользоваться этим новым инструментарием, чтобы повысить уровень использования ЭБС в вашем образовательном учреждении. https://www.youtube.com/watch?v=PvNoVvHkO74;Инфографика статичная и интерактивная;17.10.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Инфографика — простое и наглядное графическое представление информации о предметах, включая сложные взаимоотношения между ними. Инфографика привлекает внимание, делает сложную информацию более простой для восприятия, абстрактные понятия — конкретными и наглядными. Она проще для восприятия, не дает скучать и утонуть в большом объеме информации. https://www.youtube.com/watch?v=Jbu9U0Bb-3s;Дети-манипуляторы. Как перейти к честному общению;18.10.2022;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
С проблемой детской манипуляции сталкиваются многие педагоги и родители. Спектр проявления детьми манипулятивного поведения разнообразен — от ярких истерик до умелой лести, от показной ярости до соматического ухода в болезнь. Манипуляция в любом виде — это неравноценное общение, в котором манипулятор получает для себя больше, ничего не отдавая взамен. Поэтому педагоги и родители в таких случаях часто испытывают усталость и выгорание, а воспитательные процессы не приводят к запланированным результатам. Вебинар посвящен подробному анализу причин детских манипуляций, и практических способов изменения поведения ребенка. https://www.youtube.com/watch?v=SAsJRE_8iRc;Мастер-Класс. Создаем библиографические ссылки на электронные документы с новым ГОСТом Р 7.0.108-2022;19.10.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Летом 2022 года вступил в действие новый «библиографический» ГОСТ Р 7.0.108-002 «Библиографическая ссылка на электронные документы, размещенные в информационно-телекоммуникационных сетях. Общие требования к оформлению». А это значит, что в оформлении ссылок на «ресурсы сетевого распространения» произошли перемены. Что принес новый ГОСТ, как его применять с пользой для дела и без потерь для себя – разберем на мастер-классе. https://www.youtube.com/watch?v=dcvTPr9YSpo;Видео из ничего. 12 простых и неочевидных способов сделать видео без видеокамеры;20.10.2022;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Видео является эффективным инструментом убеждения и объяснения. Но часто мы не применяем его по причине недостаточного владения техникой съёмки и монтажа, а из доступных средств знаем только скринкаст, да и его используем процентов на 10 его возможностей. На вебинаре мы рассмотрим простые, но эффектные способы превращения окружающих нас информационных ресурсов в видеоформат. Нужная информация – вокруг нас, но мы не задумываемся, что она может стать видео! https://www.youtube.com/watch?v=S-w629INjkI;Воспитание и речевое развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами этнопедагогики;21.10.2022;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
Этнопедагогика обобщает и систематизирует знания народа о воспитании и обучении детей, изучает народную мудрость, отраженную в семейных праздниках, в музыке, танцах и песнях, сказках, былинах, притчах, загадках, пословицах, играх и игрушках. Детство даёт уникальные возможности родителям и педагогам передать культурные народные традиции. В рамках вебинара будут рассмотрены актуальные вопросы, раскрывающие эффективные методы и приемы воспитания и речевого развития ребёнка средствами этнопедагогики. https://www.youtube.com/watch?v=dulSNj97tcg;ГОСТ 2018. Библиографическая запись и библиографическое описание. Структура, состав, использование;24.10.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Национальный стандарт ГОСТ Р 7.0.100-2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Не заблудиться в тексте документа и быстро находить ответы на возникающие вопросы поможет знание простых основ составления библиографической записи и описания: понятия определений, структура библиографического описания (записи): что такое области и элементы, какую информацию они нам дают; виды библиографических описаний; предписанные знаки пунктуации и другие важные моменты, необходимые небиблиографам. Эти и другие моменты, важных для эффективного использования ГОСТа преподавателями и студентами, магистрантами, аспирантами, рассмотрим на нашем вебинаре. Спикер вебинара – автор курса «Библиография для небиблиографов»: https://directacademia.ru/page8613504.html https://www.youtube.com/watch?v=9eIvq3Pj-08;Безопасное взаимодействие: какие слова и действия педагога могут нанести психологическую травму ребенку;25.10.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Хахлова, кандидат педагогических наук, доцент, семейный психолог
К сожалению, дети не защищены от травматических событий и заболеваний вроде ПТСР. Если не обсуждать и не решать проблему, подобные события могут нанести значительный вред ребенку, в то же время дети могут легче переносить травмирующие события при должной поддержке со стороны взрослых людей, которым они доверяют. Выявив травму как главную причину поведения «трудных» детей, педагог может изменить свой подход. Данный вебинар посвящен правилам безопасного взаимодействия педагога и ребенка. На конкретных примерах разберем, чего не нужно говорить и делать педагогу, чтобы сохранить психологическое здоровье детей. Участникам вебинара будут предложены практические техники стабилизации и поддержки ребенка. https://www.youtube.com/watch?v=83aoV4GP3Xg;РИНЦ + Elibrary.ru для авторов-исследователей: возможности и инструменты для достижения целей;27.10.2022;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
Цели автора-исследователя. Меняются ли цели при подготовке диссертации? Диссертация и научная карьера: нужен ли выбор? Возможности РИНЦ: что учесть автору? Инструменты Elibrary.ru: что и для чего использовать в научной работе? https://www.youtube.com/watch?v=4gGDeFtYDA0;Квест-игра как эффективная форма для решения задач по развитию речи;28.10.2022;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Обучение в форме игры — замечательная творческая возможность для педагога интересно и оригинально организовать жизнь своих воспитанников. Квест (от англ. «поиск, приключение») – путешествие к цели через преодоление трудностей и испытаний, универсальная игровая технология, построенная на синтезе обучающих и развлекательных программ, активизирующая соревновательные механизмы в психике ребёнка, самостоятельность действий и способствующая полному погружению в происходящее. Квест приглашает детей отправиться в занимательное путешествие в страну знаний, окунуться в таинственный мир речевых загадок и приключений, проявить смекалку и настойчивость, почувствовать себя настоящими первооткрывателями и исследователями, а педагогам помогает с лёгкостью реализовать цели и задачи развивающего обучения. https://www.youtube.com/watch?v=qpyh0chDmUc;Как создавать интерактивные видеовикторины?;31.10.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Главная проблема при просмотре видеоматериалов — пассивность зрителей. Поэтому появляется необходимость прикрепить к видео учебные задания, организовать опрос или обсуждение увиденного. То есть создать интерактивную видеовикторину.
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Пытаясь заявить о себе и привлечь новых читателей, современная библиотека всё чаще выходит в Интернет, рассказывая своих возможностях, продвигая литературные новинки, обучая библиотечно-информационной грамотности, осуществляя сетевые акции и проекты. Библиотекарь, по сути, осваивает новую для себя профессию — журналиста, учится создавать разнообразные электронные публикации. https://www.youtube.com/watch?v=7tbqS5MAa1M;Арт-терапевтические методы коррекции поведения детей 5-11 лет;04.10.2022;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Арт-терапия помогает в работе с детьми в преодолении не только дискомфортных состояний, но и примерить на себе различные поведенческие сценарии и увидеть их следственные связи. Благодаря этому происходит не механическая, а именно осознанная коррекция поведения. На вебинаре будут представлены техники из арсенала изо-терапии, музыкотерапии, МАК-терапии. https://www.youtube.com/watch?v=shD8xW34nGw;Развитие интеллекта ребенка при помощи разрезных картинок и пазлов;07.10.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Игры с разрезными картинками и пазлами знакомы каждому с самого детства, но мало кто задумывается о пользе этих незамысловатых занятий. Составить из деталей целое — это одна из первоочередных задач, какую предлагает нам мир. Практикуясь с различными вариантами пазлов, играя, ребенок учится анализировать различные ситуации, тренирует такие навыки как: усидчивость, внимательность, терпеливость, развивает память. Как сделать этот процесс интересным и увлекательным — мы рассмотрим на вебинаре, который будет полезен не только специалистам образовательных организаций (педагогам, психологам, воспитателям, логопедам), но и родителям, заинтересованным в успешности своего ребенка. https://www.youtube.com/watch?v=s4drKiX9bAs;Речевое развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста: работа над звуковой, орфоэпической и интонационной культурой речи;10.10.2022;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
Освоение звуковой (произносительной, интонационной) составляющей речи является важным этапом в овладении ребёнком фонетики русского языка. Какие практики, упражнения, методы и приемы работы эффективны при овладении звуками, при формировании орфоэпической нормы, интонационной культуры? Каковы причины акцентологических ошибок, пути их коррекции? Именно эти актуальные вопросы будут рассмотрены в рамках вебинара. https://www.youtube.com/watch?v=hMXkH1O8IFs;Детский рисунок как диагностический инструментарий для педагога;11.10.2022;Ведущая вебинара:
Юлия Федорова, к.п.н., доцент кафедры прикладной психологии и девиантологии БГПУ, детский практический психолог
Почти все дети с удовольствием рисуют. Рисунок — это и детская фантазия, и отражение того, что малыш увидел или чему научился. Это и игра, и обучение. Как часто мы гордимся, если рисунки получаются все лучше и лучше, но почти не обращаем внимания на то, что именно и как изображено на листе бумаги. А ведь в детском рисунке отражается внутренний мир ребенка. Потому что нарисовать ребенку легче, чем выразить что-то словами. Рисунок — это такой искренний рассказ о себе, о том, как ребенок воспринимает и себя, и свое окружение. https://www.youtube.com/watch?v=dVv5osX-fh4;Научные мероприятия для аспирантов/докторантов: польза или трата времени?;12.10.2022;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
Форматы научных мероприятий: как выбирать, что учитывать? Выступать или не выступать: вот в чем вопрос. Как использовать потенциал научных мероприятий для продвижения в диссертации? https://www.youtube.com/watch?v=6whaAyzM2bo;Мастер-класс. Учебное приключение. Создание интерактивных элементов в Power Point;13.10.2022;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
Порой нам хочется сделать процесс обучения ярким и захватывающим, похожим на компьютерную игру. И это не так сложно, ведь многие приёмы геймдизайна можно воплотить с помощью анимации и триггеров PowerPoint. Участники мастер-класса шаг за шагом создадут небольшое приключение и узнают, как можно быстро переносить интерактивные элементы из одной презентации в другую. Для участия потребуется установленная на компьютер программа PowerPoint 2006 или более актуальной версии. Наличие микрофона и/или камеры поможет задавать вопросы ведущему. https://www.youtube.com/watch?v=44tf8_ObHaI;Игровые приемы развития фонематических процессов у детей дошкольного возраста;14.10.2022;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Одной из основных задач любого дошкольного учреждения является подготовка ребенка к школе, в том числе к усвоению письменной речи. Развитие фонематического слуха, восприятия, звукового анализа и синтеза — одно из условий успешного овладения нормами устной и письменной речи. На вебинаре вы получите представление о психофизиологических основах фонематических процессов, узнаете о развитии фонематических процессов в онтогенезе, познакомитесь с игровыми приемами их развития. https://www.youtube.com/watch?v=1RYuEuKjYw0;Новые сервисы статистики ЭБС «Университетская библиотека онлайн» ;17.10.2022;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Среди всех ключевых сервисов управления ЭБС, функционал модуля статистики стоит на первом месте. Статистика позволяет понять уровень использования ЭБС, эффективность потраченных средств, определить востребованность контента. Развитые инструменты статистики дают возможность выстраивать индивидуальные цифровые следы и получить контроль над работой ЭБС. Последние годы под эгидой АППОЭР разрабатывались стандарты функционала статистики для вузов. На протяжении последнего года ведущие ЭБС адаптировали международный стандарт COUNTER-5. Мы завершили эту работу и готовы поделиться нашими результатами, рассказать, в чем заключаются эти требования и как пользоваться этим новым инструментарием, чтобы повысить уровень использования ЭБС в вашем образовательном учреждении. https://www.youtube.com/watch?v=PvNoVvHkO74;Инфографика статичная и интерактивная;17.10.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Инфографика — простое и наглядное графическое представление информации о предметах, включая сложные взаимоотношения между ними. Инфографика привлекает внимание, делает сложную информацию более простой для восприятия, абстрактные понятия — конкретными и наглядными. Она проще для восприятия, не дает скучать и утонуть в большом объеме информации. https://www.youtube.com/watch?v=Jbu9U0Bb-3s;Дети-манипуляторы. Как перейти к честному общению;18.10.2022;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
С проблемой детской манипуляции сталкиваются многие педагоги и родители. Спектр проявления детьми манипулятивного поведения разнообразен — от ярких истерик до умелой лести, от показной ярости до соматического ухода в болезнь. Манипуляция в любом виде — это неравноценное общение, в котором манипулятор получает для себя больше, ничего не отдавая взамен. Поэтому педагоги и родители в таких случаях часто испытывают усталость и выгорание, а воспитательные процессы не приводят к запланированным результатам. Вебинар посвящен подробному анализу причин детских манипуляций, и практических способов изменения поведения ребенка. https://www.youtube.com/watch?v=SAsJRE_8iRc;Мастер-Класс. Создаем библиографические ссылки на электронные документы с новым ГОСТом Р 7.0.108-2022;19.10.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Летом 2022 года вступил в действие новый «библиографический» ГОСТ Р 7.0.108-002 «Библиографическая ссылка на электронные документы, размещенные в информационно-телекоммуникационных сетях. Общие требования к оформлению». А это значит, что в оформлении ссылок на «ресурсы сетевого распространения» произошли перемены. Что принес новый ГОСТ, как его применять с пользой для дела и без потерь для себя – разберем на мастер-классе. https://www.youtube.com/watch?v=dcvTPr9YSpo;Видео из ничего. 12 простых и неочевидных способов сделать видео без видеокамеры;20.10.2022;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Видео является эффективным инструментом убеждения и объяснения. Но часто мы не применяем его по причине недостаточного владения техникой съёмки и монтажа, а из доступных средств знаем только скринкаст, да и его используем процентов на 10 его возможностей. На вебинаре мы рассмотрим простые, но эффектные способы превращения окружающих нас информационных ресурсов в видеоформат. Нужная информация – вокруг нас, но мы не задумываемся, что она может стать видео! https://www.youtube.com/watch?v=S-w629INjkI;Воспитание и речевое развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами этнопедагогики;21.10.2022;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
Этнопедагогика обобщает и систематизирует знания народа о воспитании и обучении детей, изучает народную мудрость, отраженную в семейных праздниках, в музыке, танцах и песнях, сказках, былинах, притчах, загадках, пословицах, играх и игрушках. Детство даёт уникальные возможности родителям и педагогам передать культурные народные традиции. В рамках вебинара будут рассмотрены актуальные вопросы, раскрывающие эффективные методы и приемы воспитания и речевого развития ребёнка средствами этнопедагогики. https://www.youtube.com/watch?v=dulSNj97tcg;ГОСТ 2018. Библиографическая запись и библиографическое описание. Структура, состав, использование;24.10.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Национальный стандарт ГОСТ Р 7.0.100-2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Не заблудиться в тексте документа и быстро находить ответы на возникающие вопросы поможет знание простых основ составления библиографической записи и описания: понятия определений, структура библиографического описания (записи): что такое области и элементы, какую информацию они нам дают; виды библиографических описаний; предписанные знаки пунктуации и другие важные моменты, необходимые небиблиографам. Эти и другие моменты, важных для эффективного использования ГОСТа преподавателями и студентами, магистрантами, аспирантами, рассмотрим на нашем вебинаре. Спикер вебинара – автор курса «Библиография для небиблиографов»: https://directacademia.ru/page8613504.html https://www.youtube.com/watch?v=9eIvq3Pj-08;Безопасное взаимодействие: какие слова и действия педагога могут нанести психологическую травму ребенку;25.10.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Хахлова, кандидат педагогических наук, доцент, семейный психолог
К сожалению, дети не защищены от травматических событий и заболеваний вроде ПТСР. Если не обсуждать и не решать проблему, подобные события могут нанести значительный вред ребенку, в то же время дети могут легче переносить травмирующие события при должной поддержке со стороны взрослых людей, которым они доверяют. Выявив травму как главную причину поведения «трудных» детей, педагог может изменить свой подход. Данный вебинар посвящен правилам безопасного взаимодействия педагога и ребенка. На конкретных примерах разберем, чего не нужно говорить и делать педагогу, чтобы сохранить психологическое здоровье детей. Участникам вебинара будут предложены практические техники стабилизации и поддержки ребенка. https://www.youtube.com/watch?v=83aoV4GP3Xg;РИНЦ + Elibrary.ru для авторов-исследователей: возможности и инструменты для достижения целей;27.10.2022;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
Цели автора-исследователя. Меняются ли цели при подготовке диссертации? Диссертация и научная карьера: нужен ли выбор? Возможности РИНЦ: что учесть автору? Инструменты Elibrary.ru: что и для чего использовать в научной работе? https://www.youtube.com/watch?v=4gGDeFtYDA0;Квест-игра как эффективная форма для решения задач по развитию речи;28.10.2022;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Обучение в форме игры — замечательная творческая возможность для педагога интересно и оригинально организовать жизнь своих воспитанников. Квест (от англ. «поиск, приключение») – путешествие к цели через преодоление трудностей и испытаний, универсальная игровая технология, построенная на синтезе обучающих и развлекательных программ, активизирующая соревновательные механизмы в психике ребёнка, самостоятельность действий и способствующая полному погружению в происходящее. Квест приглашает детей отправиться в занимательное путешествие в страну знаний, окунуться в таинственный мир речевых загадок и приключений, проявить смекалку и настойчивость, почувствовать себя настоящими первооткрывателями и исследователями, а педагогам помогает с лёгкостью реализовать цели и задачи развивающего обучения. https://www.youtube.com/watch?v=qpyh0chDmUc;Как создавать интерактивные видеовикторины?;31.10.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Главная проблема при просмотре видеоматериалов — пассивность зрителей. Поэтому появляется необходимость прикрепить к видео учебные задания, организовать опрос или обсуждение увиденного. То есть создать интерактивную видеовикторину.
Ноябрь 2022
https://www.youtube.com/watch?v=9jnjOEbmo7I;Речевое развитие детей дошкольного возраста: обогащение активного словаря;01.11.2022;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
Обогащение активного словаря ребёнка является важным этапом в овладении лексикой русского языка. Какие практики, упражнения, методы и приемы работы эффективны при изучении лексики? Каковы причины речевых ошибок, пути их коррекции? Как успешно подготовиться к выполнению заданий ВПР по лексикологии в начальных классах? Эти актуальные вопросы будут рассмотрены на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=lZ9Wga-e51s;Осень цивилизации: что означает информационный раскол нашего времени?;02.11.2022;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Презентация книги «Информационные ландшафты цифровой цивилизации». Время собирать, и время разбрасывать камни… Пришло время их разбрасывать. Россия входит в эпоху, знакомую нам по осенним страницам нашей истории: гражданской войны, Смуты, раскола… События сильнее мысли, но и в эти смутные времена мысль должна работать. Почему происходят ценностные расколы? Почему новый цивилизационный раскол последовал тогда, когда столько слов было сказано о новом единстве мира, о новом качестве цифровой интеграции? Этот раскол уникален тем, что он цифровой. И он раскалывает общества совсем иначе, чем это происходило раньше. Что ждать от цифрового мира? Не будет ли он равноценен расщеплению атомного ядра?.. Об этих вопросах будем говорить на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=cvNcEbCtgbM;Профессиональный онлайн-репетитор;03.11.2022;Ведущий вебинара:
Виталий Цегельный, профессиональный онлайн-репетитор по математике и информатике, лучший преподаватель по информатике DistTutor 2012, 2016 и 2017 гг.
Вы мечтали заниматься любимым делом и преподавать из любой точки Мира? Готовы попробовать себя в качестве онлайн-репетитора? На мастер-классе мы разберём с чего начать учителю и преподавателю, какие программы выбрать для первого занятия, как найти первых учеников или увеличить приток новых. Разберём какие сервисы и инструменты использовать, как создать персональную Веб-страницу с описанием своих услуг и возможностью регистрации на свои занятия. Как использовать существующие агрегаторы баз репетиторов и социальные сети для привлечения учеников. https://www.youtube.com/watch?v=hRl56shWz08;Мобильные устройства в школе и библиотеке: игры, презентации, опросы;07.11.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Не секрет, что чаще всего в библиотеке / школе мобильный телефон у читателя / ученика воспринимается как что-то лишнее и мешающее проведению мероприятия. А что, если задействовать смартфоны и планшеты читателей / учеников на мероприятиях и уроках? https://www.youtube.com/watch?v=-dWp1_CFvOw;ЗПР в контексте проблемы обучаемости;08.11.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Задержка психического развития — особый тип аномалии, проявляющийся в нарушении нормального темпа психического развития ребенка. ЗПР можно и нужно преодолевать. Вовремя заметив, что у ребенка имеется данная аномалия, его близкое окружении может ему помочь в преодолении этого недуга. Недостаточная сформированность основных психических функций и задержка эмоционального развития в данном случае обратимы. Семья и образовательная организация в данном случае является основным помощником. Как помочь обучающимся и воспитанникам, мы поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=77Ui0AYbjmY;Мастер-класс. Создаем электронные книги с читателями и для читателей;09.11.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Современные технологии помогают оцифровать любые публикации и при этом даже сохранить дорогое нашему сердцу перелистывание страниц книги с характерным шелестом. А если дополнить такую электронную книгу видео, аудио и другим интерактивным контентом, мы получим настоящее мультимедийное издание. https://www.youtube.com/watch?v=zwarVqt0r9E;«Университетская библиотека онлайн» и другие проекты компании «Директ-Медиа». Новости разработки;10.11.2022;Ведущий вебинара:
Павел Кухаренко, руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
Компания «Директ-Медиа» постоянно и активно развивает свои проекты. О последних изменениях в функционале и интерфейсе продуктов, о новых идеях и решениях, о направлениях развития на будущее мы расскажем на нашем вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=nsdgYBcLFQc;Кроссенс-технология как средство развития связной речи детей дошкольного и младшего школьного возраста;11.11.2022;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Авторы кроссенс-технологии — писатель, педагог и математик Сергей Федин и доктор педагогических наук, философ и художник Владимир Бусленко, — справедливо считают логическую головоломку кроссенс отличным упражнением для развития связной речи, логического и творческого мышления. Кроссенс — это набор картинок. Решить кроссенс можно, найдя общий смысл в представленной наглядности, которая понятна детям и вызывает у них особенный интерес. На вебинаре по технологии кроссенс предлагается обсудить, каким образом она способствует развитию у детей зрительного восприятия, логики и образного (ассоциативного) мышления, убедиться в ее потенциале обучать выделять признаки, состояния и действия предметов. Кроссенс — это путь к развитию смекалки и тренировки внимания! https://www.youtube.com/watch?v=fAKfNoIGl9M;Как создавать мультимедиа-книги и флипбуки?;14.11.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
А вы какие книги предпочитаете: бумажные или электронные? Современные технологии помогают оцифровать любые публикации и при этом даже сохранить дорогое нашему сердцу перелистывание страниц с характерным шелестом. А если дополнить такую электронную книгу видео, аудио и другим интерактивным контентом, мы получим настоящее мультимедийное издание! https://www.youtube.com/watch?v=9YTzpD854gw;Организация инклюзивных мероприятий;15.11.2022;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Инклюзивный подход становится уже привычным делом в воспитании и образовании детей. Но работа с детьми — это не только обучение. Педагоги, работающие в инклюзивном образовании, принимают участие и в разнообразных инклюзивных мероприятиях как организаторы или как участники. Инициатива по организации инклюзивных мероприятий поддерживается государством и есть много возможностей получить грант на такую деятельность. Организаторы инклюзивных мероприятий сталкиваются в своей работе с рядом особенностей, которые касается и технической стороны вопроса, и работы с людьми с ОВЗ. От того, как будут решены эти вопросы, во многом зависит успех мероприятия. На вебинаре слушатели познакомиться с особенностями проведения инклюзивных мероприятий. https://www.youtube.com/watch?v=i0VKIDxjlrY;Ресурсы ЭБС в помощь патриотическому воспитанию;16.11.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
В соответствии с введением комплекса мер воспитательной работы, включающего и патриотическое воспитание, многие учителя и преподаватели сталкиваются с необходимостью ресурсного обеспечения планируемых мероприятий. На примере ЭБС «Университетская библиотека онлайн» и проекта «Библиошкола» познакомимся с имеющимся в данных проектах богатством литературы для реализации поставленных задач воспитания. Так как задачи патриотического воспитания затрагивают все уровни образования, вебинар будет полезен учителям, воспитателям, преподавателям, а также библиотекарям, методистам, руководителям образовательных организаций. https://www.youtube.com/watch?v=-PDbXhcKTrQ;Как преподавателю повысить интерес к своему предмету? Способы мотивации учащихся;17.11.2022;Ведущая вебинара:
Анна Губарева, методист Ресурсного центра иностранных языков, профессиональный преподаватель, автор курсов английского для детей и взрослых.
Почти каждый из нас хотя бы однажды с грустью наблюдал, как огонь интереса в глазах студентов сменяется немыми вопросами: а зачем, а почему я должен учить это правило, читать этот текст, решать этот тест и так далее. Это есть не что иное, как потеря мотивации к изучению предмета, в нашем случае, иностранного языка. Почему так происходит и что можно сделать, чтобы этот интерес вернуть и подогреть? Все участники вебинара бесплатно получат сценарий мотивационного занятия. https://www.youtube.com/watch?v=yNGBwHaRaQQ;Инновационные технологии в работе логопеда и дефектолога ;18.11.2022;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Современная логопедия находится в постоянном активном поиске путей совершенствования и оптимизации процесса обучения и развития детей на разных возрастных этапах и в различных образовательных условиях, которые характерны для детей с особыми образовательными потребностями. Инновационные методы воздействия в деятельности логопеда становятся перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. Эти методы принадлежат к числу эффективных средств коррекции и помогают достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых трудностей у детей дошкольного возраста. На фоне комплексной логопедической помощи инновационные методы, не требуя особых усилий, оптимизируют процесс коррекции речи детей и способствуют оздоровлению всего организма. https://www.youtube.com/watch?v=hOc-mmoSyr0;Варианты охраны интеллектуальных прав в образовательной деятельности;21.11.2022;Ведущий вебинара:
Константин Леонтьев, юрист компании «Директ-Медиа», к.ю.н., доцент
Идеи не охраняются. Но современное законодательство об интеллектуальной собственности имеет множество инструментов для охраны формы выражения таких идей и, в ряде случаев, их содержания, а также охраны основных признаков, используемых для повышения узнаваемости проектов. Нами будут рассмотрены основные проблемы, связанные с созданием и использованием объектов интеллектуальных прав при осуществлении образовательной деятельности. https://www.youtube.com/watch?v=KrLWmZcCvZI;Воспитание волевых качеств у детей дошкольного возраста;22.11.2022;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Воля — это важнейшее качество человека разумного, который не только может принимать решения, но и терпеть неудобства, приложить необходимые усилия, чтобы реализовать свои цели, задачи, при этом оставаясь верным своим жизненным ценностям. Важно с детства помогать привить это качество. А ещё важней не мешать тому, чтобы вырос волевой человек. Часто мы встречаем людей с выученной беспомощностью. Именно с помощью взрослых эти люди в детстве потеряли веру в свою силу и уверовали в свою беспомощность. На вебинаре рассмотрим, как можно развивать волю в детях дошкольного возраста. https://www.youtube.com/watch?v=Um1R9DduHPQ;ГОСТ 2018. Библиографическое описание составной части ресурса (аналитическое описание);23.11.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
На этом вебинаре разберем вопросы: как сделать библиографическое описание статьи из журнала, из сборника, главы из книги и чем оно отличается от библиографического описания целых книги или журнала. На что следует обращать внимание, глядя на библиографическое описание, чтобы не ошибиться и не потерять время при поиске нужного источника. А также рассмотрим структуру (схему) и состав библиографического описания составной части ресурса. Спикер вебинара – автор курса «Библиография для небиблиографов»: https://directacademia.ru/page8613504.html https://www.youtube.com/watch?v=D8frz28oJS4;Мастер-класс. Учебное приключение. Создаём настольную игру для видеоконференции;24.11.2022;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
Для повышения эффективности обучения нужно безопасное пространство, эмоции и качественная обратная связь. Вот почему последнее время всё чаще говорят о геймификации образования. Настольные игры становятся не только популярным хобби, но и инструментом в руках педагогов и преподавателей. https://www.youtube.com/watch?v=cJjY5_29AyQ;Создание условий для сенсорного развития дошкольников;25.11.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. В раннем возрасте необходимо развивать все сенсорные каналы. На каждом этапе развития анализаторы чувствительны к тем или иным воздействиям. Важно не упустить сенситивный период. О том как сделать развитие ребенка интересным мы поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=-47F96-8x00;Опыт создания и развития языковых школ в онлайн-формате;28.11.2022;Ведущая вебинара:
Юлия Амлинская, преподаватель русского языка как иностранного и испанского языка, руководитель международной онлайн-школы для билингвов Russificate Kids, член МАПРЯЛ
Вебинар будет посвящён созданию и основным этапам развития языковой онлайн-школы. Будут затронуты такие вопросы как создание сайта, перевод сайта на другие языки, публикация информации, ведение блога, особенности административной работы и работы в социальных сетях, ведение бухгалтерии. https://www.youtube.com/watch?v=FKLVSHTSktg;Механизмы психологической защиты у педагогов: как не допустить профессиональной деформации;29.11.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Хахлова, кандидат педагогических наук, доцент, семейный психолог
Педагогическая деятельность достаточно сложна своей разноуровневостью, помимо профессиональных компетенций, практического опыта, существует очень высокая эмоциональная составляющая. Педагог находится в постоянном взаимодействии с детьми, родителями, коллегами, что неизбежно приводит к эмоциональному истощению и выгоранию. В современных реалиях требования к педагогической деятельности и возрастают и быстро меняются, и если ранее выгорание происходило один раз в 3-5 лет, то сейчас мы сталкиваемся с тем, что эмоциональное истощение происходит каждый год. Очень важно педагогу быть в ресурсе, в контакте с самим с собой, чтобы его деятельность была продуктивной. Однако, это невозможно без регулярной профилактики выгорания. Одним из последствий эмоционального выгорания является профессиональная деформация, как механизм психологической защиты.
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
Обогащение активного словаря ребёнка является важным этапом в овладении лексикой русского языка. Какие практики, упражнения, методы и приемы работы эффективны при изучении лексики? Каковы причины речевых ошибок, пути их коррекции? Как успешно подготовиться к выполнению заданий ВПР по лексикологии в начальных классах? Эти актуальные вопросы будут рассмотрены на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=lZ9Wga-e51s;Осень цивилизации: что означает информационный раскол нашего времени?;02.11.2022;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Презентация книги «Информационные ландшафты цифровой цивилизации». Время собирать, и время разбрасывать камни… Пришло время их разбрасывать. Россия входит в эпоху, знакомую нам по осенним страницам нашей истории: гражданской войны, Смуты, раскола… События сильнее мысли, но и в эти смутные времена мысль должна работать. Почему происходят ценностные расколы? Почему новый цивилизационный раскол последовал тогда, когда столько слов было сказано о новом единстве мира, о новом качестве цифровой интеграции? Этот раскол уникален тем, что он цифровой. И он раскалывает общества совсем иначе, чем это происходило раньше. Что ждать от цифрового мира? Не будет ли он равноценен расщеплению атомного ядра?.. Об этих вопросах будем говорить на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=cvNcEbCtgbM;Профессиональный онлайн-репетитор;03.11.2022;Ведущий вебинара:
Виталий Цегельный, профессиональный онлайн-репетитор по математике и информатике, лучший преподаватель по информатике DistTutor 2012, 2016 и 2017 гг.
Вы мечтали заниматься любимым делом и преподавать из любой точки Мира? Готовы попробовать себя в качестве онлайн-репетитора? На мастер-классе мы разберём с чего начать учителю и преподавателю, какие программы выбрать для первого занятия, как найти первых учеников или увеличить приток новых. Разберём какие сервисы и инструменты использовать, как создать персональную Веб-страницу с описанием своих услуг и возможностью регистрации на свои занятия. Как использовать существующие агрегаторы баз репетиторов и социальные сети для привлечения учеников. https://www.youtube.com/watch?v=hRl56shWz08;Мобильные устройства в школе и библиотеке: игры, презентации, опросы;07.11.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Не секрет, что чаще всего в библиотеке / школе мобильный телефон у читателя / ученика воспринимается как что-то лишнее и мешающее проведению мероприятия. А что, если задействовать смартфоны и планшеты читателей / учеников на мероприятиях и уроках? https://www.youtube.com/watch?v=-dWp1_CFvOw;ЗПР в контексте проблемы обучаемости;08.11.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Задержка психического развития — особый тип аномалии, проявляющийся в нарушении нормального темпа психического развития ребенка. ЗПР можно и нужно преодолевать. Вовремя заметив, что у ребенка имеется данная аномалия, его близкое окружении может ему помочь в преодолении этого недуга. Недостаточная сформированность основных психических функций и задержка эмоционального развития в данном случае обратимы. Семья и образовательная организация в данном случае является основным помощником. Как помочь обучающимся и воспитанникам, мы поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=77Ui0AYbjmY;Мастер-класс. Создаем электронные книги с читателями и для читателей;09.11.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Современные технологии помогают оцифровать любые публикации и при этом даже сохранить дорогое нашему сердцу перелистывание страниц книги с характерным шелестом. А если дополнить такую электронную книгу видео, аудио и другим интерактивным контентом, мы получим настоящее мультимедийное издание. https://www.youtube.com/watch?v=zwarVqt0r9E;«Университетская библиотека онлайн» и другие проекты компании «Директ-Медиа». Новости разработки;10.11.2022;Ведущий вебинара:
Павел Кухаренко, руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
Компания «Директ-Медиа» постоянно и активно развивает свои проекты. О последних изменениях в функционале и интерфейсе продуктов, о новых идеях и решениях, о направлениях развития на будущее мы расскажем на нашем вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=nsdgYBcLFQc;Кроссенс-технология как средство развития связной речи детей дошкольного и младшего школьного возраста;11.11.2022;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Авторы кроссенс-технологии — писатель, педагог и математик Сергей Федин и доктор педагогических наук, философ и художник Владимир Бусленко, — справедливо считают логическую головоломку кроссенс отличным упражнением для развития связной речи, логического и творческого мышления. Кроссенс — это набор картинок. Решить кроссенс можно, найдя общий смысл в представленной наглядности, которая понятна детям и вызывает у них особенный интерес. На вебинаре по технологии кроссенс предлагается обсудить, каким образом она способствует развитию у детей зрительного восприятия, логики и образного (ассоциативного) мышления, убедиться в ее потенциале обучать выделять признаки, состояния и действия предметов. Кроссенс — это путь к развитию смекалки и тренировки внимания! https://www.youtube.com/watch?v=fAKfNoIGl9M;Как создавать мультимедиа-книги и флипбуки?;14.11.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
А вы какие книги предпочитаете: бумажные или электронные? Современные технологии помогают оцифровать любые публикации и при этом даже сохранить дорогое нашему сердцу перелистывание страниц с характерным шелестом. А если дополнить такую электронную книгу видео, аудио и другим интерактивным контентом, мы получим настоящее мультимедийное издание! https://www.youtube.com/watch?v=9YTzpD854gw;Организация инклюзивных мероприятий;15.11.2022;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Инклюзивный подход становится уже привычным делом в воспитании и образовании детей. Но работа с детьми — это не только обучение. Педагоги, работающие в инклюзивном образовании, принимают участие и в разнообразных инклюзивных мероприятиях как организаторы или как участники. Инициатива по организации инклюзивных мероприятий поддерживается государством и есть много возможностей получить грант на такую деятельность. Организаторы инклюзивных мероприятий сталкиваются в своей работе с рядом особенностей, которые касается и технической стороны вопроса, и работы с людьми с ОВЗ. От того, как будут решены эти вопросы, во многом зависит успех мероприятия. На вебинаре слушатели познакомиться с особенностями проведения инклюзивных мероприятий. https://www.youtube.com/watch?v=i0VKIDxjlrY;Ресурсы ЭБС в помощь патриотическому воспитанию;16.11.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
В соответствии с введением комплекса мер воспитательной работы, включающего и патриотическое воспитание, многие учителя и преподаватели сталкиваются с необходимостью ресурсного обеспечения планируемых мероприятий. На примере ЭБС «Университетская библиотека онлайн» и проекта «Библиошкола» познакомимся с имеющимся в данных проектах богатством литературы для реализации поставленных задач воспитания. Так как задачи патриотического воспитания затрагивают все уровни образования, вебинар будет полезен учителям, воспитателям, преподавателям, а также библиотекарям, методистам, руководителям образовательных организаций. https://www.youtube.com/watch?v=-PDbXhcKTrQ;Как преподавателю повысить интерес к своему предмету? Способы мотивации учащихся;17.11.2022;Ведущая вебинара:
Анна Губарева, методист Ресурсного центра иностранных языков, профессиональный преподаватель, автор курсов английского для детей и взрослых.
Почти каждый из нас хотя бы однажды с грустью наблюдал, как огонь интереса в глазах студентов сменяется немыми вопросами: а зачем, а почему я должен учить это правило, читать этот текст, решать этот тест и так далее. Это есть не что иное, как потеря мотивации к изучению предмета, в нашем случае, иностранного языка. Почему так происходит и что можно сделать, чтобы этот интерес вернуть и подогреть? Все участники вебинара бесплатно получат сценарий мотивационного занятия. https://www.youtube.com/watch?v=yNGBwHaRaQQ;Инновационные технологии в работе логопеда и дефектолога ;18.11.2022;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Современная логопедия находится в постоянном активном поиске путей совершенствования и оптимизации процесса обучения и развития детей на разных возрастных этапах и в различных образовательных условиях, которые характерны для детей с особыми образовательными потребностями. Инновационные методы воздействия в деятельности логопеда становятся перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. Эти методы принадлежат к числу эффективных средств коррекции и помогают достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых трудностей у детей дошкольного возраста. На фоне комплексной логопедической помощи инновационные методы, не требуя особых усилий, оптимизируют процесс коррекции речи детей и способствуют оздоровлению всего организма. https://www.youtube.com/watch?v=hOc-mmoSyr0;Варианты охраны интеллектуальных прав в образовательной деятельности;21.11.2022;Ведущий вебинара:
Константин Леонтьев, юрист компании «Директ-Медиа», к.ю.н., доцент
Идеи не охраняются. Но современное законодательство об интеллектуальной собственности имеет множество инструментов для охраны формы выражения таких идей и, в ряде случаев, их содержания, а также охраны основных признаков, используемых для повышения узнаваемости проектов. Нами будут рассмотрены основные проблемы, связанные с созданием и использованием объектов интеллектуальных прав при осуществлении образовательной деятельности. https://www.youtube.com/watch?v=KrLWmZcCvZI;Воспитание волевых качеств у детей дошкольного возраста;22.11.2022;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Воля — это важнейшее качество человека разумного, который не только может принимать решения, но и терпеть неудобства, приложить необходимые усилия, чтобы реализовать свои цели, задачи, при этом оставаясь верным своим жизненным ценностям. Важно с детства помогать привить это качество. А ещё важней не мешать тому, чтобы вырос волевой человек. Часто мы встречаем людей с выученной беспомощностью. Именно с помощью взрослых эти люди в детстве потеряли веру в свою силу и уверовали в свою беспомощность. На вебинаре рассмотрим, как можно развивать волю в детях дошкольного возраста. https://www.youtube.com/watch?v=Um1R9DduHPQ;ГОСТ 2018. Библиографическое описание составной части ресурса (аналитическое описание);23.11.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
На этом вебинаре разберем вопросы: как сделать библиографическое описание статьи из журнала, из сборника, главы из книги и чем оно отличается от библиографического описания целых книги или журнала. На что следует обращать внимание, глядя на библиографическое описание, чтобы не ошибиться и не потерять время при поиске нужного источника. А также рассмотрим структуру (схему) и состав библиографического описания составной части ресурса. Спикер вебинара – автор курса «Библиография для небиблиографов»: https://directacademia.ru/page8613504.html https://www.youtube.com/watch?v=D8frz28oJS4;Мастер-класс. Учебное приключение. Создаём настольную игру для видеоконференции;24.11.2022;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
Для повышения эффективности обучения нужно безопасное пространство, эмоции и качественная обратная связь. Вот почему последнее время всё чаще говорят о геймификации образования. Настольные игры становятся не только популярным хобби, но и инструментом в руках педагогов и преподавателей. https://www.youtube.com/watch?v=cJjY5_29AyQ;Создание условий для сенсорного развития дошкольников;25.11.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. В раннем возрасте необходимо развивать все сенсорные каналы. На каждом этапе развития анализаторы чувствительны к тем или иным воздействиям. Важно не упустить сенситивный период. О том как сделать развитие ребенка интересным мы поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=-47F96-8x00;Опыт создания и развития языковых школ в онлайн-формате;28.11.2022;Ведущая вебинара:
Юлия Амлинская, преподаватель русского языка как иностранного и испанского языка, руководитель международной онлайн-школы для билингвов Russificate Kids, член МАПРЯЛ
Вебинар будет посвящён созданию и основным этапам развития языковой онлайн-школы. Будут затронуты такие вопросы как создание сайта, перевод сайта на другие языки, публикация информации, ведение блога, особенности административной работы и работы в социальных сетях, ведение бухгалтерии. https://www.youtube.com/watch?v=FKLVSHTSktg;Механизмы психологической защиты у педагогов: как не допустить профессиональной деформации;29.11.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Хахлова, кандидат педагогических наук, доцент, семейный психолог
Педагогическая деятельность достаточно сложна своей разноуровневостью, помимо профессиональных компетенций, практического опыта, существует очень высокая эмоциональная составляющая. Педагог находится в постоянном взаимодействии с детьми, родителями, коллегами, что неизбежно приводит к эмоциональному истощению и выгоранию. В современных реалиях требования к педагогической деятельности и возрастают и быстро меняются, и если ранее выгорание происходило один раз в 3-5 лет, то сейчас мы сталкиваемся с тем, что эмоциональное истощение происходит каждый год. Очень важно педагогу быть в ресурсе, в контакте с самим с собой, чтобы его деятельность была продуктивной. Однако, это невозможно без регулярной профилактики выгорания. Одним из последствий эмоционального выгорания является профессиональная деформация, как механизм психологической защиты.
Декабрь 2022
https://www.youtube.com/watch?v=V6PwBz4jcfM;«Именитые ученые»: новый информационный ресурс для науки и культуры;01.12.2022;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
В сети распространилось много биографических справочников и энциклопедий. Но до сих пор нет биографической библиотеки! Каждую книгу нужного автора приходится искать отдельно. Мы познакомим вас с совершенно новым уникальным ресурсом, который собирает книги не по темам, а по именам. 2000 персоналий культуры и науки, труды которых имеют непреходящую ценность для науки и культуры, и собрания сочинений которых представлены в нашем сервисе. https://www.youtube.com/watch?v=Hnukf4oHpf8;Пескография как инновационная технология в развитии дошкольников ;02.12.2022;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Современные условия дали толчок к поиску инновационных, интересных и развивающих методов и технологий в работе с детьми дошкольного возраста, обеспечивающих комфортное пребывание в условиях ДОУ, сохраняющих психическое здоровье каждого ребенка и способствующие развитию творческой, интеллектуально развитой личности. Одной из таких технологий стала пескография. Рисование песком — один самых необычных способов творческой деятельности. Пескография — это уникальная возможность отобразить свой внутренний мир и лучше познать мир окружающий. На вебинаре поговорим подробнее, что такое пескография, какие цели она преследует и каким образом можно внедрить данную технологию в образовательную деятельность ДОУ. https://www.youtube.com/watch?v=t8euWzBzgME;Формирование функциональной грамотности у дошкольников и младших школьников;06.12.2022;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
В современном мире дети с самого юного возраста получают огромное количество разнообразных знаний. Но использовать на практике они могут только малую часть этих знаний. Складывается парадоксальная ситуация: ребенок, который знает всё обо всём на свете, не способен действовать практически и получать результаты. Поэтому одной из главных задач современного образования является формирование функциональной грамотности. Функциональная грамотность — это способность человека на практике применять полученные знания, и обучать этому детей нужно уже начиная с дошкольного возраста. Вебинар посвящён практическим вопросам формирования функциональной грамотности у детей дошкольного и младшего школьного возраста. https://www.youtube.com/watch?v=dkaaS9-1ENE;Современная профориентация: как стать супер-экспертом;07.12.2022;Ведущая вебинара:
Варвара Радченко, методолог, профориентолог, методист и эксперт образовательных и консультационных программ
Для тех, кто ищет себя в профессии, хочет чего-то большего, но не понимает, что делать. Вы узнаете, что из себя представляет современная профориентация и что взять на вооружение, чтобы быть экспертом. Узнаете критерии «экспертности» и определите для себя, а кем вы хотите стать. Узнаете о 2х сценариях развития эксперта, cформируете свои профессиональные мотиваторы и определите для себя первые шаги развития на четырёх уровнях. https://www.youtube.com/watch?v=vdoMqpXtRrY;Инструменты онлайн-обучения в ЭБС Университетская библиотека онлайн;08.12.2022;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Современное обучение немыслимо без онлайн составляющей. И хотя ЭБС по своей сути являются уже его ресурсной, контентной частью, обычно они рассматриваются отдельно, как информационные системы параллельного, обособленного назначения. Однако ЭБС и онлайн-обучение могут быть интегрированы и более глубоко. Об этом расскажем на примере «Университетской библиотеки онлайн». https://www.youtube.com/watch?v=LkXIWvMqKgo;Детская журналистика как эффективное средство познавательного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста;09.12.2022;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Вебинар посвящен одной из самых актуальных проблем теории и практики развития речи детей дошкольного и младшего школьного возраста — развитию диалогической речи. Именно в диалоге дети учатся самоорганизации, самодеятельности, самоконтролю лучше всего. Одной из технологий, которые формируют ориентиры, представляющие собой социальные и психологические характеристики возможных достижений ребёнка, является детская журналистика. Это инструмент развития креативной личности, несущий творческую и коммуникативно-игровую функцию. Цель использования технологии — помочь ребенку достичь успеха в общении с людьми, взаимодействии со сверстниками, развитии диалогической речи, расширении познавательных возможностей. https://www.youtube.com/watch?v=IhkraB2bFI8;Новые форматы изучения иностранного языка. Антикризисная программа скорой помощи учащимся;13.12.2022;Ведущая вебинара:
Анна Губарева, методист Ресурсного центра иностранных языков, профессиональный преподаватель, автор курсов английского для детей и взрослых.
Последние несколько лет стали испытанием в том числе и для сферы образования. Привычная рутина очного обучения была щедро разбавлена онлайном, в эффективности которого сомневались некоторые наши коллеги. На вебинаре попробуем по-новому взглянуть на blended learning (смешанный формат изучения иностранного языка), а также на наставничество. Ведь все новое — это хорошо забытое старое. Порассуждаем, какую пользу теперь сможет принести практика, зародившаяся в дореволюционных университетах и гимназиях. Всем гостям мероприятия – маленький презент в виде подробного устного теста для определения уровня владения английским языком. Он поможет определиться с УМК, а также может быть использован для устного зачета по пройденной теме. https://www.youtube.com/watch?v=yryBF7tOf9c;Развитие эмоционального интеллекта детей в ДОО с помощью метафорических карт и трансформационных игр;13.12.2022;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Умение понимать свои эмоции, управлять ими, выражать их в социально-приемлемой форме является важной частью воспитания детей. В этом деле нам прекрасно могут помочь метафорические ассоциативные карты и трансформационные игры. На вебинаре вы ознакомитесь с различными колодами карт, трансформационными играми и узнаете, как с ними работать. https://www.youtube.com/watch?v=2TnQknt9qS0;«Библиографические» ГОСТы для составления рекомендаций по оформлению письменных работ учащихся в вузах, колледжах, школах;14.12.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Разрабатывая или актуализируя методические рекомендации по оформлению студенческих, магистерских работ (рефераты, ВКР, дипломные и курсовые проекты и др.), авторы сталкиваются с необходимостью использовать материалы различных ГОСТов. Какие стандарты могут помочь авторам, составителям, разработчикам методичек и учащимся, которые потом этими методичками будут пользоваться. В каких ГОСТах и что полезного можно найти и как понять каким пользоваться, если есть два действующих ГОСТа с одинаковым названием, но разными датами… приходите на вебинар, будем знакомиться со стандартами и разбираться. Спикер вебинара – автор курса «Библиография для небиблиографов»: https://directacademia.ru/page8613504.html https://www.youtube.com/watch?v=NNbzsmNytyw;Мастер-класс. Учебное приключение. Навигатор для онлайн-мероприятия на доске Miro;15.12.2022;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
Театр начинается с вешалки, а любое онлайн-мероприятие — с точки входа. Часто ей становится сайт, лэндинг, но к их разработке надо привлекать специалистов, добиваясь удобства пользователей и разрабатывая узнаваемый дизайн. Участники мастер-класса попробуют ещё один инструмент создания точки входа — сервис Miro. Научатся создавать внешние ссылки, загружать информацию о событиях и придумывать интересное оформление. Попробуют создать яркое интерактивное пространство, удобное как организаторам, так и участникам онлайн-мероприятия. https://www.youtube.com/watch?v=1SWIm_CkzkI;Оригами-терапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми;16.12.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Оригами — это один из действенных методов арт-терапевтического воздействия. Складывание из бумаги различных фигур способствует развитию мелкой моторики, формированию глазомера, сенсомоторных реакций, повышают работу мозга, развивают межполушарное взаимодействие. В результате занятий развиваются такие высшие психические процессы, как внимание, восприятие, воображение, сообразительность, логичность мышления. На вебинаре мы обсудим чем полезны занятия с элементами оригами и как реализовать эту технику на практике. https://www.youtube.com/watch?v=LoGugaV5uiQ;Инструменты для создания видеопрезентаций и буктрейлеров;19.12.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
В последнее время в библиотеках и школах все чаще используют видеоролики. И не только готовые, взятые в Сети, но и выполненные самостоятельно. Открываются видео- и аудиостудии, где совместно с читателями и учениками создаются различные информационные продукты: громкие чтения, постановки видеоспектаклей, видеопрезентации и буктрейлеры. О некоторых форматах библиотечного и учебного видео поговорим более подробно. https://www.youtube.com/watch?v=jL8DrimW_Yo;Оценки и отметки. Как оценивать деятельность детей дошкольного и младшего школьного возраста;20.12.2022;Ведущая вебинара:
Юлия Федорова, к.п.н., доцент кафедры прикладной психологии и девиантологии БГПУ, детский практический психолог
В любой деятельности необходимы контроль и оценка. Именно они выступают регуляторами деятельности, дают человеку информацию, насколько успешно идет процесс, какие существуют сложности. Это позволяет в случае необходимости корректировать свои действия. Ребенок знакомится с отметками в школе, а с оценкой деятельности ещё раньше, в дошкольном возрасте. Зачем нужна оценка? Как не сделать оценку главной во всей деятельности? Может ли оценка быть демотиватором? Об этом поговорим на нашем вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=gWYrWMMIuWA;Поддержка людей с дислексией при помощи адаптированных шрифтов;22.12.2022;Ведущая вебинара:
Жаннетта Ермолаева, кандидат филологических наук, доцент кафедры лингводидактики РКИ и билингвизма МПГУ, нейроучитель
1. Дислексия и дисграфия — что это такое, как проявляется и можно ли от этого избавиться?2. Какие существуют методы помощи людям с дислексией?3. Странный шрифт решает важные задачи — об одном новом шрифте для дислексиков. https://www.youtube.com/watch?v=WU9Gn53EGHM;Что нужно знать воспитателю и педагогу о детской привязанности;23.12.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Хахлова, кандидат педагогических наук, доцент, семейный психолог
Привязанность — это особый вид коммуникации, который возникает между ребёнком и близким взрослым, который определяет в дальнейшем характер отношений человека с собой, с другими, с социумом. Есть люди, которые легко устанавливают контакты с другими, они постоянно находятся в отношениях. А есть те, кому сложно выстраивать контакты, доверять другим, они с трудом вступают в отношения, избегают их. Эти особенности могут быть обусловлены типом привязанности человека. На вебинаре рассмотрим основные положения теории привязанности, разберём типы привязанности, как они формируются, проведём экспресс диагностику, и обозначим характеристики безопасного, надёжного стиля поведения педагога. https://www.youtube.com/watch?v=dkqVtf4C6A ;Организация и методические основы преподавания начальной военной подготовки в 2023 году;26.12.2022;Ведущий вебинара:
Сергей Павлов, специалист по военно-спортивным играм, руководитель проекта «РосТир»
С 2023 г. Начальная военная подготовка возвращается в учебные заведения. Основной дисциплиной курса НВП является огневая подготовка. В связи с отсутствием подготовленных кадров, и утверждённых методических программ, возникает масса вопросов по организации начальной стрелковой подготовки. Это вопросы и будут рассмотрены на нашем вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=MwBHmIvTPWI;Детская художественная литература как средство духовно-нравственного воспитания ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста;27.12.2022;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
Детская художественная литература — это одно из эффективных средств духовного, эстетического, нравственного воспитания, формирования мировоззрения, развития языковой картины мира и эмоционального интеллекта ребёнка. Важно правильно выбрать произведение для чтения, поскольку с помощью книги ребёнок познаёт окружающий мир, знакомится с законами социума, учится сопереживать героям произведения, тем самым происходит обогащение его эмоционального интеллекта, формирование ценностных ориентиров, развитие коммуникативных способностей. Вебинар посвящён детской художественной литературе как одному из важных средств духовно-нравственного воспитания ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста. https://www.youtube.com/watch?v=Yj3k-Tw0tVc;«Книжное ядро русской культуры» — собрание уникальных коллекций в ЭБС;28.12.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Книжное ядро — книги, которые должна иметь каждая библиотека. Это своеобразная «микромодель культуры, включающая не только художественную литературу, но и произведения великих учёных, мыслителей, государственных деятелей… Это те книги, которые живут веками» (Евсеев Д.В.) Но может ли каждая библиотека позволить себе обеспечить хранение такого ядра, в котором сотни тысяч книг? Физически – вряд ли. Но с цифровым проектом Издательского Дома «Директ-Медиа» это вполне реально. На вебинаре совершим экскурсию по «Книжному ядру» и познакомимся с уникальными изданиями и коллекциями. https://www.youtube.com/watch?v=79TU-eizsIM;Автоматизация в веб-квестах;28.12.2022;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
Многих квесты пугают тем объёмом работы, который придётся выполнить организатору. Придумать сценарий, разработать задания и загадки, замотивировать участников, следить за соблюдением правил, определять победителей.Провести веб-квест — такая же сложная задача. Но, к счастью, в этом случае на помощь организаторам могут придти различные сервисы и программы. На вебинаре обсудим использование готовых квест-площадок и самостоятельную организацию мепроприятия, посмотрим примеры сервисов-помощников и поговорим про тематическое оформление. https://www.youtube.com/watch?v=yNs44g106U0;Использование Университетской библиотеки онлайн в учебном процессе вуза;29.12.2022;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Электронная библиотечная система необходима вузу для поддержания учебной процесса. Особенно актуальным становится её применение в эпоху повсеместного онлайна. На вебинаре поговорим о способах встраивания ЭБС «Университетская библиотека онлайн» в учебный процесс вуза, о том, как использовать отдельные сервисы и возможности, чтобы студенту и преподавателю было удобно использовать электронные материалы из ЭБС.
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
В сети распространилось много биографических справочников и энциклопедий. Но до сих пор нет биографической библиотеки! Каждую книгу нужного автора приходится искать отдельно. Мы познакомим вас с совершенно новым уникальным ресурсом, который собирает книги не по темам, а по именам. 2000 персоналий культуры и науки, труды которых имеют непреходящую ценность для науки и культуры, и собрания сочинений которых представлены в нашем сервисе. https://www.youtube.com/watch?v=Hnukf4oHpf8;Пескография как инновационная технология в развитии дошкольников ;02.12.2022;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Современные условия дали толчок к поиску инновационных, интересных и развивающих методов и технологий в работе с детьми дошкольного возраста, обеспечивающих комфортное пребывание в условиях ДОУ, сохраняющих психическое здоровье каждого ребенка и способствующие развитию творческой, интеллектуально развитой личности. Одной из таких технологий стала пескография. Рисование песком — один самых необычных способов творческой деятельности. Пескография — это уникальная возможность отобразить свой внутренний мир и лучше познать мир окружающий. На вебинаре поговорим подробнее, что такое пескография, какие цели она преследует и каким образом можно внедрить данную технологию в образовательную деятельность ДОУ. https://www.youtube.com/watch?v=t8euWzBzgME;Формирование функциональной грамотности у дошкольников и младших школьников;06.12.2022;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
В современном мире дети с самого юного возраста получают огромное количество разнообразных знаний. Но использовать на практике они могут только малую часть этих знаний. Складывается парадоксальная ситуация: ребенок, который знает всё обо всём на свете, не способен действовать практически и получать результаты. Поэтому одной из главных задач современного образования является формирование функциональной грамотности. Функциональная грамотность — это способность человека на практике применять полученные знания, и обучать этому детей нужно уже начиная с дошкольного возраста. Вебинар посвящён практическим вопросам формирования функциональной грамотности у детей дошкольного и младшего школьного возраста. https://www.youtube.com/watch?v=dkaaS9-1ENE;Современная профориентация: как стать супер-экспертом;07.12.2022;Ведущая вебинара:
Варвара Радченко, методолог, профориентолог, методист и эксперт образовательных и консультационных программ
Для тех, кто ищет себя в профессии, хочет чего-то большего, но не понимает, что делать. Вы узнаете, что из себя представляет современная профориентация и что взять на вооружение, чтобы быть экспертом. Узнаете критерии «экспертности» и определите для себя, а кем вы хотите стать. Узнаете о 2х сценариях развития эксперта, cформируете свои профессиональные мотиваторы и определите для себя первые шаги развития на четырёх уровнях. https://www.youtube.com/watch?v=vdoMqpXtRrY;Инструменты онлайн-обучения в ЭБС Университетская библиотека онлайн;08.12.2022;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Современное обучение немыслимо без онлайн составляющей. И хотя ЭБС по своей сути являются уже его ресурсной, контентной частью, обычно они рассматриваются отдельно, как информационные системы параллельного, обособленного назначения. Однако ЭБС и онлайн-обучение могут быть интегрированы и более глубоко. Об этом расскажем на примере «Университетской библиотеки онлайн». https://www.youtube.com/watch?v=LkXIWvMqKgo;Детская журналистика как эффективное средство познавательного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста;09.12.2022;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Вебинар посвящен одной из самых актуальных проблем теории и практики развития речи детей дошкольного и младшего школьного возраста — развитию диалогической речи. Именно в диалоге дети учатся самоорганизации, самодеятельности, самоконтролю лучше всего. Одной из технологий, которые формируют ориентиры, представляющие собой социальные и психологические характеристики возможных достижений ребёнка, является детская журналистика. Это инструмент развития креативной личности, несущий творческую и коммуникативно-игровую функцию. Цель использования технологии — помочь ребенку достичь успеха в общении с людьми, взаимодействии со сверстниками, развитии диалогической речи, расширении познавательных возможностей. https://www.youtube.com/watch?v=IhkraB2bFI8;Новые форматы изучения иностранного языка. Антикризисная программа скорой помощи учащимся;13.12.2022;Ведущая вебинара:
Анна Губарева, методист Ресурсного центра иностранных языков, профессиональный преподаватель, автор курсов английского для детей и взрослых.
Последние несколько лет стали испытанием в том числе и для сферы образования. Привычная рутина очного обучения была щедро разбавлена онлайном, в эффективности которого сомневались некоторые наши коллеги. На вебинаре попробуем по-новому взглянуть на blended learning (смешанный формат изучения иностранного языка), а также на наставничество. Ведь все новое — это хорошо забытое старое. Порассуждаем, какую пользу теперь сможет принести практика, зародившаяся в дореволюционных университетах и гимназиях. Всем гостям мероприятия – маленький презент в виде подробного устного теста для определения уровня владения английским языком. Он поможет определиться с УМК, а также может быть использован для устного зачета по пройденной теме. https://www.youtube.com/watch?v=yryBF7tOf9c;Развитие эмоционального интеллекта детей в ДОО с помощью метафорических карт и трансформационных игр;13.12.2022;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Умение понимать свои эмоции, управлять ими, выражать их в социально-приемлемой форме является важной частью воспитания детей. В этом деле нам прекрасно могут помочь метафорические ассоциативные карты и трансформационные игры. На вебинаре вы ознакомитесь с различными колодами карт, трансформационными играми и узнаете, как с ними работать. https://www.youtube.com/watch?v=2TnQknt9qS0;«Библиографические» ГОСТы для составления рекомендаций по оформлению письменных работ учащихся в вузах, колледжах, школах;14.12.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Разрабатывая или актуализируя методические рекомендации по оформлению студенческих, магистерских работ (рефераты, ВКР, дипломные и курсовые проекты и др.), авторы сталкиваются с необходимостью использовать материалы различных ГОСТов. Какие стандарты могут помочь авторам, составителям, разработчикам методичек и учащимся, которые потом этими методичками будут пользоваться. В каких ГОСТах и что полезного можно найти и как понять каким пользоваться, если есть два действующих ГОСТа с одинаковым названием, но разными датами… приходите на вебинар, будем знакомиться со стандартами и разбираться. Спикер вебинара – автор курса «Библиография для небиблиографов»: https://directacademia.ru/page8613504.html https://www.youtube.com/watch?v=NNbzsmNytyw;Мастер-класс. Учебное приключение. Навигатор для онлайн-мероприятия на доске Miro;15.12.2022;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
Театр начинается с вешалки, а любое онлайн-мероприятие — с точки входа. Часто ей становится сайт, лэндинг, но к их разработке надо привлекать специалистов, добиваясь удобства пользователей и разрабатывая узнаваемый дизайн. Участники мастер-класса попробуют ещё один инструмент создания точки входа — сервис Miro. Научатся создавать внешние ссылки, загружать информацию о событиях и придумывать интересное оформление. Попробуют создать яркое интерактивное пространство, удобное как организаторам, так и участникам онлайн-мероприятия. https://www.youtube.com/watch?v=1SWIm_CkzkI;Оригами-терапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми;16.12.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Оригами — это один из действенных методов арт-терапевтического воздействия. Складывание из бумаги различных фигур способствует развитию мелкой моторики, формированию глазомера, сенсомоторных реакций, повышают работу мозга, развивают межполушарное взаимодействие. В результате занятий развиваются такие высшие психические процессы, как внимание, восприятие, воображение, сообразительность, логичность мышления. На вебинаре мы обсудим чем полезны занятия с элементами оригами и как реализовать эту технику на практике. https://www.youtube.com/watch?v=LoGugaV5uiQ;Инструменты для создания видеопрезентаций и буктрейлеров;19.12.2022;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
В последнее время в библиотеках и школах все чаще используют видеоролики. И не только готовые, взятые в Сети, но и выполненные самостоятельно. Открываются видео- и аудиостудии, где совместно с читателями и учениками создаются различные информационные продукты: громкие чтения, постановки видеоспектаклей, видеопрезентации и буктрейлеры. О некоторых форматах библиотечного и учебного видео поговорим более подробно. https://www.youtube.com/watch?v=jL8DrimW_Yo;Оценки и отметки. Как оценивать деятельность детей дошкольного и младшего школьного возраста;20.12.2022;Ведущая вебинара:
Юлия Федорова, к.п.н., доцент кафедры прикладной психологии и девиантологии БГПУ, детский практический психолог
В любой деятельности необходимы контроль и оценка. Именно они выступают регуляторами деятельности, дают человеку информацию, насколько успешно идет процесс, какие существуют сложности. Это позволяет в случае необходимости корректировать свои действия. Ребенок знакомится с отметками в школе, а с оценкой деятельности ещё раньше, в дошкольном возрасте. Зачем нужна оценка? Как не сделать оценку главной во всей деятельности? Может ли оценка быть демотиватором? Об этом поговорим на нашем вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=gWYrWMMIuWA;Поддержка людей с дислексией при помощи адаптированных шрифтов;22.12.2022;Ведущая вебинара:
Жаннетта Ермолаева, кандидат филологических наук, доцент кафедры лингводидактики РКИ и билингвизма МПГУ, нейроучитель
1. Дислексия и дисграфия — что это такое, как проявляется и можно ли от этого избавиться?2. Какие существуют методы помощи людям с дислексией?3. Странный шрифт решает важные задачи — об одном новом шрифте для дислексиков. https://www.youtube.com/watch?v=WU9Gn53EGHM;Что нужно знать воспитателю и педагогу о детской привязанности;23.12.2022;Ведущая вебинара:
Ольга Хахлова, кандидат педагогических наук, доцент, семейный психолог
Привязанность — это особый вид коммуникации, который возникает между ребёнком и близким взрослым, который определяет в дальнейшем характер отношений человека с собой, с другими, с социумом. Есть люди, которые легко устанавливают контакты с другими, они постоянно находятся в отношениях. А есть те, кому сложно выстраивать контакты, доверять другим, они с трудом вступают в отношения, избегают их. Эти особенности могут быть обусловлены типом привязанности человека. На вебинаре рассмотрим основные положения теории привязанности, разберём типы привязанности, как они формируются, проведём экспресс диагностику, и обозначим характеристики безопасного, надёжного стиля поведения педагога. https://www.youtube.com/watch?v=dkqVtf4C6A ;Организация и методические основы преподавания начальной военной подготовки в 2023 году;26.12.2022;Ведущий вебинара:
Сергей Павлов, специалист по военно-спортивным играм, руководитель проекта «РосТир»
С 2023 г. Начальная военная подготовка возвращается в учебные заведения. Основной дисциплиной курса НВП является огневая подготовка. В связи с отсутствием подготовленных кадров, и утверждённых методических программ, возникает масса вопросов по организации начальной стрелковой подготовки. Это вопросы и будут рассмотрены на нашем вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=MwBHmIvTPWI;Детская художественная литература как средство духовно-нравственного воспитания ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста;27.12.2022;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
Детская художественная литература — это одно из эффективных средств духовного, эстетического, нравственного воспитания, формирования мировоззрения, развития языковой картины мира и эмоционального интеллекта ребёнка. Важно правильно выбрать произведение для чтения, поскольку с помощью книги ребёнок познаёт окружающий мир, знакомится с законами социума, учится сопереживать героям произведения, тем самым происходит обогащение его эмоционального интеллекта, формирование ценностных ориентиров, развитие коммуникативных способностей. Вебинар посвящён детской художественной литературе как одному из важных средств духовно-нравственного воспитания ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста. https://www.youtube.com/watch?v=Yj3k-Tw0tVc;«Книжное ядро русской культуры» — собрание уникальных коллекций в ЭБС;28.12.2022;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Книжное ядро — книги, которые должна иметь каждая библиотека. Это своеобразная «микромодель культуры, включающая не только художественную литературу, но и произведения великих учёных, мыслителей, государственных деятелей… Это те книги, которые живут веками» (Евсеев Д.В.) Но может ли каждая библиотека позволить себе обеспечить хранение такого ядра, в котором сотни тысяч книг? Физически – вряд ли. Но с цифровым проектом Издательского Дома «Директ-Медиа» это вполне реально. На вебинаре совершим экскурсию по «Книжному ядру» и познакомимся с уникальными изданиями и коллекциями. https://www.youtube.com/watch?v=79TU-eizsIM;Автоматизация в веб-квестах;28.12.2022;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
Многих квесты пугают тем объёмом работы, который придётся выполнить организатору. Придумать сценарий, разработать задания и загадки, замотивировать участников, следить за соблюдением правил, определять победителей.Провести веб-квест — такая же сложная задача. Но, к счастью, в этом случае на помощь организаторам могут придти различные сервисы и программы. На вебинаре обсудим использование готовых квест-площадок и самостоятельную организацию мепроприятия, посмотрим примеры сервисов-помощников и поговорим про тематическое оформление. https://www.youtube.com/watch?v=yNs44g106U0;Использование Университетской библиотеки онлайн в учебном процессе вуза;29.12.2022;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Электронная библиотечная система необходима вузу для поддержания учебной процесса. Особенно актуальным становится её применение в эпоху повсеместного онлайна. На вебинаре поговорим о способах встраивания ЭБС «Университетская библиотека онлайн» в учебный процесс вуза, о том, как использовать отдельные сервисы и возможности, чтобы студенту и преподавателю было удобно использовать электронные материалы из ЭБС.
Январь 2023
https://www.youtube.com/watch?v=jDFKLzV1xFU;Как создавать графику для социальных сетей?;09.01.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Визуальная информация обрабатывается мозгом человека в 60 000 раз быстрее, чем простой текст. А значит, визуальное общение в разы превосходит вербальное по эффективности. Визуализация – это просто, быстро, наглядно и нескучно. И с помощью несложных онлайн-сервисов, даже не имея навыков дизайнера, можно создавать графику для разнообразных проектов и социальных сетей. На вебинаре рассмотрим некоторые из этих инструментов. https://www.youtube.com/watch?v=Fa7sCyBqUqo;Работа с детьми с ментальными нарушениями;10.01.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
В России каждый третий ребенок по состоянию здоровья относится к группе риска. И самая многочисленная группа — дети с ментальными нарушениями. Прежде у этих детей отмечается нарушение интеллектуального развития, возникающие в раннем возрасте. С каждым годом детей с нарушениями становится все больше и больше. Многие из специалистов не знают, как работать с данной категорией детей. На вебинаре мы рассмотрим особенности поведения и взаимодействия с детьми с ментальными нарушениями. Выделим основные направления деятельности специалистов образовательных организаций. Все участники вебинара получат дополнительный раздаточный материал. https://www.youtube.com/watch?v=gadVIm6_m6o;Культура глухих;10.01.2023;Ведущая вебинара:
Юлия Крыгина, дипломированный преподаватель русского жестового языка, сурдопедагог, слабослышащая
Глухие как субкультурное сообщество, для которых русский язык является «иностранным». Особенности восприятия мира глухих, поведенческие нормы, традиции. Обо всем этом мы поговорим на вебинаре: для улучшения взаимодействия с глухими и их лучшего понимания. https://www.youtube.com/watch?v=YeTs8NyqtHQ;Библиографические описания и ссылки на источники на иностранных языках;11.01.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Что делать, если источник — на иностранном языке. Как на него оформить описание и дать ссылку? На каком языке это делать, какими стандартами пользоваться. Как переформатировать описание из одного из международных стилей в родной ГОСТовский формат и надо ли это делать. А когда может потребоваться применение двух стандартов — российского ГОСТа и одного из международных стилей. Эти и другие вопросы, связанные с оформлением литературы на иностранных языках рассмотрим на вебинаре.Спикер вебинара – автор курса «Библиография для небиблиографов»: https://directacademia.ru/page8613504.html https://www.youtube.com/watch?v=05Uy5GDdGSk;Год перемен: куда качнет Россию? Социально-этические размышления на 2023 год;12.01.2023;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Китайцы говорят: «Не дай вам бог жить в эпоху перемен!» Это время для нас пришло! Время переосмысливать стратегии, подводить итоги и строить новые планы. Мы подошли к этому моменту с хорошим багажем и глубоким пониманием перспектив: и книжного рынка, и образовательной парадигмы, и нашей собственной стратегии развития. Ключ к пониманию будущего дает российский социолог А. Ахиезер в книге «Критика исторического опыта России». Впрочем, деталями поделимся на вебинаре…. https://www.youtube.com/watch?v=7vyphQY7Xfc;Мозаика как игровая технология с дошкольниками;13.01.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Мозаика – очень полезная игрушка для детей. Она улучшает мелкую моторику рук, учит терпению и усидчивости, развивает фантазию и память, раскрывает творческие способности ребенка. На вебинаре поговорим о том, как заинтересовать ребенка этой игрушкой, а также каким образом можем использовать ее в развитии ребенка дошкольного возраста. https://www.youtube.com/watch?v=GQfw2jMAe9U;Высокоуровневое конструирование учебного контента;16.01.2023;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Разработка учебного контента – это сложный, многоаспектный процесс, в который могут быть вовлечены представители разных специальностей – эксперты, авторы, методисты, продюсеры, дизайнеры, программисты… Однако достичь требуемого качества конечного продукта, особенно при ограниченном бюджете бывает нелегко. Один из способов – умелое использование принципов высокоуровневого конструирования контента, при котором задачи методики, дизайна, структуры и обеспечения интерактивности контента возлагаются на сложные контентные шаблоны. https://www.youtube.com/watch?v=Y-sn7OhmKwE;Комплектование ЭБС сводными тематическими коллекциями;16.01.2023;Ведущий вебинара:
Александр Яковлев, директор Агентства электронных изданий «Интермедиатор»
Агентство электронных изданий «Интермедиатор» представляет свой уникальный продукт — сводные тематические коллекции, то есть подборки электронных книг разных издательств по одной тематике. Рассказывается о ценовых и содержательных преимуществах данного продукта по сравнению с базовыми коллекциями ЭБС, издательскими тематическими коллекциями и приобретением отдельных изданий. Дается обзор поставляемых в настоящее время коллекций. https://www.youtube.com/watch?v=QjSDtfRheB0;Финансовая грамотность для дошкольников ;17.01.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Финансовая грамотность — комплексное понятие, состоящее из многих умений: способность зарабатывать деньги, правильно распределять по статьям бюджета, сберегать и инвестировать. Это умения, которые нужны взрослому человеку, но основы финансовой грамотности закладываются в детстве. Дети дошкольного возраста часто проявляют оправданный интерес к деньгам, и грамотные педагоги могут этим воспользоваться, чтобы через интересную игру привить ребенку правильные представления о мире финансов и экономики. https://www.youtube.com/watch?v=hPCZrT6dAEY;Патриотическая библиотека и другие разработки «Директ-Медиа»;18.01.2023;Ведущий вебинара:
Павел Кухаренко, руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
Компания «Директ-Медиа» представляет первую разработанную в Российской Федерации историко-патриотическую электронную библиотеку «Несториана». На вебинаре поговорим о содержании библиотеки и новых технологиях, задействованных в её создании. Также рассмотрим другие новинки, реализованные в проектах нашей компании. https://www.youtube.com/watch?v=-VDzkuHQINg;Новые нейрокогнитивные методики скоростной работы с информацией, концентрации внимания и укрепления памяти;18.01.2023;Ведущая вебинара:
Елена Шугалей, нейропсихолог, автор методик динамического обучения, активного восприятия, скоростной обработки информации и запоминания. Действительный член Ассоциации «EuroScience».
Научные разработки этого года: комбинирование активного и пассивного режима работы мозга. Кристаллическая модель сбора, анализа и запоминания информации. Оптимизация и включение механизма автокоррекции. Методы усиления эффекта группового обучения, встраивание индивидуальных траекторий обучения в групповой процесс. Опоры на сознательное обучение, «Сам себе группа?». Что такое «интуитивный интеллект», алгоритмы, структуры и процветание в неопределенности. Мультизадачность. Активное восприятие информации и управление отложенными знаниями. Нейрогормональные схемы продуктивности, интеллектуального тонуса и управления состояниями в учебном процессе. https://www.youtube.com/watch?v=YAhe24WCdnQ;Богатство книжных коллекций ЭБС «Университетская библиотека онлайн»;19.01.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Продолжаем начатое в декабре знакомство с книжными богатствами и цифровыми проектами ИД «Директ-Медиа». Заглянем в ЭБС «Университетская библиотека онлайн» и удивимся многообразию разнообразных коллекций, охватывающих практически всё образовательное пространство современного человека. И убедимся, что ЭБС «Университетская библиотека онлайн» — это не только учебники. https://www.youtube.com/watch?v=jIREvhuRnw0;Развитие аналитического мышления как элемент подготовки детей к школе;20.01.2023;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Сейчас много говорят о развитии правополушарного мышления, однако, для того чтобы дети начали учиться им нужно развивать левое полушарие мозга, которое отвечает за аналитическое мышление. Мозг ребёнка к 5-6 годам только работать в этом режиме и этот навык даёт возможность к освоению в будущем навыков чтения и письма. https://www.youtube.com/watch?v=gI-lbUePUlY;Отечественные сервисы для создания игр и викторин;23.01.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
В Интернете существует огромное количество сервисов для создания игр, викторин, тестов и разных дидактических тренажеров. Отечественных разработок среди них до обидного мало. Так что тем более стоит обратить на них внимание, проанализировать «плюсы» и «минусы» этих инструментов. https://www.youtube.com/watch?v=l_jqwuSr-cA;Техники эффективной коммуникации с родителями;24.01.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Хахлова, кандидат педагогических наук, доцент, семейный психолог
Образовательный процесс — это всегда множество разнообразных форм коммуникации с разными субъектами, что обуславливает его сложность, как технически, так и эмоционально. Современные условия предъявляют всё больше требований к участникам образовательной коммуникации, особенно в паре педагог — родитель. На вебинаре разберём основы коммуникативной компетентности педагогов, рассмотрим условную типологию родителей, как участников коммуникативного процесса. На примерах рассмотрим, какие фразы и эмоциональный контекст педагога провоцируют то или иное поведение родителей и наоборот. Слушатели вебинара получат простые техники построения эффективного разговора с разными категориями родителей. https://www.youtube.com/watch?v=_ueTvrhDJYQ;Профориентация как рабочий инструмент педагога и других специалистов ;25.01.2023;Ведущая вебинара:
Варвара Радченко, методолог, профориентолог, методист и эксперт образовательных и консультационных программ
Моя роль как профессионала: влияние текущих трендов и ожидания. Как поддержать себя и не уйти в выгорание. Оцениваем свое текущее профессиональное состояние и выходим в плюс. Перспективы развития через современную профориентацию. https://www.youtube.com/watch?v=X2yS5UcKRr0;Вечная библиотека: структурно-функциональный подход и не только;26.01.2023;Ведущий вебинара:
Юрий Чёрный, кандидат философских наук, руководитель Центра по изучению проблем информатики ИНИОН РАН
Является ли библиотечное дело совершенно пластичной сферой, из которой по своему желанию можно лепить что угодно, или же его развитие подчинено определённым законам, с которыми приходится считаться? И если да, то в чём состоят эти законы? Какое место книжная культура занимает в информационной деятельности человечества, если последняя гораздо шире первой и к тому же книжная культура существовала далеко не всегда? https://www.youtube.com/watch?v=2Cu8vnZaB8Y;Дидактические игры для формирования детского лексикона;27.01.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
К числу важнейших средств развития активного словаря детей дошкольного и младшего школьного возраста справедливо относят дидактические игры — разновидность игр с правилами, специально создаваемыми в целях обучения и воспитания детей. На вебинаре предлагается с иного ракурса взглянуть на известный классический метод проведения дидактических игр с элементами лексических упражнений и определить содержание словарной работы, сопряженной с возрастными особенностями детей и с их умением регулировать свои действия. https://www.youtube.com/watch?v=jxuhhvacca0;Электронные книги издательства «ВАКО» — современное и технологичное решение для ссузов и педагогических вузов;30.01.2023;Ведущий вебинара:
Дмитрий Кирсанов, специалист по ассортиментной политике издательства «ВАКО»
Издания окажутся полезными для студентов педагогических вузов в написании курсовых, аттестационных и выпускных квалификационных работ, могут быть использованы преподавателями вузов в образовательном процессе, как дополнительные учебно-методические материалы для подготовки лекций и практических занятий. https://www.youtube.com/watch?v=03rFbNW9irQ;Обзор электронных книг издательства «Интеллект-Центр» для обеспечения библиотек образовательных учреждений в 2023 году;30.01.2023;Ведущий вебинара:
Михаил Миндюк, генеральный директор издательства «Интеллект-Центр», кандидат педагогических наук
На вебинаре будет дан обзор проектов издательства «Интеллект-Центр»: что уже сделано и каковы планы на будущее. Генеральный директор издательства Михаил Миндюк расскажет об электронной учебно-методической литературе для подготовки к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, пособиях для начальной школы, развивающей литературе и других изданиях. https://www.youtube.com/watch?v=QzMGu0o3J24;Мастерство успешного публичного выступления педагога;31.01.2023;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
«У нас лишь четыре метода контактов с людьми. Они судят на основании того, что мы делаем, как мы выглядим, что говорим и как мы это говорим». (Дейл Карнеги). Умение говорить, владение приемами красноречия — это составляющая успеха педагога. Коммуникативные качества хорошей речи, максимы, требования к голосу и дикции, невербальные средства коммуникации, дресс-код во время контактного и дистантного общения, требования к презентации — именно об этом мы будем говорить на вебинаре.
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Визуальная информация обрабатывается мозгом человека в 60 000 раз быстрее, чем простой текст. А значит, визуальное общение в разы превосходит вербальное по эффективности. Визуализация – это просто, быстро, наглядно и нескучно. И с помощью несложных онлайн-сервисов, даже не имея навыков дизайнера, можно создавать графику для разнообразных проектов и социальных сетей. На вебинаре рассмотрим некоторые из этих инструментов. https://www.youtube.com/watch?v=Fa7sCyBqUqo;Работа с детьми с ментальными нарушениями;10.01.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
В России каждый третий ребенок по состоянию здоровья относится к группе риска. И самая многочисленная группа — дети с ментальными нарушениями. Прежде у этих детей отмечается нарушение интеллектуального развития, возникающие в раннем возрасте. С каждым годом детей с нарушениями становится все больше и больше. Многие из специалистов не знают, как работать с данной категорией детей. На вебинаре мы рассмотрим особенности поведения и взаимодействия с детьми с ментальными нарушениями. Выделим основные направления деятельности специалистов образовательных организаций. Все участники вебинара получат дополнительный раздаточный материал. https://www.youtube.com/watch?v=gadVIm6_m6o;Культура глухих;10.01.2023;Ведущая вебинара:
Юлия Крыгина, дипломированный преподаватель русского жестового языка, сурдопедагог, слабослышащая
Глухие как субкультурное сообщество, для которых русский язык является «иностранным». Особенности восприятия мира глухих, поведенческие нормы, традиции. Обо всем этом мы поговорим на вебинаре: для улучшения взаимодействия с глухими и их лучшего понимания. https://www.youtube.com/watch?v=YeTs8NyqtHQ;Библиографические описания и ссылки на источники на иностранных языках;11.01.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Что делать, если источник — на иностранном языке. Как на него оформить описание и дать ссылку? На каком языке это делать, какими стандартами пользоваться. Как переформатировать описание из одного из международных стилей в родной ГОСТовский формат и надо ли это делать. А когда может потребоваться применение двух стандартов — российского ГОСТа и одного из международных стилей. Эти и другие вопросы, связанные с оформлением литературы на иностранных языках рассмотрим на вебинаре.Спикер вебинара – автор курса «Библиография для небиблиографов»: https://directacademia.ru/page8613504.html https://www.youtube.com/watch?v=05Uy5GDdGSk;Год перемен: куда качнет Россию? Социально-этические размышления на 2023 год;12.01.2023;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Китайцы говорят: «Не дай вам бог жить в эпоху перемен!» Это время для нас пришло! Время переосмысливать стратегии, подводить итоги и строить новые планы. Мы подошли к этому моменту с хорошим багажем и глубоким пониманием перспектив: и книжного рынка, и образовательной парадигмы, и нашей собственной стратегии развития. Ключ к пониманию будущего дает российский социолог А. Ахиезер в книге «Критика исторического опыта России». Впрочем, деталями поделимся на вебинаре…. https://www.youtube.com/watch?v=7vyphQY7Xfc;Мозаика как игровая технология с дошкольниками;13.01.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Мозаика – очень полезная игрушка для детей. Она улучшает мелкую моторику рук, учит терпению и усидчивости, развивает фантазию и память, раскрывает творческие способности ребенка. На вебинаре поговорим о том, как заинтересовать ребенка этой игрушкой, а также каким образом можем использовать ее в развитии ребенка дошкольного возраста. https://www.youtube.com/watch?v=GQfw2jMAe9U;Высокоуровневое конструирование учебного контента;16.01.2023;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Разработка учебного контента – это сложный, многоаспектный процесс, в который могут быть вовлечены представители разных специальностей – эксперты, авторы, методисты, продюсеры, дизайнеры, программисты… Однако достичь требуемого качества конечного продукта, особенно при ограниченном бюджете бывает нелегко. Один из способов – умелое использование принципов высокоуровневого конструирования контента, при котором задачи методики, дизайна, структуры и обеспечения интерактивности контента возлагаются на сложные контентные шаблоны. https://www.youtube.com/watch?v=Y-sn7OhmKwE;Комплектование ЭБС сводными тематическими коллекциями;16.01.2023;Ведущий вебинара:
Александр Яковлев, директор Агентства электронных изданий «Интермедиатор»
Агентство электронных изданий «Интермедиатор» представляет свой уникальный продукт — сводные тематические коллекции, то есть подборки электронных книг разных издательств по одной тематике. Рассказывается о ценовых и содержательных преимуществах данного продукта по сравнению с базовыми коллекциями ЭБС, издательскими тематическими коллекциями и приобретением отдельных изданий. Дается обзор поставляемых в настоящее время коллекций. https://www.youtube.com/watch?v=QjSDtfRheB0;Финансовая грамотность для дошкольников ;17.01.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Финансовая грамотность — комплексное понятие, состоящее из многих умений: способность зарабатывать деньги, правильно распределять по статьям бюджета, сберегать и инвестировать. Это умения, которые нужны взрослому человеку, но основы финансовой грамотности закладываются в детстве. Дети дошкольного возраста часто проявляют оправданный интерес к деньгам, и грамотные педагоги могут этим воспользоваться, чтобы через интересную игру привить ребенку правильные представления о мире финансов и экономики. https://www.youtube.com/watch?v=hPCZrT6dAEY;Патриотическая библиотека и другие разработки «Директ-Медиа»;18.01.2023;Ведущий вебинара:
Павел Кухаренко, руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
Компания «Директ-Медиа» представляет первую разработанную в Российской Федерации историко-патриотическую электронную библиотеку «Несториана». На вебинаре поговорим о содержании библиотеки и новых технологиях, задействованных в её создании. Также рассмотрим другие новинки, реализованные в проектах нашей компании. https://www.youtube.com/watch?v=-VDzkuHQINg;Новые нейрокогнитивные методики скоростной работы с информацией, концентрации внимания и укрепления памяти;18.01.2023;Ведущая вебинара:
Елена Шугалей, нейропсихолог, автор методик динамического обучения, активного восприятия, скоростной обработки информации и запоминания. Действительный член Ассоциации «EuroScience».
Научные разработки этого года: комбинирование активного и пассивного режима работы мозга. Кристаллическая модель сбора, анализа и запоминания информации. Оптимизация и включение механизма автокоррекции. Методы усиления эффекта группового обучения, встраивание индивидуальных траекторий обучения в групповой процесс. Опоры на сознательное обучение, «Сам себе группа?». Что такое «интуитивный интеллект», алгоритмы, структуры и процветание в неопределенности. Мультизадачность. Активное восприятие информации и управление отложенными знаниями. Нейрогормональные схемы продуктивности, интеллектуального тонуса и управления состояниями в учебном процессе. https://www.youtube.com/watch?v=YAhe24WCdnQ;Богатство книжных коллекций ЭБС «Университетская библиотека онлайн»;19.01.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Продолжаем начатое в декабре знакомство с книжными богатствами и цифровыми проектами ИД «Директ-Медиа». Заглянем в ЭБС «Университетская библиотека онлайн» и удивимся многообразию разнообразных коллекций, охватывающих практически всё образовательное пространство современного человека. И убедимся, что ЭБС «Университетская библиотека онлайн» — это не только учебники. https://www.youtube.com/watch?v=jIREvhuRnw0;Развитие аналитического мышления как элемент подготовки детей к школе;20.01.2023;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Сейчас много говорят о развитии правополушарного мышления, однако, для того чтобы дети начали учиться им нужно развивать левое полушарие мозга, которое отвечает за аналитическое мышление. Мозг ребёнка к 5-6 годам только работать в этом режиме и этот навык даёт возможность к освоению в будущем навыков чтения и письма. https://www.youtube.com/watch?v=gI-lbUePUlY;Отечественные сервисы для создания игр и викторин;23.01.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
В Интернете существует огромное количество сервисов для создания игр, викторин, тестов и разных дидактических тренажеров. Отечественных разработок среди них до обидного мало. Так что тем более стоит обратить на них внимание, проанализировать «плюсы» и «минусы» этих инструментов. https://www.youtube.com/watch?v=l_jqwuSr-cA;Техники эффективной коммуникации с родителями;24.01.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Хахлова, кандидат педагогических наук, доцент, семейный психолог
Образовательный процесс — это всегда множество разнообразных форм коммуникации с разными субъектами, что обуславливает его сложность, как технически, так и эмоционально. Современные условия предъявляют всё больше требований к участникам образовательной коммуникации, особенно в паре педагог — родитель. На вебинаре разберём основы коммуникативной компетентности педагогов, рассмотрим условную типологию родителей, как участников коммуникативного процесса. На примерах рассмотрим, какие фразы и эмоциональный контекст педагога провоцируют то или иное поведение родителей и наоборот. Слушатели вебинара получат простые техники построения эффективного разговора с разными категориями родителей. https://www.youtube.com/watch?v=_ueTvrhDJYQ;Профориентация как рабочий инструмент педагога и других специалистов ;25.01.2023;Ведущая вебинара:
Варвара Радченко, методолог, профориентолог, методист и эксперт образовательных и консультационных программ
Моя роль как профессионала: влияние текущих трендов и ожидания. Как поддержать себя и не уйти в выгорание. Оцениваем свое текущее профессиональное состояние и выходим в плюс. Перспективы развития через современную профориентацию. https://www.youtube.com/watch?v=X2yS5UcKRr0;Вечная библиотека: структурно-функциональный подход и не только;26.01.2023;Ведущий вебинара:
Юрий Чёрный, кандидат философских наук, руководитель Центра по изучению проблем информатики ИНИОН РАН
Является ли библиотечное дело совершенно пластичной сферой, из которой по своему желанию можно лепить что угодно, или же его развитие подчинено определённым законам, с которыми приходится считаться? И если да, то в чём состоят эти законы? Какое место книжная культура занимает в информационной деятельности человечества, если последняя гораздо шире первой и к тому же книжная культура существовала далеко не всегда? https://www.youtube.com/watch?v=2Cu8vnZaB8Y;Дидактические игры для формирования детского лексикона;27.01.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
К числу важнейших средств развития активного словаря детей дошкольного и младшего школьного возраста справедливо относят дидактические игры — разновидность игр с правилами, специально создаваемыми в целях обучения и воспитания детей. На вебинаре предлагается с иного ракурса взглянуть на известный классический метод проведения дидактических игр с элементами лексических упражнений и определить содержание словарной работы, сопряженной с возрастными особенностями детей и с их умением регулировать свои действия. https://www.youtube.com/watch?v=jxuhhvacca0;Электронные книги издательства «ВАКО» — современное и технологичное решение для ссузов и педагогических вузов;30.01.2023;Ведущий вебинара:
Дмитрий Кирсанов, специалист по ассортиментной политике издательства «ВАКО»
Издания окажутся полезными для студентов педагогических вузов в написании курсовых, аттестационных и выпускных квалификационных работ, могут быть использованы преподавателями вузов в образовательном процессе, как дополнительные учебно-методические материалы для подготовки лекций и практических занятий. https://www.youtube.com/watch?v=03rFbNW9irQ;Обзор электронных книг издательства «Интеллект-Центр» для обеспечения библиотек образовательных учреждений в 2023 году;30.01.2023;Ведущий вебинара:
Михаил Миндюк, генеральный директор издательства «Интеллект-Центр», кандидат педагогических наук
На вебинаре будет дан обзор проектов издательства «Интеллект-Центр»: что уже сделано и каковы планы на будущее. Генеральный директор издательства Михаил Миндюк расскажет об электронной учебно-методической литературе для подготовки к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, пособиях для начальной школы, развивающей литературе и других изданиях. https://www.youtube.com/watch?v=QzMGu0o3J24;Мастерство успешного публичного выступления педагога;31.01.2023;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
«У нас лишь четыре метода контактов с людьми. Они судят на основании того, что мы делаем, как мы выглядим, что говорим и как мы это говорим». (Дейл Карнеги). Умение говорить, владение приемами красноречия — это составляющая успеха педагога. Коммуникативные качества хорошей речи, максимы, требования к голосу и дикции, невербальные средства коммуникации, дресс-код во время контактного и дистантного общения, требования к презентации — именно об этом мы будем говорить на вебинаре.
Февраль 2023
https://www.youtube.com/watch?v=YuCFkMIdD-s;Сам себе творец, или мультиформатная мастерская в твоём смартфоне;01.02.2023;Ведущий вебинара:
Сергей Павлов, изобретатель, продюсер, предприниматель, автор разработок технологий для аттракционной отрасли, звукозаписи, музыкального и сценического оборудования, кино-видео производства.
Многие уверены, что создание мультимедийного контента, – это крайне сложный творческий процесс «для избранных», требующий серьёзных вложений в техническое оснащение. На самом деле, достичь требуемого результата при умелом использовании обыкновенного смартфона, достаточно легко. Обладатели современных смартфонов зачастую не подозревают, что технические возможности современных гаджетов запредельно велики, а управление ими настолько удобно, что «фабрика» по производству контента просто лежит у них в кармане. Достаточно понять, как это работает. https://www.youtube.com/watch?v=5aVLslRHa3c;Развитие мелкой моторики и зрительно-моторной координации у детей при подготовке к школе;03.02.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Как говорил Василий Александрович Сухомлинский: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев!». От развития мелкой моторики и зрительно-моторной координации зависит качество обучения в школе, именно поэтому при подготовке к школьному обучению этому направлению необходимо уделять особое внимание. На вебинаре мы рассмотрим практические техники для развития мелкой моторики и их влияние на интеллект. Будут даны задания, игры и упражнения для организации интересных и увлекательных занятий с детьми, которые готовятся стать учениками. Все участники вебинара получат дополнительный раздаточный материал. https://www.youtube.com/watch?v=a_2oJqEbUr0;Создаём диалоговые тренажёры и чат-ботов;06.02.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
На вебинаре познакомимся с необычными цифровыми форматами: диалоговыми тренажёрами и чат-ботами. Рассмотрим онлайн-сервисы, которые помогут их создать. Подумаем, как можно их использовать в школе и библиотеке. https://www.youtube.com/watch?v=tsLb9yypHqY;Этикетные формулы в речи детей дошкольного и младшего школьного возраста;07.02.2023;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
Основы этического аспекта культуры речи закладываются в дошкольном возрасте и продолжают формироваться в младшем школьном возрасте. Знание этимологии и лексического значения этикетных формул, пословиц и поговорок о речевой культуре и нормах поведения, умение применять их в определенной речевой ситуации — все это является важной составляющей воспитания культуры речи ребенка. https://www.youtube.com/watch?v=4eyhRMqWIOU;Достижение планируемых результатов ФГОС НОО средствами издательства «Русское слово»;08.02.2023;Ведущая вебинара:
Алевтина Федорова, к.пед.н., доцент, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, методист информационно-методического центра издательства «Русское слово»
Во время вебинара речь пойдет об учебно-методическом комплекте «Начальная инновационная школа» издательства «Русское слово»: нормативные основы для закупки и использования, содержательно-методические особенности и воспитательный потенциал, отличительные особенности электронной формы, спектр учебных пособий для организации внеурочной деятельности. https://www.youtube.com/watch?v=GfOwgq3eNOQ;Стратегии смыслового чтения. «Аналитик Чтения» как инструмент читательской компетенции школьников;13.02.2023;Ведущая вебинара:
Наталья Песчанская, заместитель генерального директора по методической работе издательства «Детская и юношеская книга»
Когда любовь к чтению только формируется и так легко отбить охоту к этому чудесному занятию – такому трудному и такому увлекательному, важно помочь, провести ребенка в глубокий мир понимания смыслов и анализа прочитанного! Ведь удовольствие и польза от чтения скрывается именно в этом. «Аналитик чтения» — инновационная лингвометодическая разработка, помогающая в определении навыков чтения учащихся и совершенствовании их читательской компетенции. Комплекс разработан психологами, педагогами, методистами, лингвистами и программистами в помощь всем, кто занимается обучением смысловому чтению школьников младших и средних классов. https://www.youtube.com/watch?v=cz1qS_0gzck;Арт-терапия эмоциональных состояний дошкольников;14.02.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Дошкольное детство — время становления эмоционального мира человека. Эмоциональный мир маленького ребенка яркий и очень хрупкий. Часто дети не могут осознать свои эмоции и совладать с ними. Словарный запас ребенка еще мал, и рассказать о своих чувствах пока не получается. Тогда на помощь приходит арт-терапия. В творчестве ребенок может выразить свои эмоции, а занятия арт-терапией помогут ему осознать свои эмоции и постепенно учиться управлять ими. Вебинар посвящен практическим методам арт-терапевтической работы с дошкольниками. https://www.youtube.com/watch?v=OnDWpLLnNrc;Арт-портал: не только галерея. Ресурс в помощь художественному образованию;15.02.2023;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Арт-портал – замечательный ресурс для любителей искусства, школьников и студентов, преподавателей МХК. В основе ресурса лежит электронная галерея, но Арт-Портал не сводится к ней, его изюминкой являются дополнительные сервисы. Шкала времени «Арт-Хронограф», увлекательные ролики по истории искусства, подробные описания жанров и эпох, биографии авторов, «Арт-учебник» и более чем сотня выпусков «Артотеки» - это только небольшая часть того, с чем вы можете познакомиться на портале. Обо всех этих возможностях мы и поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=gKmzXUC_Fl4;Сказкотерапия как средство развития речи у детей дошкольного возраста ;15.02.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Сегодня поиск новых форм и методов обучения, развития и воспитания детей — один из насущных вопросов дошкольной педагогики. Показатели речи и свойства личности взаимосвязаны, и они должны быть в центре внимания взрослых, заботящихся о своевременном и гармоничном развитии ребёнка. На вебинаре поговорим, каким образом можно использовать сказки в развитии речи у детей дошкольного возраста. https://www.youtube.com/watch?v=6lWxuhcdFdg;Синдром самозванца, синдром отличника: как справиться и написать диссертацию;16.02.2023;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
1. Психологические явления, мешающие проводить научное исследование, писать диссертацию: особенности и «сигналы».2. «Идеальная диссертация»: образ или цель?3. Как помочь себе изменить восприятие и продолжить движение к защите. https://www.youtube.com/watch?v=kHRweMJbr2Y;Контент с элементами ИИ своими руками;17.02.2023;Ведущая вебинара:
Елена Павлова, преподаватель высшей категории, методист Информационно-методического центра Колпинского р-на СПБ
В ходе вебинара будет сделан обзор современных инструментов, использующих элементы искусственного интеллекта для обработки медиаобъектов (текста, графики, звука). Никакой теории и программирования. Живые и интересные примеры. Возможность попробовать ИИ здесь и сейчас. https://www.youtube.com/watch?v=M9fO4Xvm7oE;Коллаж как арт-терапевтический прием для развития речетворчества;17.02.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Коллаж представляет собой технический приём в изобразительном искусстве, который обрел актуальность в работе по развитию речи детей. Коллажирование дает возможность раскрыть потенциальные возможности детей, предполагает бóльшую степень свободы, является эффективным методом работы с формирующейся личностью, опирается на положительные эмоциональные переживания, связанные с процессом речетворчества. В таком творческом процессе ребенок гораздо ярче и нагляднее может проявить себя, часто – посредством речи. Работа с коллажем, в ходе которой ребенок выбирает элементы из разных контекстов и составляет новое целостное послание, буквально иллюстрирует его внутреннее состояние, что дает возможность лучше осознать и вербализовать ту ситуацию, с которой сталкивается маленький человек в саду или вне его. https://www.youtube.com/watch?v=cmvMkhOLpJI;Система каталогов ЭБС. Особенности использования, ограничения и преимущества;20.02.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Иногда от пользователей ЭБС – как учащихся, так и преподавателей - можно услышать» «В ЭБС ничего нет по моей теме» (курсовой, ВКР, диссертации, дисциплине, курсу…). Но так ли это? В большинстве случаев необходимая литература обнаруживается. Просто не все знают какие каталоги есть в помощь пользователям и как ими пользоваться. На вебинаре разберем нюансы использования системы каталогов ЭБС «Университетская библиотека онлайн» и научимся использовать ее для решения задач поиска информации. Краткая инструкция в картинках — каждому участнику вебинара. https://www.youtube.com/watch?v=dfYZ9B3UUQU;Сервисы для совместной работы и проектной деятельности в школе и библиотеке: виртуальные доски, ментальные карты, презентации;20.02.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Самые востребованные онлайн-сервисы, пожалуй, — это инструменты, которые помогут организовывать совместную деятельность с читателями и школьниками. Такие сервисы позволяют создавать различные информационные продукты, структурировать и анализировать информацию и даже организовывать дистанционное обучение. https://www.youtube.com/watch?v=P6go_4_3YZc;Использование лэпбуков как наглядного инструмента системного обучения детей в ДОО и НОО;21.02.2023;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Дети в период обучения в ДОО и НОО получают огромное количество информации. Порой эта информация может выглядеть как разрозненные факты. Лэпбуки позволяют делать их более системными, визуально понятными и доступными для повторения пройденного материала. О том, как делать содержательные лэпбуки, чтобы они стали нашими помощниками в работе, поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=B661T_KWoeY;Игровая психокоррекция. развиваем мышление, меняем поведение, выстраиваем коммуникации;22.02.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Многогранность игры как основного способа взаимодействия ребенка с миром бесконечна! В игре ребенок учится взаимодействовать с вещами, людьми, узнает основные законы устройства мира. Последние достижения прикладной психологии открывают нам еще одну функцию игры: она способна мягко воздействовать на психику ребенка, решая проблемы, которые другими методами исправить невозможно. С помощью специально подобранных игры мы можем изменять поведение ребенка, помогая ему найти и отработать правильные поведенческие сценарии, развить мышление и даже улучшить функциональные возможности головного мозга! На вебинаре слушатели познакомятся с основами игровой психокоррекции, а также получат подробное описание игр, направленных на решение различных учебных и воспитательных задач. https://www.youtube.com/watch?v=eBtJ1MlwwHI;Медленное чтение в библиотеках России и Беларуси;27.02.2023;Ведущий вебинара:
Юрий Чёрный, кандидат философских наук, руководитель Центра по изучению проблем информатики ИНИОН РАН
«Википедия» определяет медленное чтение как намеренное снижение скорости чтения, цель которого состоит в улучшении понимания текста или получении удовольствия. С одной стороны, медленное чтение — это традиционная филологическая и философская практика, с другой — своего рода психотехника, связанная с культурой замедления ритма жизни, получившей название «медленное движение». В последние годы медленное чтение активно развивается в библиотеках и информационных центрах России и Беларуси. На вебинаре будут представлены обзор таких практик, а также основы методики и теории медленного чтения. https://www.youtube.com/watch?v=Laag0LF-zJ8;Актуальные вопросы полового воспитания в школе и детском саду;28.02.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Хахлова, кандидат педагогических наук, доцент, семейный психолог
Вопросы полового воспитания — одни из наиболее трудных в воспитательном процессе. Они проблематичны как для школы, так и для семьи. Такое отношение к теме сексуальности объясняется многими причинами, в первую очередь культурными, религиозными традициями общества, ведь почти всё связанное с полом всегда было табуировано. Однако сейчас ситуация становится другой, появляется много книг, обновляется терминология по этому вопросу. Все это связано с ранним половым развитием детей и ростом добрачных сексуальных отношений. На вебинаре обсудим общие и частные проблемы полового воспитания, рассмотрим мифы о половом воспитании с точки зрения психологии и простые правила просвещения в данном вопросе.
Сергей Павлов, изобретатель, продюсер, предприниматель, автор разработок технологий для аттракционной отрасли, звукозаписи, музыкального и сценического оборудования, кино-видео производства.
Многие уверены, что создание мультимедийного контента, – это крайне сложный творческий процесс «для избранных», требующий серьёзных вложений в техническое оснащение. На самом деле, достичь требуемого результата при умелом использовании обыкновенного смартфона, достаточно легко. Обладатели современных смартфонов зачастую не подозревают, что технические возможности современных гаджетов запредельно велики, а управление ими настолько удобно, что «фабрика» по производству контента просто лежит у них в кармане. Достаточно понять, как это работает. https://www.youtube.com/watch?v=5aVLslRHa3c;Развитие мелкой моторики и зрительно-моторной координации у детей при подготовке к школе;03.02.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Как говорил Василий Александрович Сухомлинский: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев!». От развития мелкой моторики и зрительно-моторной координации зависит качество обучения в школе, именно поэтому при подготовке к школьному обучению этому направлению необходимо уделять особое внимание. На вебинаре мы рассмотрим практические техники для развития мелкой моторики и их влияние на интеллект. Будут даны задания, игры и упражнения для организации интересных и увлекательных занятий с детьми, которые готовятся стать учениками. Все участники вебинара получат дополнительный раздаточный материал. https://www.youtube.com/watch?v=a_2oJqEbUr0;Создаём диалоговые тренажёры и чат-ботов;06.02.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
На вебинаре познакомимся с необычными цифровыми форматами: диалоговыми тренажёрами и чат-ботами. Рассмотрим онлайн-сервисы, которые помогут их создать. Подумаем, как можно их использовать в школе и библиотеке. https://www.youtube.com/watch?v=tsLb9yypHqY;Этикетные формулы в речи детей дошкольного и младшего школьного возраста;07.02.2023;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
Основы этического аспекта культуры речи закладываются в дошкольном возрасте и продолжают формироваться в младшем школьном возрасте. Знание этимологии и лексического значения этикетных формул, пословиц и поговорок о речевой культуре и нормах поведения, умение применять их в определенной речевой ситуации — все это является важной составляющей воспитания культуры речи ребенка. https://www.youtube.com/watch?v=4eyhRMqWIOU;Достижение планируемых результатов ФГОС НОО средствами издательства «Русское слово»;08.02.2023;Ведущая вебинара:
Алевтина Федорова, к.пед.н., доцент, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, методист информационно-методического центра издательства «Русское слово»
Во время вебинара речь пойдет об учебно-методическом комплекте «Начальная инновационная школа» издательства «Русское слово»: нормативные основы для закупки и использования, содержательно-методические особенности и воспитательный потенциал, отличительные особенности электронной формы, спектр учебных пособий для организации внеурочной деятельности. https://www.youtube.com/watch?v=GfOwgq3eNOQ;Стратегии смыслового чтения. «Аналитик Чтения» как инструмент читательской компетенции школьников;13.02.2023;Ведущая вебинара:
Наталья Песчанская, заместитель генерального директора по методической работе издательства «Детская и юношеская книга»
Когда любовь к чтению только формируется и так легко отбить охоту к этому чудесному занятию – такому трудному и такому увлекательному, важно помочь, провести ребенка в глубокий мир понимания смыслов и анализа прочитанного! Ведь удовольствие и польза от чтения скрывается именно в этом. «Аналитик чтения» — инновационная лингвометодическая разработка, помогающая в определении навыков чтения учащихся и совершенствовании их читательской компетенции. Комплекс разработан психологами, педагогами, методистами, лингвистами и программистами в помощь всем, кто занимается обучением смысловому чтению школьников младших и средних классов. https://www.youtube.com/watch?v=cz1qS_0gzck;Арт-терапия эмоциональных состояний дошкольников;14.02.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Дошкольное детство — время становления эмоционального мира человека. Эмоциональный мир маленького ребенка яркий и очень хрупкий. Часто дети не могут осознать свои эмоции и совладать с ними. Словарный запас ребенка еще мал, и рассказать о своих чувствах пока не получается. Тогда на помощь приходит арт-терапия. В творчестве ребенок может выразить свои эмоции, а занятия арт-терапией помогут ему осознать свои эмоции и постепенно учиться управлять ими. Вебинар посвящен практическим методам арт-терапевтической работы с дошкольниками. https://www.youtube.com/watch?v=OnDWpLLnNrc;Арт-портал: не только галерея. Ресурс в помощь художественному образованию;15.02.2023;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Арт-портал – замечательный ресурс для любителей искусства, школьников и студентов, преподавателей МХК. В основе ресурса лежит электронная галерея, но Арт-Портал не сводится к ней, его изюминкой являются дополнительные сервисы. Шкала времени «Арт-Хронограф», увлекательные ролики по истории искусства, подробные описания жанров и эпох, биографии авторов, «Арт-учебник» и более чем сотня выпусков «Артотеки» - это только небольшая часть того, с чем вы можете познакомиться на портале. Обо всех этих возможностях мы и поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=gKmzXUC_Fl4;Сказкотерапия как средство развития речи у детей дошкольного возраста ;15.02.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Сегодня поиск новых форм и методов обучения, развития и воспитания детей — один из насущных вопросов дошкольной педагогики. Показатели речи и свойства личности взаимосвязаны, и они должны быть в центре внимания взрослых, заботящихся о своевременном и гармоничном развитии ребёнка. На вебинаре поговорим, каким образом можно использовать сказки в развитии речи у детей дошкольного возраста. https://www.youtube.com/watch?v=6lWxuhcdFdg;Синдром самозванца, синдром отличника: как справиться и написать диссертацию;16.02.2023;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
1. Психологические явления, мешающие проводить научное исследование, писать диссертацию: особенности и «сигналы».2. «Идеальная диссертация»: образ или цель?3. Как помочь себе изменить восприятие и продолжить движение к защите. https://www.youtube.com/watch?v=kHRweMJbr2Y;Контент с элементами ИИ своими руками;17.02.2023;Ведущая вебинара:
Елена Павлова, преподаватель высшей категории, методист Информационно-методического центра Колпинского р-на СПБ
В ходе вебинара будет сделан обзор современных инструментов, использующих элементы искусственного интеллекта для обработки медиаобъектов (текста, графики, звука). Никакой теории и программирования. Живые и интересные примеры. Возможность попробовать ИИ здесь и сейчас. https://www.youtube.com/watch?v=M9fO4Xvm7oE;Коллаж как арт-терапевтический прием для развития речетворчества;17.02.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Коллаж представляет собой технический приём в изобразительном искусстве, который обрел актуальность в работе по развитию речи детей. Коллажирование дает возможность раскрыть потенциальные возможности детей, предполагает бóльшую степень свободы, является эффективным методом работы с формирующейся личностью, опирается на положительные эмоциональные переживания, связанные с процессом речетворчества. В таком творческом процессе ребенок гораздо ярче и нагляднее может проявить себя, часто – посредством речи. Работа с коллажем, в ходе которой ребенок выбирает элементы из разных контекстов и составляет новое целостное послание, буквально иллюстрирует его внутреннее состояние, что дает возможность лучше осознать и вербализовать ту ситуацию, с которой сталкивается маленький человек в саду или вне его. https://www.youtube.com/watch?v=cmvMkhOLpJI;Система каталогов ЭБС. Особенности использования, ограничения и преимущества;20.02.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Иногда от пользователей ЭБС – как учащихся, так и преподавателей - можно услышать» «В ЭБС ничего нет по моей теме» (курсовой, ВКР, диссертации, дисциплине, курсу…). Но так ли это? В большинстве случаев необходимая литература обнаруживается. Просто не все знают какие каталоги есть в помощь пользователям и как ими пользоваться. На вебинаре разберем нюансы использования системы каталогов ЭБС «Университетская библиотека онлайн» и научимся использовать ее для решения задач поиска информации. Краткая инструкция в картинках — каждому участнику вебинара. https://www.youtube.com/watch?v=dfYZ9B3UUQU;Сервисы для совместной работы и проектной деятельности в школе и библиотеке: виртуальные доски, ментальные карты, презентации;20.02.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Самые востребованные онлайн-сервисы, пожалуй, — это инструменты, которые помогут организовывать совместную деятельность с читателями и школьниками. Такие сервисы позволяют создавать различные информационные продукты, структурировать и анализировать информацию и даже организовывать дистанционное обучение. https://www.youtube.com/watch?v=P6go_4_3YZc;Использование лэпбуков как наглядного инструмента системного обучения детей в ДОО и НОО;21.02.2023;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Дети в период обучения в ДОО и НОО получают огромное количество информации. Порой эта информация может выглядеть как разрозненные факты. Лэпбуки позволяют делать их более системными, визуально понятными и доступными для повторения пройденного материала. О том, как делать содержательные лэпбуки, чтобы они стали нашими помощниками в работе, поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=B661T_KWoeY;Игровая психокоррекция. развиваем мышление, меняем поведение, выстраиваем коммуникации;22.02.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Многогранность игры как основного способа взаимодействия ребенка с миром бесконечна! В игре ребенок учится взаимодействовать с вещами, людьми, узнает основные законы устройства мира. Последние достижения прикладной психологии открывают нам еще одну функцию игры: она способна мягко воздействовать на психику ребенка, решая проблемы, которые другими методами исправить невозможно. С помощью специально подобранных игры мы можем изменять поведение ребенка, помогая ему найти и отработать правильные поведенческие сценарии, развить мышление и даже улучшить функциональные возможности головного мозга! На вебинаре слушатели познакомятся с основами игровой психокоррекции, а также получат подробное описание игр, направленных на решение различных учебных и воспитательных задач. https://www.youtube.com/watch?v=eBtJ1MlwwHI;Медленное чтение в библиотеках России и Беларуси;27.02.2023;Ведущий вебинара:
Юрий Чёрный, кандидат философских наук, руководитель Центра по изучению проблем информатики ИНИОН РАН
«Википедия» определяет медленное чтение как намеренное снижение скорости чтения, цель которого состоит в улучшении понимания текста или получении удовольствия. С одной стороны, медленное чтение — это традиционная филологическая и философская практика, с другой — своего рода психотехника, связанная с культурой замедления ритма жизни, получившей название «медленное движение». В последние годы медленное чтение активно развивается в библиотеках и информационных центрах России и Беларуси. На вебинаре будут представлены обзор таких практик, а также основы методики и теории медленного чтения. https://www.youtube.com/watch?v=Laag0LF-zJ8;Актуальные вопросы полового воспитания в школе и детском саду;28.02.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Хахлова, кандидат педагогических наук, доцент, семейный психолог
Вопросы полового воспитания — одни из наиболее трудных в воспитательном процессе. Они проблематичны как для школы, так и для семьи. Такое отношение к теме сексуальности объясняется многими причинами, в первую очередь культурными, религиозными традициями общества, ведь почти всё связанное с полом всегда было табуировано. Однако сейчас ситуация становится другой, появляется много книг, обновляется терминология по этому вопросу. Все это связано с ранним половым развитием детей и ростом добрачных сексуальных отношений. На вебинаре обсудим общие и частные проблемы полового воспитания, рассмотрим мифы о половом воспитании с точки зрения психологии и простые правила просвещения в данном вопросе.
Март 2023
https://www.youtube.com/watch?v=oPqMEO5agfQ;Античная библиотека и История философии в «Университетской библиотеки онлайн». Библиотека переводов;01.03.2023;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Речь идет о двух уникальных коллекциях, которые мы собирали много лет. Работа научного сообщества филологов над переводами античных писателей, философов и историков не прекращается никогда. Но в нашей стране никто их не собирал в корпус, как это принято в научной традиции. Такой корпус, по мере возможностей, мы формируем в электронном виде. Книги античности, эллинизма и Византии — впервые объединены в единой крупной научной коллекции. Это настоящее научно-историческое событие! Надеюсь, что многие из специалистов и знатоков античности примкнут к этой волонтерской работе или заинтересуются ее результатами.Второе собрание, над которым также работа ведется в течении десятилетий, — корпус перевод исторических философских трудов на русский язык. Начиная с Аристотеля, через средневековье и Новое время, заканчивая новейшей философией, корпус охватывает столетия философского развития человечества. Мы рассматриваем это как выдающийся издательский продукт цифровой эпохи, которым мы будем рады поделиться с библиотеками и университетами. И пригласить их к сотрудничеству. https://www.youtube.com/watch?v=Kc0OoiD-su8;Пишем оригинальную научную работу: как правильно ссылаться на источники;02.03.2023;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
Научная этика и культура в работе с текстами. Виды заимствований. Корректное оформление цитирования в статьях и диссертациях. Ссылки и список литературы. https://www.youtube.com/watch?v=myDZoU8uRao;Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога;03.03.2023;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования БашГУ, доцент, кандидат наук
Особенности развития цифрового общества, активное включение во все сферы жизнедеятельности облачных и телекоммуникационных технологий вносят значительные изменения в организацию образовательного процесса, применяемые при этом педагогические и информационные технологии, приемы обучения, а также средства обучения, ориентированные на цифровизацию обучения. На вебинаре мы проведём обзор цифровых ресурсов разработанных под патронажем Министерства просвещения РФ и Минобрнауки РФ. Рассмотрим отечественные и зарубежные сервисы для организации удаленного интерактивного корпоративного взаимодействия. Рассмотрим особенности применения ИКТ в условиях реализации ФГОС. Полученные знания помогут педагогам повысить эффективность визуализации информации и взаимодействия с обучающимися; способствуют оптимизации корпоративного взаимодействия с коллегами по разработке учебных программ и мероприятий; помогут воспитателям в создании интерактивных упражнений, историй и сказок. https://www.youtube.com/watch?v=RIqdxGIk3gE;Онлайн-документы, блоги, сайты: современные инструменты преподавателя;06.03.2023;Ведущая вебинара:
Елена Павлова, преподаватель высшей категории, методист Информационно-методического центра Колпинского р-на СПБ
Обзор основных возможностей Яндекса. Сервисы. Облачное хранилище. Совместная работа. Мессенджры в помощь преподавателю. Создание блога дзен. Tilda платформа для создания персонального сайта https://www.youtube.com/watch?v=rSOg6JtHhlY;В библиотеке — необычные форматы: комиксы, флеш-карточки, рабочие листы;06.03.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Библиотечные форматы меняются, в том числе и в работе с использованием информационных технологий. Если раньше традиционно использовались презентации и викторины, то теперь арсенал библиоформатов расширился и практически любой онлайн-сервис можно использовать на ниве библиотечной работы. О некоторых таких форматах и пойдет речь. https://www.youtube.com/watch?v=i80-vSNyMPM;Создание индивидуальной траектории профессионального развития педагога дошкольного звена;07.03.2023;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Профессиональное развитие педагога — это непрерывный процесс. Однако выбор первоочерёдности и актуальности для каждого индивидуален. На вебинаре разберём по каким критериям можно выстроить индивидуальный маршрут развития. А также, ознакомимся с актуальными и перспективными направлениями образования для педагогов ДОО. https://www.youtube.com/watch?v=G6CGya2pHsI;История в школе — новый взгляд на преподавание и актуальные новости из мира учебных изданий;09.03.2023;Ведущий вебинара:
Юрий Кочеров, методист информационно-методического центра издательства «Русское слово»
Ведущий вебинара затронет вопрос формирования нового федерального перечня учебников, требований обновленных ФГОС и инструментов их реализации в учебниках истории издательства «Русское слово». На вебинаре будут рассмотрены следующие темы.1. Новые учебники истории в Федеральном перечне.2. Изменения в содержании учебников истории образца 2022 года.3. Новые требования ФГОС к урокам истории.4. Инструменты для формирования и диагностики функциональной грамотности на уроках истории. https://www.youtube.com/watch?v=aNSQDbr5jL8;Зависимости. Что о них нужно знать?;10.03.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Все люди зависят от чего-либо. Человек не может существовать без воздуха, воды, пищи, любви… Это все является нормой, пока человек не становится одержимым, что делает из него раба ситуации. Зависимость начинает приносить страдания не только самому зависимому, но и его окружению. В нашей стране проблема зависимостей очень распространена, миллионы людей страдают от этого недуга по всему миру. На вебинаре будут рассмотрены: виды, причины и последствия зависимостей, вред и польза, основные направления работы с зависимым клиентом. https://www.youtube.com/watch?v=Yru5Y70vKHo;Почему Россия в 10 раз отстаёт от Китая? Кто виноват и что делать?;10.03.2023;Ведущий вебинара:
Владимир Моисеев, доктор исторических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, автор более 500 научных работ
1. Отставание Китая от России в прежние годы.2. Факторы бурного роста КНР.3. Экономика Китая и России. Главные различия.4. Реформы в Китае и России. Результаты реформ.5. Социальная политика Китая и России. Достижения и провалы.6. Внешняя политика двух стран. https://www.youtube.com/watch?v=Np_TkH0gmrI;Публикации в рецензируемых журналах: особенности и нюансы выбора журнала;13.03.2023;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
Рецензируемые журналы: новые подходы к формированию перечней. Цели публикации и принципы выбора журнала: что учесть, чтобы не ошибиться. Параметры оценки журнала, позволяющие спланировать публикационную активность исследователя. https://www.youtube.com/watch?v=0kv08i5ujTU;Эмоциональное вовлечение студентов при обучении на электронном курсе;13.03.2023;Ведущий вебинара:
Александр Гущин, к.ф.-м.н., доцент, эксперт в области создания электронных курсов, лауреат премии конкурса EdCrunch Award 2018
Давно понятно, что обучение не безликий процессе перекачки информации от обучающего к обучающему. Обучение - это эмоциональный процесс, вовлекающий личности: педагога и слушателя. НО, с этим как раз проблемы. Как создать эмоциональное вовлечение студента в процесс обучения? Возможна ли вообще эмоциональная составляющая при обучении с помощью электронного курса? Эти вопросы мы обсудим и получим ответ на них на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=P5z10UoaSXc;Границы ответственности педагога;14.03.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Профессия педагога — одна из самых самоотверженных. Каждый педагог готов применить все свои знания, чтобы их воспитанники и ученики как можно лучше учились и демонстрировали прекрасное поведение. Но не всегда этого достаточно: проблемы лежат не в сфере педагогики и психологии. И для качественной помощи ребенку нужна помощь врачей, дефектологов, логопедов. И очень важно найти свои границы ответственности, и вовремя привлечь команду необходимых специалистов. https://www.youtube.com/watch?v=EUEWetrSu3E;Интегратор контента «Песочница» и другие разработки Директ-Медиа.;15.03.2023;Ведущий вебинара:
Павел Кухаренко, руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
Компания Директ-Медиа представляет уникальную разработку: интегратор контента «Песочница». Это уникальный инструмент, с помощью которого преподаватель сможет сформировать учебный курс как конструктор, используя любой контент из ЭБС, размещая его на собственном домене или странице. При этом не требуется дополнительной авторизации от того, кто работает с контентом (студента), или внесения дополнительных правок в код сайта. Для создания полноценного курса, в нашей ЭБС есть всё необходимое: учебная литература, методические материалы, лекции, видео и тесты. Сервис рассчитан, в первую очередь, на работу с онлайн-платформами, в особенности Moodle. Таким образом, обеспечено использование лицензионного контента, а также проверенное качество, соблюдение правил цитирования. https://www.youtube.com/watch?v=LwqjSbpr-w4;Пальчиковый театр как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста ;15.03.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
В настоящее время в связи с новыми задачами, выдвигаемыми обществом перед системой образования, особую актуальность приобретает проблема развития речи детей дошкольного возраста. В решении задач, связанных с развитием речи ребенка, особая роль принадлежит театру и театрализованной деятельности. Развитие навыков и умений связной речи у детей дошкольного возраста является одной из важнейших задач педагогов, так как от степени их развития зависит дальнейшее развитие личности ребенка и приобретение им учебных навыков. Пальчиковый театр — театрализованная, дидактическая, сюжетно-ролевая игра. Использование пальчикового театра имеет большое значение для развития коммуникативных навыков, решения вопросов личностного развития. На вебинаре слушатели узнают, как можно использовать пальчиковый театр для развития связной речи. https://www.youtube.com/watch?v=TacXjOOUbeI;Издательские коллекции в ЭБС;16.03.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
ЭБС «Университетская библиотека онлайн» — не только учебники. Это – интереснейшие книги различных издательств. Лучшие, актуальнейшие издания по различным тематикам собраны в коллекции. Как пользоваться сокровищницей знаний, какие богатства там можно найти и как получить к ним доступ – все это на нашем вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=awRUYYx98RY;Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника и младшего школьника: особенности реализации;17.03.2023;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
Каковы варианты реализации индивидуального образовательного маршрута, эффективные условия развития ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста? Что такое индивидуальный образовательный маршрут? Какова его структура? В чем отличия в развитии одаренного ребёнка? Каким образом спрогнозировать и реализовать поддержку одаренных детей? Каковы личностные качества педагога, содействующего комфортному формированию индивидуальных особенностей воспитанников? На вебинаре разберем построение индивидуального образовательного маршрута в теории и на практике. Проанализируем значение ФГОС для формирования траектории развития ребёнка. https://www.youtube.com/watch?v=-BicP-2VNdg;Как создавать цифровые коллекции материалов?;20.03.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
С помощью цифровой коллекции можно собрать полезные ссылки на веб-ресурсы, представить информацию в необычном виде, устроить выставку творческих работ. На вебинаре рассмотрим онлайн-инструменты, которые помогут это сделать. https://www.youtube.com/watch?v=8xaPpnP7wQQ;Сетевой этикет как основа профессиональной культуры педагога;21.03.2023;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
Сетевой этикет — это один из способов формирования речевой культуры личности в электронной среде, механизм саморегуляции, который сознательно и добровольно вырабатывается и поддерживается самим виртуальным социумом. Знание принципов и правил речевого поведения (сетикета, нетикета), владение специальными приемами, позволяющими повысить эффективность общения в интернете, является важным аспектом цифровой компетентности современного педагога. Какова история появления термина? В чем специфика взаимодействия педагога и ребенка, педагога и родителей, педагога и педагогического сообщества в виртуальном пространстве (переписка по электронной почте (никнейм), общение в чатах, мессенджерах, участие в форумах, онлайн-конференциях)? Именно эти актуальные вопросы будут рассмотрены в рамках вебинара. https://www.youtube.com/watch?v=NveDvuiF9tI;Библиографическое описание статей из сборников и периодических журналов печатного и электронного форматов;22.03.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Чаще всего (после научных монографий, конечно) в работах используются именно статьи из научных журналов и сборников материалов различных конференций, конгрессов.На Мастер-классе научимся определять тип источника, где опубликована статья; собирать нужную информацию для описания из источника (печатный или электронный); выбирать нужный ГОСТ и пункты ГОСТа; Разберемся с пояснениями нового ГОСТ Р.7.0.108-2022 касательно электронных версий (где пишем «версия», где «копия», что такое «републикация» и др.); сколько DOI может быть у статьи из сборника и где их место в описании; как сделать библиографическое описание, если примеров на этот случай в ГОСТах нет.Каждому участнику Мастер-класса — раздаточный материал: методичка с алгоритмами, схемами, образцами, примерами и шаблонами. https://www.youtube.com/watch?v=_D8reiVJW7U;Организация комплексного сопровождения детей и семей группы риска специалистами ОУ;22.03.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Дети группы риска – одна из наиболее уязвимых категорий детей, которой образовательная организация должна уделять особое внимание. Эти дет наиболее подвержены асоциальному воздействию общества. Образовательная организация должна проводить не только коррекционные, но и профилактические мероприятия, направленные на успешную социализацию и адаптацию обучающихся данной группы. Но работа специалистов не заканчивается работой с учениками группы риска, необходимо сотрудничать и с их семьями. Вебинар будет полезен педагогам-психологам, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, социальным педагогам, а также воспитателям ДОО, учителям начальных классов, классным руководителям, желающим успешно выстроить взаимоотношения с семьями обучающихся. https://www.youtube.com/watch?v=4-lR0GKXeuI;Нетрадиционное средство развития речи: Су-Джок терапия ;24.03.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Научные исследования говорят о том, что фундамент физического и психического здоровья человека закладывается еще в раннем детстве, а точнее в первые семь лет жизни ребенка, когда происходит становление внутренних органов и систем, совершенствуется иммунная защита, развиваются такие психические процессы, как восприятие, память, мышление, воображение, внимание, закладываются основные черты личности. На вебинаре слушатели узнают об особенностях применения су-джок терапии в педагогической практике и познакомятся с подборкой игр, которые можно использовать как на занятиях, так и в повседневной жизни. https://www.youtube.com/watch?v=mjzT1z6Dsus;Восточный вектор. Китай, КНДР, Южная Корея. Один пояс — один путь?;27.03.2023;Ведущая вебинара:
Анна Иванова, ответственный редактор издательства «Директ-Медиа»
Презентация серии книг «Восточный вектор» об истории и перспективах стран Азии, которые после Второй мировой войны прошли сложную экономическую и политическую трансформацию и заявили о себе как о серьезных игроках на международной арене. Постоянный рост экономики Китая продолжает удивлять экспертов и разрушать стереотипы экономистов. Томас Орлик в книге «Китай: пузырь, который никогда не лопнет?» объясняет, почему китайское руководство сможет избежать масштабного кризиса и поддерживать стабильный рост. Южная Корея привлекает инвестиции в высокие технологии и экспортирует свою культуру по всему свету, в то время как Северная Корея живет в режиме осажденной крепости – всегда ли было так? Теодор Чжун Ю в книге «Две Кореи: Рождение разделенных наций» показывает, что такой исход не был предначертан историей – в развитии Южной Кореи были авторитарные тенденции и экономические трудности, в то время как Северная Корея была индустриальным локомотивом Азии и привлекала перебежчиков с Юга. https://www.youtube.com/watch?v=3XFFDKcAnZs;Детско-родительский тренинг как форма работы с родителями;28.03.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Поиск эффективных средств взаимодействия с родителями — одно из важнейших направлений работы педагога. Партнерские отношения и живой интерес родителей к педагогическому процессу делают его более эффективным. Детско-родительский тренинг — очень продуктивная форма работы с родителями. В отличие от лекций и докладов, информация усваивается в практической деятельности. Вместе со знаниями родители получают навыки, которые легко применять в повседневной жизни. Для педагога тренинг — хороший источник наблюдений. Это позволяет лучше понять отношения детей и родителей в семьях воспитанников и тут же на тренинге предложить альтернативные варианты коммуникации. https://www.youtube.com/watch?v=qXQ0cxjLMA4;Как стать автором и издать свою книгу: возможности издательства «Директ-Медиа»;29.03.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Издание учебной, учебно-методической, монографической литературы — один из обязательных пунктов работы кафедры любого вуза. Или потребность души отдельного автора. ИД Директ-Медиа предоставляет такую возможность любому автору. Что нужно знать автору электронной книги, какие шаги выполнить, на что обращать внимание, чтобы произведение вышло в свет и имело успех. https://www.youtube.com/watch?v=pACpiVIsNTc;Технология научной карьеры;30.03.2023;Ведущая вебинара:
Елена Тесля, к.п.н, эксперт в области научных коммуникаций, комьюнити-менеджер, руководитель научно-образовательных проектов
Карьера ученого может показаться неблагодарной. Уровень зарплаты несоизмерим количеству задач, целесообразность которых нередко вызывает сомнение. Но есть и те, кто быстро получает учёную степень, руководящую должность, работает над интересными темами в коллективах единомышленников и серьезно повышает уровень дохода посредством участия в грантах. Наш вебинар о том, как правильно спланировать свою карьерную траекторию, чтобы самореализоваться, не забывая высыпаться по ночам. https://www.youtube.com/watch?v=hGoLmZKOl8Y;Сюжетно-ролевая игра как средство развития креативности детей дошкольного и младшего школьного возраста;31.03.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Актуальность изучения природы и условий формирования креативности, определяется активными интеграционными и инновационными процессами, происходящими в социальной, экономической и культурной сферах современной России. Особенно важным представляется потребность государства в воспитании творческих людей, открытых новому опыту, имеющих нестандартный взгляд на проблемы, умеющих находить собственное решение и имеющих творческое отношение к действительности. Поэтому модернизация современной системы образования, в которой задача раннего выявления креативных и одаренных детей, их поддержка, создание условий для их развития, является приоритетной. https://www.youtube.com/watch?v=EmAuxFietKQ;Обучение русскому языку как неродному. Первые шаги;31.03.2023;Ведущая вебинара:
Алевтина Федорова, к.пед.н., доцент, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, методист информационно-методического центра издательства «Русское слово»
На вебинаре речь пойдет об организации начального этапа обучения русскому языку. Как помочь детям, для которых русский язык не является родным, подготовиться к школе с обучением на русском языке? На что учителю необходимо обратить внимание при работе над произношением русских звуков, слогов, слов, произношений? Какие методы и приемы знакомства и расширения русской лексики наиболее эффективны на первоначальном этапе? Как развивать все виды речевой деятельности в рамках одного урока? Какие учебники в Федеральном перечне учебников учитывают основные моменты обучения русскому как неродному?
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Речь идет о двух уникальных коллекциях, которые мы собирали много лет. Работа научного сообщества филологов над переводами античных писателей, философов и историков не прекращается никогда. Но в нашей стране никто их не собирал в корпус, как это принято в научной традиции. Такой корпус, по мере возможностей, мы формируем в электронном виде. Книги античности, эллинизма и Византии — впервые объединены в единой крупной научной коллекции. Это настоящее научно-историческое событие! Надеюсь, что многие из специалистов и знатоков античности примкнут к этой волонтерской работе или заинтересуются ее результатами.Второе собрание, над которым также работа ведется в течении десятилетий, — корпус перевод исторических философских трудов на русский язык. Начиная с Аристотеля, через средневековье и Новое время, заканчивая новейшей философией, корпус охватывает столетия философского развития человечества. Мы рассматриваем это как выдающийся издательский продукт цифровой эпохи, которым мы будем рады поделиться с библиотеками и университетами. И пригласить их к сотрудничеству. https://www.youtube.com/watch?v=Kc0OoiD-su8;Пишем оригинальную научную работу: как правильно ссылаться на источники;02.03.2023;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
Научная этика и культура в работе с текстами. Виды заимствований. Корректное оформление цитирования в статьях и диссертациях. Ссылки и список литературы. https://www.youtube.com/watch?v=myDZoU8uRao;Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога;03.03.2023;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования БашГУ, доцент, кандидат наук
Особенности развития цифрового общества, активное включение во все сферы жизнедеятельности облачных и телекоммуникационных технологий вносят значительные изменения в организацию образовательного процесса, применяемые при этом педагогические и информационные технологии, приемы обучения, а также средства обучения, ориентированные на цифровизацию обучения. На вебинаре мы проведём обзор цифровых ресурсов разработанных под патронажем Министерства просвещения РФ и Минобрнауки РФ. Рассмотрим отечественные и зарубежные сервисы для организации удаленного интерактивного корпоративного взаимодействия. Рассмотрим особенности применения ИКТ в условиях реализации ФГОС. Полученные знания помогут педагогам повысить эффективность визуализации информации и взаимодействия с обучающимися; способствуют оптимизации корпоративного взаимодействия с коллегами по разработке учебных программ и мероприятий; помогут воспитателям в создании интерактивных упражнений, историй и сказок. https://www.youtube.com/watch?v=RIqdxGIk3gE;Онлайн-документы, блоги, сайты: современные инструменты преподавателя;06.03.2023;Ведущая вебинара:
Елена Павлова, преподаватель высшей категории, методист Информационно-методического центра Колпинского р-на СПБ
Обзор основных возможностей Яндекса. Сервисы. Облачное хранилище. Совместная работа. Мессенджры в помощь преподавателю. Создание блога дзен. Tilda платформа для создания персонального сайта https://www.youtube.com/watch?v=rSOg6JtHhlY;В библиотеке — необычные форматы: комиксы, флеш-карточки, рабочие листы;06.03.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Библиотечные форматы меняются, в том числе и в работе с использованием информационных технологий. Если раньше традиционно использовались презентации и викторины, то теперь арсенал библиоформатов расширился и практически любой онлайн-сервис можно использовать на ниве библиотечной работы. О некоторых таких форматах и пойдет речь. https://www.youtube.com/watch?v=i80-vSNyMPM;Создание индивидуальной траектории профессионального развития педагога дошкольного звена;07.03.2023;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Профессиональное развитие педагога — это непрерывный процесс. Однако выбор первоочерёдности и актуальности для каждого индивидуален. На вебинаре разберём по каким критериям можно выстроить индивидуальный маршрут развития. А также, ознакомимся с актуальными и перспективными направлениями образования для педагогов ДОО. https://www.youtube.com/watch?v=G6CGya2pHsI;История в школе — новый взгляд на преподавание и актуальные новости из мира учебных изданий;09.03.2023;Ведущий вебинара:
Юрий Кочеров, методист информационно-методического центра издательства «Русское слово»
Ведущий вебинара затронет вопрос формирования нового федерального перечня учебников, требований обновленных ФГОС и инструментов их реализации в учебниках истории издательства «Русское слово». На вебинаре будут рассмотрены следующие темы.1. Новые учебники истории в Федеральном перечне.2. Изменения в содержании учебников истории образца 2022 года.3. Новые требования ФГОС к урокам истории.4. Инструменты для формирования и диагностики функциональной грамотности на уроках истории. https://www.youtube.com/watch?v=aNSQDbr5jL8;Зависимости. Что о них нужно знать?;10.03.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Все люди зависят от чего-либо. Человек не может существовать без воздуха, воды, пищи, любви… Это все является нормой, пока человек не становится одержимым, что делает из него раба ситуации. Зависимость начинает приносить страдания не только самому зависимому, но и его окружению. В нашей стране проблема зависимостей очень распространена, миллионы людей страдают от этого недуга по всему миру. На вебинаре будут рассмотрены: виды, причины и последствия зависимостей, вред и польза, основные направления работы с зависимым клиентом. https://www.youtube.com/watch?v=Yru5Y70vKHo;Почему Россия в 10 раз отстаёт от Китая? Кто виноват и что делать?;10.03.2023;Ведущий вебинара:
Владимир Моисеев, доктор исторических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, автор более 500 научных работ
1. Отставание Китая от России в прежние годы.2. Факторы бурного роста КНР.3. Экономика Китая и России. Главные различия.4. Реформы в Китае и России. Результаты реформ.5. Социальная политика Китая и России. Достижения и провалы.6. Внешняя политика двух стран. https://www.youtube.com/watch?v=Np_TkH0gmrI;Публикации в рецензируемых журналах: особенности и нюансы выбора журнала;13.03.2023;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
Рецензируемые журналы: новые подходы к формированию перечней. Цели публикации и принципы выбора журнала: что учесть, чтобы не ошибиться. Параметры оценки журнала, позволяющие спланировать публикационную активность исследователя. https://www.youtube.com/watch?v=0kv08i5ujTU;Эмоциональное вовлечение студентов при обучении на электронном курсе;13.03.2023;Ведущий вебинара:
Александр Гущин, к.ф.-м.н., доцент, эксперт в области создания электронных курсов, лауреат премии конкурса EdCrunch Award 2018
Давно понятно, что обучение не безликий процессе перекачки информации от обучающего к обучающему. Обучение - это эмоциональный процесс, вовлекающий личности: педагога и слушателя. НО, с этим как раз проблемы. Как создать эмоциональное вовлечение студента в процесс обучения? Возможна ли вообще эмоциональная составляющая при обучении с помощью электронного курса? Эти вопросы мы обсудим и получим ответ на них на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=P5z10UoaSXc;Границы ответственности педагога;14.03.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Профессия педагога — одна из самых самоотверженных. Каждый педагог готов применить все свои знания, чтобы их воспитанники и ученики как можно лучше учились и демонстрировали прекрасное поведение. Но не всегда этого достаточно: проблемы лежат не в сфере педагогики и психологии. И для качественной помощи ребенку нужна помощь врачей, дефектологов, логопедов. И очень важно найти свои границы ответственности, и вовремя привлечь команду необходимых специалистов. https://www.youtube.com/watch?v=EUEWetrSu3E;Интегратор контента «Песочница» и другие разработки Директ-Медиа.;15.03.2023;Ведущий вебинара:
Павел Кухаренко, руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
Компания Директ-Медиа представляет уникальную разработку: интегратор контента «Песочница». Это уникальный инструмент, с помощью которого преподаватель сможет сформировать учебный курс как конструктор, используя любой контент из ЭБС, размещая его на собственном домене или странице. При этом не требуется дополнительной авторизации от того, кто работает с контентом (студента), или внесения дополнительных правок в код сайта. Для создания полноценного курса, в нашей ЭБС есть всё необходимое: учебная литература, методические материалы, лекции, видео и тесты. Сервис рассчитан, в первую очередь, на работу с онлайн-платформами, в особенности Moodle. Таким образом, обеспечено использование лицензионного контента, а также проверенное качество, соблюдение правил цитирования. https://www.youtube.com/watch?v=LwqjSbpr-w4;Пальчиковый театр как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста ;15.03.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
В настоящее время в связи с новыми задачами, выдвигаемыми обществом перед системой образования, особую актуальность приобретает проблема развития речи детей дошкольного возраста. В решении задач, связанных с развитием речи ребенка, особая роль принадлежит театру и театрализованной деятельности. Развитие навыков и умений связной речи у детей дошкольного возраста является одной из важнейших задач педагогов, так как от степени их развития зависит дальнейшее развитие личности ребенка и приобретение им учебных навыков. Пальчиковый театр — театрализованная, дидактическая, сюжетно-ролевая игра. Использование пальчикового театра имеет большое значение для развития коммуникативных навыков, решения вопросов личностного развития. На вебинаре слушатели узнают, как можно использовать пальчиковый театр для развития связной речи. https://www.youtube.com/watch?v=TacXjOOUbeI;Издательские коллекции в ЭБС;16.03.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
ЭБС «Университетская библиотека онлайн» — не только учебники. Это – интереснейшие книги различных издательств. Лучшие, актуальнейшие издания по различным тематикам собраны в коллекции. Как пользоваться сокровищницей знаний, какие богатства там можно найти и как получить к ним доступ – все это на нашем вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=awRUYYx98RY;Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника и младшего школьника: особенности реализации;17.03.2023;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
Каковы варианты реализации индивидуального образовательного маршрута, эффективные условия развития ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста? Что такое индивидуальный образовательный маршрут? Какова его структура? В чем отличия в развитии одаренного ребёнка? Каким образом спрогнозировать и реализовать поддержку одаренных детей? Каковы личностные качества педагога, содействующего комфортному формированию индивидуальных особенностей воспитанников? На вебинаре разберем построение индивидуального образовательного маршрута в теории и на практике. Проанализируем значение ФГОС для формирования траектории развития ребёнка. https://www.youtube.com/watch?v=-BicP-2VNdg;Как создавать цифровые коллекции материалов?;20.03.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
С помощью цифровой коллекции можно собрать полезные ссылки на веб-ресурсы, представить информацию в необычном виде, устроить выставку творческих работ. На вебинаре рассмотрим онлайн-инструменты, которые помогут это сделать. https://www.youtube.com/watch?v=8xaPpnP7wQQ;Сетевой этикет как основа профессиональной культуры педагога;21.03.2023;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
Сетевой этикет — это один из способов формирования речевой культуры личности в электронной среде, механизм саморегуляции, который сознательно и добровольно вырабатывается и поддерживается самим виртуальным социумом. Знание принципов и правил речевого поведения (сетикета, нетикета), владение специальными приемами, позволяющими повысить эффективность общения в интернете, является важным аспектом цифровой компетентности современного педагога. Какова история появления термина? В чем специфика взаимодействия педагога и ребенка, педагога и родителей, педагога и педагогического сообщества в виртуальном пространстве (переписка по электронной почте (никнейм), общение в чатах, мессенджерах, участие в форумах, онлайн-конференциях)? Именно эти актуальные вопросы будут рассмотрены в рамках вебинара. https://www.youtube.com/watch?v=NveDvuiF9tI;Библиографическое описание статей из сборников и периодических журналов печатного и электронного форматов;22.03.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Чаще всего (после научных монографий, конечно) в работах используются именно статьи из научных журналов и сборников материалов различных конференций, конгрессов.На Мастер-классе научимся определять тип источника, где опубликована статья; собирать нужную информацию для описания из источника (печатный или электронный); выбирать нужный ГОСТ и пункты ГОСТа; Разберемся с пояснениями нового ГОСТ Р.7.0.108-2022 касательно электронных версий (где пишем «версия», где «копия», что такое «републикация» и др.); сколько DOI может быть у статьи из сборника и где их место в описании; как сделать библиографическое описание, если примеров на этот случай в ГОСТах нет.Каждому участнику Мастер-класса — раздаточный материал: методичка с алгоритмами, схемами, образцами, примерами и шаблонами. https://www.youtube.com/watch?v=_D8reiVJW7U;Организация комплексного сопровождения детей и семей группы риска специалистами ОУ;22.03.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Дети группы риска – одна из наиболее уязвимых категорий детей, которой образовательная организация должна уделять особое внимание. Эти дет наиболее подвержены асоциальному воздействию общества. Образовательная организация должна проводить не только коррекционные, но и профилактические мероприятия, направленные на успешную социализацию и адаптацию обучающихся данной группы. Но работа специалистов не заканчивается работой с учениками группы риска, необходимо сотрудничать и с их семьями. Вебинар будет полезен педагогам-психологам, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, социальным педагогам, а также воспитателям ДОО, учителям начальных классов, классным руководителям, желающим успешно выстроить взаимоотношения с семьями обучающихся. https://www.youtube.com/watch?v=4-lR0GKXeuI;Нетрадиционное средство развития речи: Су-Джок терапия ;24.03.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Научные исследования говорят о том, что фундамент физического и психического здоровья человека закладывается еще в раннем детстве, а точнее в первые семь лет жизни ребенка, когда происходит становление внутренних органов и систем, совершенствуется иммунная защита, развиваются такие психические процессы, как восприятие, память, мышление, воображение, внимание, закладываются основные черты личности. На вебинаре слушатели узнают об особенностях применения су-джок терапии в педагогической практике и познакомятся с подборкой игр, которые можно использовать как на занятиях, так и в повседневной жизни. https://www.youtube.com/watch?v=mjzT1z6Dsus;Восточный вектор. Китай, КНДР, Южная Корея. Один пояс — один путь?;27.03.2023;Ведущая вебинара:
Анна Иванова, ответственный редактор издательства «Директ-Медиа»
Презентация серии книг «Восточный вектор» об истории и перспективах стран Азии, которые после Второй мировой войны прошли сложную экономическую и политическую трансформацию и заявили о себе как о серьезных игроках на международной арене. Постоянный рост экономики Китая продолжает удивлять экспертов и разрушать стереотипы экономистов. Томас Орлик в книге «Китай: пузырь, который никогда не лопнет?» объясняет, почему китайское руководство сможет избежать масштабного кризиса и поддерживать стабильный рост. Южная Корея привлекает инвестиции в высокие технологии и экспортирует свою культуру по всему свету, в то время как Северная Корея живет в режиме осажденной крепости – всегда ли было так? Теодор Чжун Ю в книге «Две Кореи: Рождение разделенных наций» показывает, что такой исход не был предначертан историей – в развитии Южной Кореи были авторитарные тенденции и экономические трудности, в то время как Северная Корея была индустриальным локомотивом Азии и привлекала перебежчиков с Юга. https://www.youtube.com/watch?v=3XFFDKcAnZs;Детско-родительский тренинг как форма работы с родителями;28.03.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Поиск эффективных средств взаимодействия с родителями — одно из важнейших направлений работы педагога. Партнерские отношения и живой интерес родителей к педагогическому процессу делают его более эффективным. Детско-родительский тренинг — очень продуктивная форма работы с родителями. В отличие от лекций и докладов, информация усваивается в практической деятельности. Вместе со знаниями родители получают навыки, которые легко применять в повседневной жизни. Для педагога тренинг — хороший источник наблюдений. Это позволяет лучше понять отношения детей и родителей в семьях воспитанников и тут же на тренинге предложить альтернативные варианты коммуникации. https://www.youtube.com/watch?v=qXQ0cxjLMA4;Как стать автором и издать свою книгу: возможности издательства «Директ-Медиа»;29.03.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Издание учебной, учебно-методической, монографической литературы — один из обязательных пунктов работы кафедры любого вуза. Или потребность души отдельного автора. ИД Директ-Медиа предоставляет такую возможность любому автору. Что нужно знать автору электронной книги, какие шаги выполнить, на что обращать внимание, чтобы произведение вышло в свет и имело успех. https://www.youtube.com/watch?v=pACpiVIsNTc;Технология научной карьеры;30.03.2023;Ведущая вебинара:
Елена Тесля, к.п.н, эксперт в области научных коммуникаций, комьюнити-менеджер, руководитель научно-образовательных проектов
Карьера ученого может показаться неблагодарной. Уровень зарплаты несоизмерим количеству задач, целесообразность которых нередко вызывает сомнение. Но есть и те, кто быстро получает учёную степень, руководящую должность, работает над интересными темами в коллективах единомышленников и серьезно повышает уровень дохода посредством участия в грантах. Наш вебинар о том, как правильно спланировать свою карьерную траекторию, чтобы самореализоваться, не забывая высыпаться по ночам. https://www.youtube.com/watch?v=hGoLmZKOl8Y;Сюжетно-ролевая игра как средство развития креативности детей дошкольного и младшего школьного возраста;31.03.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Актуальность изучения природы и условий формирования креативности, определяется активными интеграционными и инновационными процессами, происходящими в социальной, экономической и культурной сферах современной России. Особенно важным представляется потребность государства в воспитании творческих людей, открытых новому опыту, имеющих нестандартный взгляд на проблемы, умеющих находить собственное решение и имеющих творческое отношение к действительности. Поэтому модернизация современной системы образования, в которой задача раннего выявления креативных и одаренных детей, их поддержка, создание условий для их развития, является приоритетной. https://www.youtube.com/watch?v=EmAuxFietKQ;Обучение русскому языку как неродному. Первые шаги;31.03.2023;Ведущая вебинара:
Алевтина Федорова, к.пед.н., доцент, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, методист информационно-методического центра издательства «Русское слово»
На вебинаре речь пойдет об организации начального этапа обучения русскому языку. Как помочь детям, для которых русский язык не является родным, подготовиться к школе с обучением на русском языке? На что учителю необходимо обратить внимание при работе над произношением русских звуков, слогов, слов, произношений? Какие методы и приемы знакомства и расширения русской лексики наиболее эффективны на первоначальном этапе? Как развивать все виды речевой деятельности в рамках одного урока? Какие учебники в Федеральном перечне учебников учитывают основные моменты обучения русскому как неродному?
Апрель 2023
https://www.youtube.com/watch?v=U_hZueX4tF4;Онлайн-сервисы для создания анимации;03.04.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Анимированное видео – это яркий, динамичный и необычный способ визуализировать информацию. Такая видеоинформация быстро запоминается и вызывает положительные эмоции. Анимированное видео отлично подойдет для работы с детьми и подростками и в школе, и в библиотеке. Как его создавать, не имея навыков мультипликации? Об этом поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=EZeWzoqFMq0;Как работать с проблемными детьми в ДОО и НОО;04.04.2023;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
В группу или класс порой приходят дети со сложной семейной ситуацией, или ребёнок ведёт себя необычно и тем самым настраивает против себя окружающих. На вебинаре рассмотрим, алгоритм работы педагога с детьми с девиантным поведением. https://www.youtube.com/watch?v=Tda7_TfJlvc;Чем может помочь искусственный интеллект для книжной отрасли и библиотеки: через мифы к трезвой оценке;05.04.2023;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Надежды на искусственный интеллект сегодня сродни ожиданию божественного пришествия: легенды о новых возможностях ChatGPT расходятся с необычайной скоростью, к приходу ИИ готовятся не только инженеры, но уже все подряд, и механики, и охранники. Чтобы слишком не спешить и не обгонять события, давайте задумаемся о том, что скрывается под понятием искусственного интеллекта. И трезво оценим его реальные возможности в обозримой перспективе. Тогда, возможно, получится поставить адекватные задачи перед нашими айтишниками и программистами: что мы хотим от новых технологий и на что надеемся. А в информационном облаке, связанном с книгой, возможности, действительно, очень большие. Впрочем, не будем раскрывать секреты: приходите на вебинар! https://www.youtube.com/watch?v=SV0LgtffZhQ;Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание в условиях реализации ФГОС;05.04.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
События, происходящие в мире в последние годы, призывают общество обратить внимание на уровень социального, эстетического и патриотического воспитания современной молодежи, об этом нам говорят и Федеральные образовательные стандарты нового поколения. Каждое из этих направлений несет за собой особую ценность. Кому как ни образовательной организации вести активную работу в этих направлениях. Именно педагоги способны четко и правильно сформировать мировоззрение подрастающего поколения. На вебинаре мы поговорим о ценностях, принципах и путях формирования ценностей социального, эстетического и патриотического воспитания. Среди трех этих направлений воспитания невозможно выделить одно главное: все являются важными и связаны друг с другом. https://www.youtube.com/watch?v=HQIKocEB-88;«Университетская библиотека онлайн» для библиотекаря;06.04.2023;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
На вебинаре мы рассмотрим возможности, которые предоставляет ЭБС «Университетская библиотека онлайн» библиотекарю-администратору системы. Управление пользователями и ролями, управление подпиской, параметры ЭБС, интеграция с АБИС, книгообеспеченность, статистика системы — эти и другие вопросы найдут свой ответ в выступлении автора вебинара. https://www.youtube.com/watch?v=TuC23EEDjXw;Дети без границ. Как обозначить ребенку его личные границы и защитить свои;07.04.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Личные границы —- многогранная тема. Правильно выстроенные личные границы помогают жить, сводя к минимуму количество конфликтов, говорить «нет» без стыда и чувства вины, когда это необходимо. И говорить «да» без ложной скромности —- когда этого хочется. Это безопасность ребенка, и уверенность в том, что он не уйдет с незнакомым человеком. И не будет принимать участие в опасных шалостях, даже если другие дети на этом настаивают. Ребенок, выросший с хорошим ощущением своих личных границ, не будет терпеть, когда на него повышают голос, не войдет в партнерство, в котором его не уважают, и не разрешит себе неуважительно относиться к другим людям. Как помочь ребенку выстроить свои личные границы, и как сохранить свои, вы узнаете на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=j2AzH9aqzok;Формирование и развитие универсального комплекса речемыслительных умений дошкольников и младших школьников;11.04.2023;Ведущая вебинара:
Олеся Тугузбаева, к.ф.н., доцент, учитель высшей категории, эксперт ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку
Современное общество испытывает потребность в креативных, думающих по-новому личностях. По этой причине особую ценность приобретает развитие способности к самостоятельному и творческому мышлению. Эти умения формируются с детства благодаря речемыслительной деятельности. Как и где мы можем формировать речемыслительную деятельность детей? Что включает в себя комплекс речемыслительных умений? На вебинаре мы обсудим особенности формирования речемыслительных умений, определим способы их развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста и на практике познакомимся с техниками, позволяющими развивать речемыслительную деятельность. https://www.youtube.com/watch?v=ZFgMH5TkrJU;Библиографические описания на законодательные акты и стандарты (ГОСТы);12.04.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Как составить библиографическое описание, какие ГОСТы могут в этом помочь, общие правила, схемы и подсказки. Что изменилось в структуре описаний законодательных актов по сравнению с ГОСТом 2003 года. Под заглавием или под заголовком? А если документ нашли в одной из электронных систем («Гарант» и др.)? И что делать, если образца нет в ГОСТе. https://www.youtube.com/watch?v=Ak3KRJdknr0;Использование интеллект-карт в образовательном процессе в ДОУ;12.04.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
В сфере дошкольного образования происходят активные инновационные процессы, к которым относятся многочисленные организационные и содержательные преобразования. Время информационных технологий, в которое мы живем, заставляет все больше задумываться о том, как помочь детям охватить поток информации, обрушивающийся на них, увидеть взаимосвязь событий и явлений вокруг себя, понять, что у всего есть причина и следствие. ФГОС ДО предполагает необходимость поиска новых средств развития ребенка, применение различных образовательных технологий и методик, которые способствуют приобретению дошкольниками интегративных качеств личности, а именно любознательности, активности; овладение средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками. Одним из эффективных методов развития ребёнка является использование в дошкольном образовании интеллектуальных карт. На вебинаре слушатели узнают, что такое интеллект-карты, зачем они нужны и как их использовать в образовательной деятельности ДОУ. https://www.youtube.com/watch?v=iL0OqTItllM;Патриотическая библиотека «Несториана» — библиотека в библиотеке;13.04.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Патриотическая библиотека может закрывать потребности в ресурсном обеспечении решения задач патриотического воспитания в образовательных организациях. Почему «Несториана» и почему библиотека в библиотеке – узнаем на вебинаре. А также нас ждет знакомство с богатым разнообразием литературы от художественной до методической по различным аспектам патриотического воспитания. https://www.youtube.com/watch?v=jFQ5iO6pj-Q;Эффективная профессиональная коммуникация в образовании;14.04.2023;Ведущая вебинара:
Гульнара Кудинова, д.ф.н., профессор, заведующая кафедрой русского языка, теоретической и прикладной лингвистики БГПУ им. М.Акмуллы
Вебинар посвящен эффективности профессиональной речи педагога, умению добиваться речевыми средствами поставленной цели. Современный педагог должен владеть различными жанрами публичной коммуникации, поскольку он с помощью своих устных и письменных высказываний строит профессиональные отношения с другими людьми. И важно не только понимать, ЧТО сказать, но и КАК это сказать. На вебинаре мы обсудим основные законы публичной коммуникации, проанализируем типичные ситуации делового общения (с коллегами, родителями), рассмотрим приемы ведения дискуссии, способы аргументирования, коммуникативные стратегии и тактики поведения в разных аудиториях. https://www.youtube.com/watch?v=h0d4hrjwZJ0;Комплектование — это легко! Книги издательства «Директ-Медиа» для библиотек;14.04.2023;Ведущая вебинара:
Анна Иванова, ответственный редактор издательства «Директ-Медиа»
Нашему издательству уже 20 лет. На сегодняшний день мы обладаем тысячами книг. Это книги и современных авторов по актуальным темам (учебники, пособия, монографии, научная и научно-популярная литература), и книги из фонда золотой научной классики. Как получить надежного партнера и качественно пополнить библиотечные фонды книжными новинками? С какими проблемами может столкнуться библиотекарь при комплектовании фонда: субсидия, сроки, иноагенты и многое другое на вебинаре издательства «Директ-Медиа». https://www.youtube.com/watch?v=t53nUMH_nIs;Академическая коммуникация в виртуальном пространстве;17.04.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Артемьева, директор СПб Центра истории идей, профессор
Большая часть академической коммуникации в современном мире проходит в виртуальной форме. Освоение академического стиля виртуальной коммуникации будет способствовать успешному общению с коллегами и студентами, поможет в реализации научных, учебных, организационных и административных проектов, даст возможность сформировать положительный цифровой образ ученого и преподавателя и позволит выглядеть эффективным профессионалом. На вебинаре будут рассмотрен ряд конкретных примеров цифрового этикета в академической коммуникации, связанного с перепиской, организацией научного мероприятия, проведения учебного занятия или научного доклада в виртуальной форме. https://www.youtube.com/watch?v=nIspZt2icME;Как работать с сервисом Interacty?;17.04.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Тест, игра, слайд-шоу, интерактивная картинка или таймлайн – с помощью сервиса Interacty можно реализовать практически любую идею. На вебинаре познакомимся с возможностями этого онлайн-инструмента, рассмотрим его «плюсы» и «минусы». https://www.youtube.com/watch?v=3wN3rm-mqqg;Метафора как вербальное средство познания мира дошкольниками и младшими школьниками;18.04.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Метафора в детской речи является одним из воплощений языковой креативности: креативности «компенсаторной», обусловленной «дефицитом» имеющихся в распоряжении ребенка языковых средств, и «осознанной», обусловленной проявлением собственной «власти» ребенка над языком. Специфика творческой речевой деятельности предполагает создание визуально, аудиально, кинестетически наглядных образов, так называемых «эталонов». В демонстрируемых на вебинаре методических примерах в малых жанровых формах (в стихотворениях, в небольших сюжетных прозаических фрагментах с нестрогой композицией, загадках) используются метафорические образы-детали. https://www.youtube.com/watch?v=p0CPT72Cs2E;Проектирование занятий по эмоциональной компетентности с помощью метафорических карт;19.04.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Дети очень эмоциональны по своей природе. Задача взрослых — научить детей правильно обходиться со своими эмоциями, понимать их, а также относиться к эмоциям других людей бережно и спокойно. Детям порой трудно рассказать о своих эмоциях: пока им не хватает для того слов. И здесь на помощь приходят специальные метафорические карты, которые предназначены для работы с эмоциями. https://www.youtube.com/watch?v=HsiYTTc2Rg4;Мозжечковая стимуляция как эффективный метод коррекции речи у дошкольников;21.04.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Мозжечковая стимуляция — это система физических упражнений, направленных на совершенствование функций мозжечка, активно участвующих в формировании речи. Многие исследователи считают, что мозжечок — это ключ к обучению буквально всему. В том числе — к нормальному интеллектуальному, речевому и эмоциональному развитию. На вебинаре слушатели узнают, что такое мозжечковая стимуляция и какие упражнения используются при ней. https://www.youtube.com/watch?v=30ndYLk1T6E;Профессии будущего или новый взгляд на компетенции: Библиограф 5D;24.04.2023;Ведущая вебинара:
Елена Тесля, к.п.н, эксперт в области научных коммуникаций, комьюнити-менеджер, руководитель научно-образовательных проектов
Модель компетенций к профессиональным и надпрофессиональным умениям современного специалиста. Покажем инструменты работы библиографа в парадигме образовательных технологий. Какие навыки работы востребованы до 2030 г. Каким будет образ будущего специалиста по мнению ученых. «Атлас новых профессий» и кого возьмут в будущее из современных специалистов в области библиотечно-информационной деятельности. Вебинар будет интересен библиотекарям, учителям, методистам СПО и вузов, школьникам. https://www.youtube.com/watch?v=cDLlTuT3Hag;Инфографика и визуализация: схемы, инструменты и практика их применения;24.04.2023;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Из всех изобразительных средств инфографика обладает, пожалуй, наибольшей убеждающей и объясняющей силой. Её любят все — журналисты и читатели, политологи и избиратели, преподаватели и студенты. Но создавать инфографику могут не все — ведь это искусство. Или уже нет? Как использовать доступные и бесплатные инструменты для разработки инфографики чтобы ваша инфографика смотрелась бы как профессиональная? Достаточно ли знать интерфейс инструмента или нужно нечто большее: понимать свои данные и уметь подбирать под них адекватную инфографическую схему? На вебинаре мы постараемся ответить на эти и другие интересные вопросы. https://www.youtube.com/watch?v=TxRkzNqS3I4;Использование нейропсихологических игр для развития мышления дошкольников;25.04.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Трудности в обучении, странное поведение, возбудимость, ранимость ребенка — часто эти и другие особенности связаны с механизмами работы мозга и нервной системы. Справиться с ними детям могут помочь нейропсихологические игры. Применение методов нейропсихологии особенно важно в дошкольном возрасте, когда мозг ребенка активно развивается и создается фундамент работы нервной системы. https://www.youtube.com/watch?v=QucG5cHzWD8;Формирование функциональной грамотности в современных условиях ДОО и НОО;26.04.2023;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
На вебинаре обсудим понятие «функциональная грамотность», компоненты и эффективные условия по развитию функциональной грамотности ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста. Раскроем следующие вопросы: каковы личностные качества педагога, содействующего комфортному формированию функциональной грамотности ребёнка? В чём заключается помощь родителя (законного представителя)? В ходе вебинара в доступном формате разберём реализацию элементов функциональной грамотности в теоретическом аспекте и практико-ориентированном ракурсе согласно Федеральному государственному образовательному стандарту. https://www.youtube.com/watch?v=fqlE2lgJQgY;Почему в богатой России так много бедных?;27.04.2023;Ведущий вебинара:
Владимир Моисеев, доктор исторических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, автор более 500 научных работ
От какого наследства Россия отказалась? Достижения СССР в уровне и качестве жизни. Почему квартирный вопрос до сих пор не решен? Кто обещал россиянам зарплату в 2700 долларов в месяц? Почему пенсия в РФ – это приглашение в бедность? Сколько нищих в современной России? Указы президента РФ и перспективы россиян жить лучше. Эти и многие другие вопросы мы обсудим на живом вебинаре издательства Директ-Медиа с академиком В. В. Моисеевым, автором книги «Социальная политика России: история и современность». https://www.youtube.com/watch?v=G2aYP_1a5s0;Эффективное использование ИКТ в создании дидактического и наглядно-демонстративного материала в работе педагога;28.04.2023;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования БашГУ, доцент, кандидат наук
Применение средств ИКТ позволяет сделать образовательный процесс информационно ярким, зрелищным и комфортным. На данном вебинаре мы рассмотрим:•Возможности применения отечественных и зарубежных онлайн-сервисов для разработки дидактического и наглядно-демонстративного материала;•Возможности создания методических материалов в сервисах miro.com, learning apps, joyteka, еТреники, УДОБА, смарт-картах;•Аспекты современного дизайна и эргономические требования в создании электронных средств образовательного назначения.
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Анимированное видео – это яркий, динамичный и необычный способ визуализировать информацию. Такая видеоинформация быстро запоминается и вызывает положительные эмоции. Анимированное видео отлично подойдет для работы с детьми и подростками и в школе, и в библиотеке. Как его создавать, не имея навыков мультипликации? Об этом поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=EZeWzoqFMq0;Как работать с проблемными детьми в ДОО и НОО;04.04.2023;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
В группу или класс порой приходят дети со сложной семейной ситуацией, или ребёнок ведёт себя необычно и тем самым настраивает против себя окружающих. На вебинаре рассмотрим, алгоритм работы педагога с детьми с девиантным поведением. https://www.youtube.com/watch?v=Tda7_TfJlvc;Чем может помочь искусственный интеллект для книжной отрасли и библиотеки: через мифы к трезвой оценке;05.04.2023;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Надежды на искусственный интеллект сегодня сродни ожиданию божественного пришествия: легенды о новых возможностях ChatGPT расходятся с необычайной скоростью, к приходу ИИ готовятся не только инженеры, но уже все подряд, и механики, и охранники. Чтобы слишком не спешить и не обгонять события, давайте задумаемся о том, что скрывается под понятием искусственного интеллекта. И трезво оценим его реальные возможности в обозримой перспективе. Тогда, возможно, получится поставить адекватные задачи перед нашими айтишниками и программистами: что мы хотим от новых технологий и на что надеемся. А в информационном облаке, связанном с книгой, возможности, действительно, очень большие. Впрочем, не будем раскрывать секреты: приходите на вебинар! https://www.youtube.com/watch?v=SV0LgtffZhQ;Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание в условиях реализации ФГОС;05.04.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
События, происходящие в мире в последние годы, призывают общество обратить внимание на уровень социального, эстетического и патриотического воспитания современной молодежи, об этом нам говорят и Федеральные образовательные стандарты нового поколения. Каждое из этих направлений несет за собой особую ценность. Кому как ни образовательной организации вести активную работу в этих направлениях. Именно педагоги способны четко и правильно сформировать мировоззрение подрастающего поколения. На вебинаре мы поговорим о ценностях, принципах и путях формирования ценностей социального, эстетического и патриотического воспитания. Среди трех этих направлений воспитания невозможно выделить одно главное: все являются важными и связаны друг с другом. https://www.youtube.com/watch?v=HQIKocEB-88;«Университетская библиотека онлайн» для библиотекаря;06.04.2023;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
На вебинаре мы рассмотрим возможности, которые предоставляет ЭБС «Университетская библиотека онлайн» библиотекарю-администратору системы. Управление пользователями и ролями, управление подпиской, параметры ЭБС, интеграция с АБИС, книгообеспеченность, статистика системы — эти и другие вопросы найдут свой ответ в выступлении автора вебинара. https://www.youtube.com/watch?v=TuC23EEDjXw;Дети без границ. Как обозначить ребенку его личные границы и защитить свои;07.04.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Личные границы —- многогранная тема. Правильно выстроенные личные границы помогают жить, сводя к минимуму количество конфликтов, говорить «нет» без стыда и чувства вины, когда это необходимо. И говорить «да» без ложной скромности —- когда этого хочется. Это безопасность ребенка, и уверенность в том, что он не уйдет с незнакомым человеком. И не будет принимать участие в опасных шалостях, даже если другие дети на этом настаивают. Ребенок, выросший с хорошим ощущением своих личных границ, не будет терпеть, когда на него повышают голос, не войдет в партнерство, в котором его не уважают, и не разрешит себе неуважительно относиться к другим людям. Как помочь ребенку выстроить свои личные границы, и как сохранить свои, вы узнаете на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=j2AzH9aqzok;Формирование и развитие универсального комплекса речемыслительных умений дошкольников и младших школьников;11.04.2023;Ведущая вебинара:
Олеся Тугузбаева, к.ф.н., доцент, учитель высшей категории, эксперт ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку
Современное общество испытывает потребность в креативных, думающих по-новому личностях. По этой причине особую ценность приобретает развитие способности к самостоятельному и творческому мышлению. Эти умения формируются с детства благодаря речемыслительной деятельности. Как и где мы можем формировать речемыслительную деятельность детей? Что включает в себя комплекс речемыслительных умений? На вебинаре мы обсудим особенности формирования речемыслительных умений, определим способы их развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста и на практике познакомимся с техниками, позволяющими развивать речемыслительную деятельность. https://www.youtube.com/watch?v=ZFgMH5TkrJU;Библиографические описания на законодательные акты и стандарты (ГОСТы);12.04.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Как составить библиографическое описание, какие ГОСТы могут в этом помочь, общие правила, схемы и подсказки. Что изменилось в структуре описаний законодательных актов по сравнению с ГОСТом 2003 года. Под заглавием или под заголовком? А если документ нашли в одной из электронных систем («Гарант» и др.)? И что делать, если образца нет в ГОСТе. https://www.youtube.com/watch?v=Ak3KRJdknr0;Использование интеллект-карт в образовательном процессе в ДОУ;12.04.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
В сфере дошкольного образования происходят активные инновационные процессы, к которым относятся многочисленные организационные и содержательные преобразования. Время информационных технологий, в которое мы живем, заставляет все больше задумываться о том, как помочь детям охватить поток информации, обрушивающийся на них, увидеть взаимосвязь событий и явлений вокруг себя, понять, что у всего есть причина и следствие. ФГОС ДО предполагает необходимость поиска новых средств развития ребенка, применение различных образовательных технологий и методик, которые способствуют приобретению дошкольниками интегративных качеств личности, а именно любознательности, активности; овладение средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками. Одним из эффективных методов развития ребёнка является использование в дошкольном образовании интеллектуальных карт. На вебинаре слушатели узнают, что такое интеллект-карты, зачем они нужны и как их использовать в образовательной деятельности ДОУ. https://www.youtube.com/watch?v=iL0OqTItllM;Патриотическая библиотека «Несториана» — библиотека в библиотеке;13.04.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Патриотическая библиотека может закрывать потребности в ресурсном обеспечении решения задач патриотического воспитания в образовательных организациях. Почему «Несториана» и почему библиотека в библиотеке – узнаем на вебинаре. А также нас ждет знакомство с богатым разнообразием литературы от художественной до методической по различным аспектам патриотического воспитания. https://www.youtube.com/watch?v=jFQ5iO6pj-Q;Эффективная профессиональная коммуникация в образовании;14.04.2023;Ведущая вебинара:
Гульнара Кудинова, д.ф.н., профессор, заведующая кафедрой русского языка, теоретической и прикладной лингвистики БГПУ им. М.Акмуллы
Вебинар посвящен эффективности профессиональной речи педагога, умению добиваться речевыми средствами поставленной цели. Современный педагог должен владеть различными жанрами публичной коммуникации, поскольку он с помощью своих устных и письменных высказываний строит профессиональные отношения с другими людьми. И важно не только понимать, ЧТО сказать, но и КАК это сказать. На вебинаре мы обсудим основные законы публичной коммуникации, проанализируем типичные ситуации делового общения (с коллегами, родителями), рассмотрим приемы ведения дискуссии, способы аргументирования, коммуникативные стратегии и тактики поведения в разных аудиториях. https://www.youtube.com/watch?v=h0d4hrjwZJ0;Комплектование — это легко! Книги издательства «Директ-Медиа» для библиотек;14.04.2023;Ведущая вебинара:
Анна Иванова, ответственный редактор издательства «Директ-Медиа»
Нашему издательству уже 20 лет. На сегодняшний день мы обладаем тысячами книг. Это книги и современных авторов по актуальным темам (учебники, пособия, монографии, научная и научно-популярная литература), и книги из фонда золотой научной классики. Как получить надежного партнера и качественно пополнить библиотечные фонды книжными новинками? С какими проблемами может столкнуться библиотекарь при комплектовании фонда: субсидия, сроки, иноагенты и многое другое на вебинаре издательства «Директ-Медиа». https://www.youtube.com/watch?v=t53nUMH_nIs;Академическая коммуникация в виртуальном пространстве;17.04.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Артемьева, директор СПб Центра истории идей, профессор
Большая часть академической коммуникации в современном мире проходит в виртуальной форме. Освоение академического стиля виртуальной коммуникации будет способствовать успешному общению с коллегами и студентами, поможет в реализации научных, учебных, организационных и административных проектов, даст возможность сформировать положительный цифровой образ ученого и преподавателя и позволит выглядеть эффективным профессионалом. На вебинаре будут рассмотрен ряд конкретных примеров цифрового этикета в академической коммуникации, связанного с перепиской, организацией научного мероприятия, проведения учебного занятия или научного доклада в виртуальной форме. https://www.youtube.com/watch?v=nIspZt2icME;Как работать с сервисом Interacty?;17.04.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Тест, игра, слайд-шоу, интерактивная картинка или таймлайн – с помощью сервиса Interacty можно реализовать практически любую идею. На вебинаре познакомимся с возможностями этого онлайн-инструмента, рассмотрим его «плюсы» и «минусы». https://www.youtube.com/watch?v=3wN3rm-mqqg;Метафора как вербальное средство познания мира дошкольниками и младшими школьниками;18.04.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Метафора в детской речи является одним из воплощений языковой креативности: креативности «компенсаторной», обусловленной «дефицитом» имеющихся в распоряжении ребенка языковых средств, и «осознанной», обусловленной проявлением собственной «власти» ребенка над языком. Специфика творческой речевой деятельности предполагает создание визуально, аудиально, кинестетически наглядных образов, так называемых «эталонов». В демонстрируемых на вебинаре методических примерах в малых жанровых формах (в стихотворениях, в небольших сюжетных прозаических фрагментах с нестрогой композицией, загадках) используются метафорические образы-детали. https://www.youtube.com/watch?v=p0CPT72Cs2E;Проектирование занятий по эмоциональной компетентности с помощью метафорических карт;19.04.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Дети очень эмоциональны по своей природе. Задача взрослых — научить детей правильно обходиться со своими эмоциями, понимать их, а также относиться к эмоциям других людей бережно и спокойно. Детям порой трудно рассказать о своих эмоциях: пока им не хватает для того слов. И здесь на помощь приходят специальные метафорические карты, которые предназначены для работы с эмоциями. https://www.youtube.com/watch?v=HsiYTTc2Rg4;Мозжечковая стимуляция как эффективный метод коррекции речи у дошкольников;21.04.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Мозжечковая стимуляция — это система физических упражнений, направленных на совершенствование функций мозжечка, активно участвующих в формировании речи. Многие исследователи считают, что мозжечок — это ключ к обучению буквально всему. В том числе — к нормальному интеллектуальному, речевому и эмоциональному развитию. На вебинаре слушатели узнают, что такое мозжечковая стимуляция и какие упражнения используются при ней. https://www.youtube.com/watch?v=30ndYLk1T6E;Профессии будущего или новый взгляд на компетенции: Библиограф 5D;24.04.2023;Ведущая вебинара:
Елена Тесля, к.п.н, эксперт в области научных коммуникаций, комьюнити-менеджер, руководитель научно-образовательных проектов
Модель компетенций к профессиональным и надпрофессиональным умениям современного специалиста. Покажем инструменты работы библиографа в парадигме образовательных технологий. Какие навыки работы востребованы до 2030 г. Каким будет образ будущего специалиста по мнению ученых. «Атлас новых профессий» и кого возьмут в будущее из современных специалистов в области библиотечно-информационной деятельности. Вебинар будет интересен библиотекарям, учителям, методистам СПО и вузов, школьникам. https://www.youtube.com/watch?v=cDLlTuT3Hag;Инфографика и визуализация: схемы, инструменты и практика их применения;24.04.2023;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Из всех изобразительных средств инфографика обладает, пожалуй, наибольшей убеждающей и объясняющей силой. Её любят все — журналисты и читатели, политологи и избиратели, преподаватели и студенты. Но создавать инфографику могут не все — ведь это искусство. Или уже нет? Как использовать доступные и бесплатные инструменты для разработки инфографики чтобы ваша инфографика смотрелась бы как профессиональная? Достаточно ли знать интерфейс инструмента или нужно нечто большее: понимать свои данные и уметь подбирать под них адекватную инфографическую схему? На вебинаре мы постараемся ответить на эти и другие интересные вопросы. https://www.youtube.com/watch?v=TxRkzNqS3I4;Использование нейропсихологических игр для развития мышления дошкольников;25.04.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Трудности в обучении, странное поведение, возбудимость, ранимость ребенка — часто эти и другие особенности связаны с механизмами работы мозга и нервной системы. Справиться с ними детям могут помочь нейропсихологические игры. Применение методов нейропсихологии особенно важно в дошкольном возрасте, когда мозг ребенка активно развивается и создается фундамент работы нервной системы. https://www.youtube.com/watch?v=QucG5cHzWD8;Формирование функциональной грамотности в современных условиях ДОО и НОО;26.04.2023;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
На вебинаре обсудим понятие «функциональная грамотность», компоненты и эффективные условия по развитию функциональной грамотности ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста. Раскроем следующие вопросы: каковы личностные качества педагога, содействующего комфортному формированию функциональной грамотности ребёнка? В чём заключается помощь родителя (законного представителя)? В ходе вебинара в доступном формате разберём реализацию элементов функциональной грамотности в теоретическом аспекте и практико-ориентированном ракурсе согласно Федеральному государственному образовательному стандарту. https://www.youtube.com/watch?v=fqlE2lgJQgY;Почему в богатой России так много бедных?;27.04.2023;Ведущий вебинара:
Владимир Моисеев, доктор исторических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, автор более 500 научных работ
От какого наследства Россия отказалась? Достижения СССР в уровне и качестве жизни. Почему квартирный вопрос до сих пор не решен? Кто обещал россиянам зарплату в 2700 долларов в месяц? Почему пенсия в РФ – это приглашение в бедность? Сколько нищих в современной России? Указы президента РФ и перспективы россиян жить лучше. Эти и многие другие вопросы мы обсудим на живом вебинаре издательства Директ-Медиа с академиком В. В. Моисеевым, автором книги «Социальная политика России: история и современность». https://www.youtube.com/watch?v=G2aYP_1a5s0;Эффективное использование ИКТ в создании дидактического и наглядно-демонстративного материала в работе педагога;28.04.2023;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования БашГУ, доцент, кандидат наук
Применение средств ИКТ позволяет сделать образовательный процесс информационно ярким, зрелищным и комфортным. На данном вебинаре мы рассмотрим:•Возможности применения отечественных и зарубежных онлайн-сервисов для разработки дидактического и наглядно-демонстративного материала;•Возможности создания методических материалов в сервисах miro.com, learning apps, joyteka, еТреники, УДОБА, смарт-картах;•Аспекты современного дизайна и эргономические требования в создании электронных средств образовательного назначения.
Май 2023
https://www.youtube.com/watch?v=9V_rt6v1O6w;Тьютор и его деятельность в образовательной организации;02.05.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Одним из направлений современного образования является направление инклюзивного образования включение детей-инвалидов и детей с ОВЗ в образовательный процесс (образовательную организацию) с учетом разнообразия и особенностей их образовательных потребностей. Тьютор может быть своеобразным мостиком между специалистами, проводящими коррекционную и образовательную деятельность, быть координатором между специалистами образовательной организации. https://www.youtube.com/watch?v=0oyEFz5ldx0;Создаем интерактивные туристические гиды;02.05.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Создание виртуального маршрута — хороший способ визуализировать информацию. Библиотекарь и учитель может сам создавать интерактивные туристические гиды для читателей или школьников, знакомить их с достопримечательностями стран и городов, рассказывать об известных исторических событиях, представлять информацию в ярком, запоминающемся виде. https://www.youtube.com/watch?v=s7-CyY-gtQU;Педагог и родители. Как выстроить рабочие отношения;03.05.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Взаимодействие с родителями — это одна из профессиональных обязанностей педагога. Чтобы процесс обучения и развития ребенка был плодотворным, всем участникам педагогического процесса необходимо действовать вместе, и понимать друг друга. Но чтобы такой альянс с родителями случился, педагог должен проявить дипломатичность, знания человеческой психологии и избежать конфликтных ситуаций. Вебинар посвящен практическим вопросам организации работы и создания рабочих отношений между педагогом и родителями. https://www.youtube.com/watch?v=g8Ogdh6vMZU;Сервис «Книжная полка» и другие разработки Директ-Медиа;04.05.2023;Ведущий вебинара:
Павел Кухаренко, руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
«Книжная полка» — это уникальный сервис для рекомендаций списка доступных книг, позволяющий значительно повысить степень взаимодействия преподавателя со студентом в сфере работы с литературой. Теперь преподаватель может собрать любое количество списков книг на необходимую тему с моментальным доступом к чтению. «Книжная полка» позволяет систематизировать работу по созданию подборки контента и даёт возможность поделиться ею с любым пользователем ЭБС. https://www.youtube.com/watch?v=9Lolron-taQ;Акватерапия в ДОУ;05.05.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Вода — удивительное природное образование, исцеляющее и дающее жизнь. Об исцеляющей силе воды известно с древних времен: акватерапия используется человечеством в течение столетий и даже тысячелетий. Элементы акватерапии широко внедряются в педагогику и психологию как профилактический и коррекционно-развивающий метод в работе с детьми. Игра с водой — это не только естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности, но и один из самых приятных способов обучения. Не секрет, что игры в воде и с водой — самые любимые детьми. На вебинаре слушатели узнают об особенностях использования элементов акватерапии в педагогической работе с детьми дошкольного возраста, методике проведения коррекционно-развивающих занятий, и, конечно, познакомятся с подборкой игр с водой по различным направлениям педагогической деятельности. https://www.youtube.com/watch?v=CTQc2vXlbww;Читает ли искусственный интеллект книги? Вебинар второй.;10.05.2023;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
На втором вебинаре, посвященном искусственному интеллекту и книге, мы исследуем, какие информационные, прикладные аспекты работы с книгой могут быть улучшены с помощью ИИ. Интеллектуальный поиск? Рекомендательные сервисы? Превращение текста в гипертекст? Создание индивидуальных образовательных стратегий? Важно не быть чужими на этом празднике жизни. Если книжной отрасли не удастся интегрироваться в работу цифровой отрасли, мы обречены стать информационными аутсайдерами. Но пока еще спор за информацию не окончен! https://www.youtube.com/watch?v=aSqhnX0VaTY;Роль педагога-наставника в современном образовании;10.05.2023;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
В современном образовании активно употребляются слова «тьютор» и «наставник». Каково значение каждого из этих слов? В чем заключается функционал «тьютора» и «наставника»? Какова история наставничества в образовании? Какими знаниями, умениями, качествами, компетенциями должен обладать наставник? Наставник — наставляемый: эффективные модели взаимодействия. В рамках вебинара будут рассмотрены эти актуальные вопросы. https://www.youtube.com/watch?v=Yu8f03IsCt0;8 лет сотрудничества с издательством Директ-Медиа: от экономики в школе до темы государственного управления;11.05.2023;Ведущая вебинара:
Елена Румянцева, д.э.н., профессор РАНХиГС, лауреат международного конкурса «Лучший экономист России»
Автор книг — доктор экономических наук, профессор, лауреат международного конкурса «Лучший экономист России» (занимает первое место в РИНЦ по индексу Хирша в декабре 2017 — апреле 2023 г. по направлению «Политика. Политические науки») — лично расскажет об истории создания изданных «Директ-Медиа» книг, многие из которых отражают развитие новых научных направлений в России и в мире. На вебинаре будут представлены 3 новые книги автора, изданные в издательстве «Директ-Медиа» в 2022-2023 гг. https://www.youtube.com/watch?v=6-MBtuTEfos;Инструменты снижения эмоционального напряжения у детей дошкольного возраста;12.05.2023;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
В возрасте от 1 до 7 лет дети особенно уязвимы эмоционально, они только познают мир чувств и эмоций. На определённых этапах их развития требуются разные подходы для стабилизации психоэмоционального состояния. Давайте вместе посмотрим, какие инструменты и подходы наиболее действенны. https://www.youtube.com/watch?v=fg79020wL_Y;Онлайн-сервисы для создания веб-квестов;15.05.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Квест (англ. quest) — один из основных жанров компьютерных игр, представляющий собой интерактивную историю с главным героем, управляемым игроком. Сегодня квесты перестали быть деталью компьютерных игр. Их проводят и в школах, и в библиотеках. Особой популярностью пользуются веб-квесты, создаваемые с помощью несложных онлайн-сервисов. https://www.youtube.com/watch?v=5BCb92H0SSo;Имаготерапия в работе с детьми;16.05.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Имаготерапия — это вид психологической работы, когда ребенок примеряет на себя образ другого человека или существа, и ведет игру как бы от его имени. Ребенок расценивает это как игру, и, обычно, такие методы не пугают, и не вызывают сопротивления. Проживая в игре образ своего героя, ребенок примеряет на себя его черты — например, смелость, общительность, умение действовать в трудных обстоятельствах, а потом переносит новые умения в реальную жизнь. Приемы имаготерапии могут обогатить педагогический процесс и принести весомую пользу ребенку. https://www.youtube.com/watch?v=U2SYeBlyiHA;Сервис «Открытые монографии» для обеспечения научной работы преподавателей, магистров, аспирантов;17.05.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Где взять научные монографии для своих диссертационных исследований, ВКР (прежде всего магистерских), публикаций в научных изданиях — вопрос, с которым сталкиваются и студенты, и магистры, и аспиранты, и преподаватели. Покупать — дорого. Искать в поисковиках — долго. В библиотеках — придется ехать лично, а если возможности нет… Между тем, в ЭБС «Университетская библиотека онлайн» есть потрясающий сервис, который позволяет читателям найти необходимую литературу и даже бесплатно воспользоваться платным контентом коммерческих издательств. Но для этого нужно несколько условий… https://www.youtube.com/watch?v=9de7IYTOE5o;Патриотическое воспитание в рамках реализации ФГОС третьего поколения на всех этапах обучения;17.05.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить, приумножить богатство своей страны. Образовательная организация является одной из основных структур, которая воспитывает и развивает данные качества у обучающихся. Вебинар поможет определить основной вектор работы специалистов в рамках патриотического воспитания. https://www.youtube.com/watch?v=VCRAtucoxLk;Повышение читательской грамотности с помощью использования программного комплекса «Аналитик чтения»;18.05.2023;Ведущая вебинара:
Ирина Шалыгина, методист по продвижению программного комплекса «Аналитик чтения»
На вебинаре покажем, как использовать программный комплекс «Аналитик чтения» в работе учителя начальной школы. Представим, как будет организована работа творческой группы по разработке методики применения программы. Расскажем, как будет поддержана работа учителей — участников апробации, какие статусы и сертификаты предусмотрены. https://www.youtube.com/watch?v=IbOE_PRlhNQ;Экспериментальная деятельность в ДОУ;19.05.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Развитие исследовательских способностей ребенка — одна из важнейших задач современного образования. Знания, полученные в результате собственного эксперимента, исследовательского поиска значительно прочнее и надежнее для ребенка тех сведений о мире, что получены репродуктивным путем. Детей необходимо знакомить с информацией и технологиями, которые пригодятся им в будущем. Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать, осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения, помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности. https://www.youtube.com/watch?v=fZdwe-2usSI;Мастер-класс. Возможности нейросетей для подготовки и визуализации учебных материалов;22.05.2023;Ведущий вебинара:
Александр Гущин, к.ф.-м.н., доцент, эксперт в области создания электронных курсов, лауреат премии конкурса EdCrunch Award 2018
Принципы работы нейросетей; типы нейросетей, подготовка текстовых материалов, подготовка тестовых вопросов, проверка и написание кода, общая характеристика генерируемых текстов.Ограничения графических нейросетей, подготовка графических материалов, как добиться желаемого результата. https://www.youtube.com/watch?v=pT0W5WWbub4;Использование технологии лэпбук в работе по развитию речи дошкольников и младшешкольников;23.05.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Важным аспектом современного российского образования является «научить учиться самому». Перед педагогом стоит задача научить детей ставить перед собой цели и задачи, находить способы их решения, а главное находить нужную информацию для решения поставленного вопроса среди множества источников информации. Всем нам известно, что лучше запоминается то, что нам интересно, что было эмоционально окрашено. Как же сделать так, чтобы пройденный материал остался в памяти обучающегося, чтобы он мог научиться пользоваться теми знаниями, которые получил на учебных занятиях по определенной теме, чтобы он захотел самостоятельно расширить свои горизонты по данному вопросу? https://www.youtube.com/watch?v=-9vdA8_VjGw;Работа с источниками. Что важно знать небиблиографу при оформлении списка литературы и ссылок;24.05.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Как находить и уточнять дополнительную информацию об источниках, на которые составляем библиографическое описание. Почему это важно уметь делать (быстро и качественно) и где это может пригодиться еще. Нужно ли добираться до первоисточников, и что делать в случае, если это невозможно. https://www.youtube.com/watch?v=KwHSkmFKW8s;Воспитательная деятельность в дошкольном и начальном общем образовании;24.05.2023;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
На вебинаре обсудим основные направления воспитательной работы: гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, ценности научного познания. Уточним особенности реализации обозначенных направлений в рамках нововведений образовательной системы. Раскроем следующие вопросы: каковы личностные качества педагога, содействующего комфортной воспитательной деятельности? В чём заключается помощь родителя (законного представителя)? https://www.youtube.com/watch?v=Mvjy_NFV4gc;История Смуты. А царь-то настоящий!;25.05.2023;Ведущий вебинара:
Дмитрий Левчик, д.и.н., автор более ста научных публикаций и множества публицистических статей
На вебинаре мы обсудим с автором книги «Настоящая история Смуты» Дмитрием Александровичем Левчиком новую концепцию Смуты: Кто написал «историю» Смуты; Династические войны Смутного времени, а также были ли лже-цари настоящими. История теперь не будет прежней... https://www.youtube.com/watch?v=IJ4pVL9W8dc;Районоведение в библиотеке: опыт московской библиотеки им. Леси Украинки;25.05.2023;Ведущий вебинара:
Дмитрий Дворецкий, эксперт по библиотечному делу, автор вебинаров, участник радиопередач
«Районовед» — это история людей, квартир, лестничных клеток подъездов... Судьбы и истории на микроуровне. В чём идея и как она возникла? Какие цели и задачи? Была ли идея востребованной у пользователей библиотеки и жителей района? Этапы жизни «Районоведа» и неожиданное будущее. https://www.youtube.com/watch?v=UnXPVGWIskg;Патриотическое воспитания дошкольников и младших школьников;26.05.2023;Ведущая вебинара:
Олеся Тугузбаева, к.ф.н., доцент, учитель высшей категории, эксперт ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку
Патриотическое воспитание детей становится главным элементом внеклассной работы образовательных учреждений. Какую роль играет патриотическое воспитание в жизни подрастающего поколения? Когда нужно начинать развивать чувство патриотизма у детей? Какие методы и приемы можно использовать? Какие рекомендации можно дать родителям, воспитателям, учителям? Об этом мы поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=vGJJdAt9jeQ;Сервис Online Test Pad для создания интерактивного контента;29.05.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Online Test Pad — это образовательный онлайн-сервис для создания тестов, опросников, кроссвордов, логических игр и комплексных заданий. На вебинаре рассмотрим основные возможности этого инструмента. https://www.youtube.com/watch?v=JoCo64ORV5g;Мультимедийные технологии в работе современного педагога ;30.05.2023;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования БашГУ, доцент, кандидат наук
На вебинаре рассмотрим технические и программные средства реализации мультимедийных технологий в работе современного педагога, дидактические возможности применения таких средств на уроке, типы информационного взаимодействия на уроке с применением мультимедиа средств. Ответим на вопросы: «Что такое мультимедиа?» «Что относится к техническим и программным средствам реализации мультимедийных технологий?», «Какие программы применяются для подготовки мультимедиа презентаций?», «Где взять готовый мультимедиа контент?», «Как правильно разработать мультимедийную презентацию?» https://www.youtube.com/watch?v=lTwcYaa2GU4;Как научить ребенка рассуждать? Развиваем логическое мышление;31.05.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Логическое мышление формируется у ребенка примерно к десяти годам. На этапе дошкольного детства и младшего школьного возраста мы развиваем лишь предпосылки логического мышления в тесной взаимосвязи с умением выражать свои мыслим словесно. Тем не менее, мы уже можем научить ребенка строить доказательства, работать в структуре гипотезы (предположения). На вебинаре предлагается рассмотреть отдельные приемы овладения полезными навыками мыслить, рассуждать и фантазировать.
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Одним из направлений современного образования является направление инклюзивного образования включение детей-инвалидов и детей с ОВЗ в образовательный процесс (образовательную организацию) с учетом разнообразия и особенностей их образовательных потребностей. Тьютор может быть своеобразным мостиком между специалистами, проводящими коррекционную и образовательную деятельность, быть координатором между специалистами образовательной организации. https://www.youtube.com/watch?v=0oyEFz5ldx0;Создаем интерактивные туристические гиды;02.05.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Создание виртуального маршрута — хороший способ визуализировать информацию. Библиотекарь и учитель может сам создавать интерактивные туристические гиды для читателей или школьников, знакомить их с достопримечательностями стран и городов, рассказывать об известных исторических событиях, представлять информацию в ярком, запоминающемся виде. https://www.youtube.com/watch?v=s7-CyY-gtQU;Педагог и родители. Как выстроить рабочие отношения;03.05.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Взаимодействие с родителями — это одна из профессиональных обязанностей педагога. Чтобы процесс обучения и развития ребенка был плодотворным, всем участникам педагогического процесса необходимо действовать вместе, и понимать друг друга. Но чтобы такой альянс с родителями случился, педагог должен проявить дипломатичность, знания человеческой психологии и избежать конфликтных ситуаций. Вебинар посвящен практическим вопросам организации работы и создания рабочих отношений между педагогом и родителями. https://www.youtube.com/watch?v=g8Ogdh6vMZU;Сервис «Книжная полка» и другие разработки Директ-Медиа;04.05.2023;Ведущий вебинара:
Павел Кухаренко, руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
«Книжная полка» — это уникальный сервис для рекомендаций списка доступных книг, позволяющий значительно повысить степень взаимодействия преподавателя со студентом в сфере работы с литературой. Теперь преподаватель может собрать любое количество списков книг на необходимую тему с моментальным доступом к чтению. «Книжная полка» позволяет систематизировать работу по созданию подборки контента и даёт возможность поделиться ею с любым пользователем ЭБС. https://www.youtube.com/watch?v=9Lolron-taQ;Акватерапия в ДОУ;05.05.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Вода — удивительное природное образование, исцеляющее и дающее жизнь. Об исцеляющей силе воды известно с древних времен: акватерапия используется человечеством в течение столетий и даже тысячелетий. Элементы акватерапии широко внедряются в педагогику и психологию как профилактический и коррекционно-развивающий метод в работе с детьми. Игра с водой — это не только естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности, но и один из самых приятных способов обучения. Не секрет, что игры в воде и с водой — самые любимые детьми. На вебинаре слушатели узнают об особенностях использования элементов акватерапии в педагогической работе с детьми дошкольного возраста, методике проведения коррекционно-развивающих занятий, и, конечно, познакомятся с подборкой игр с водой по различным направлениям педагогической деятельности. https://www.youtube.com/watch?v=CTQc2vXlbww;Читает ли искусственный интеллект книги? Вебинар второй.;10.05.2023;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
На втором вебинаре, посвященном искусственному интеллекту и книге, мы исследуем, какие информационные, прикладные аспекты работы с книгой могут быть улучшены с помощью ИИ. Интеллектуальный поиск? Рекомендательные сервисы? Превращение текста в гипертекст? Создание индивидуальных образовательных стратегий? Важно не быть чужими на этом празднике жизни. Если книжной отрасли не удастся интегрироваться в работу цифровой отрасли, мы обречены стать информационными аутсайдерами. Но пока еще спор за информацию не окончен! https://www.youtube.com/watch?v=aSqhnX0VaTY;Роль педагога-наставника в современном образовании;10.05.2023;Ведущая вебинара:
Вера Сальникова, д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
В современном образовании активно употребляются слова «тьютор» и «наставник». Каково значение каждого из этих слов? В чем заключается функционал «тьютора» и «наставника»? Какова история наставничества в образовании? Какими знаниями, умениями, качествами, компетенциями должен обладать наставник? Наставник — наставляемый: эффективные модели взаимодействия. В рамках вебинара будут рассмотрены эти актуальные вопросы. https://www.youtube.com/watch?v=Yu8f03IsCt0;8 лет сотрудничества с издательством Директ-Медиа: от экономики в школе до темы государственного управления;11.05.2023;Ведущая вебинара:
Елена Румянцева, д.э.н., профессор РАНХиГС, лауреат международного конкурса «Лучший экономист России»
Автор книг — доктор экономических наук, профессор, лауреат международного конкурса «Лучший экономист России» (занимает первое место в РИНЦ по индексу Хирша в декабре 2017 — апреле 2023 г. по направлению «Политика. Политические науки») — лично расскажет об истории создания изданных «Директ-Медиа» книг, многие из которых отражают развитие новых научных направлений в России и в мире. На вебинаре будут представлены 3 новые книги автора, изданные в издательстве «Директ-Медиа» в 2022-2023 гг. https://www.youtube.com/watch?v=6-MBtuTEfos;Инструменты снижения эмоционального напряжения у детей дошкольного возраста;12.05.2023;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
В возрасте от 1 до 7 лет дети особенно уязвимы эмоционально, они только познают мир чувств и эмоций. На определённых этапах их развития требуются разные подходы для стабилизации психоэмоционального состояния. Давайте вместе посмотрим, какие инструменты и подходы наиболее действенны. https://www.youtube.com/watch?v=fg79020wL_Y;Онлайн-сервисы для создания веб-квестов;15.05.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Квест (англ. quest) — один из основных жанров компьютерных игр, представляющий собой интерактивную историю с главным героем, управляемым игроком. Сегодня квесты перестали быть деталью компьютерных игр. Их проводят и в школах, и в библиотеках. Особой популярностью пользуются веб-квесты, создаваемые с помощью несложных онлайн-сервисов. https://www.youtube.com/watch?v=5BCb92H0SSo;Имаготерапия в работе с детьми;16.05.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Имаготерапия — это вид психологической работы, когда ребенок примеряет на себя образ другого человека или существа, и ведет игру как бы от его имени. Ребенок расценивает это как игру, и, обычно, такие методы не пугают, и не вызывают сопротивления. Проживая в игре образ своего героя, ребенок примеряет на себя его черты — например, смелость, общительность, умение действовать в трудных обстоятельствах, а потом переносит новые умения в реальную жизнь. Приемы имаготерапии могут обогатить педагогический процесс и принести весомую пользу ребенку. https://www.youtube.com/watch?v=U2SYeBlyiHA;Сервис «Открытые монографии» для обеспечения научной работы преподавателей, магистров, аспирантов;17.05.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Где взять научные монографии для своих диссертационных исследований, ВКР (прежде всего магистерских), публикаций в научных изданиях — вопрос, с которым сталкиваются и студенты, и магистры, и аспиранты, и преподаватели. Покупать — дорого. Искать в поисковиках — долго. В библиотеках — придется ехать лично, а если возможности нет… Между тем, в ЭБС «Университетская библиотека онлайн» есть потрясающий сервис, который позволяет читателям найти необходимую литературу и даже бесплатно воспользоваться платным контентом коммерческих издательств. Но для этого нужно несколько условий… https://www.youtube.com/watch?v=9de7IYTOE5o;Патриотическое воспитание в рамках реализации ФГОС третьего поколения на всех этапах обучения;17.05.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить, приумножить богатство своей страны. Образовательная организация является одной из основных структур, которая воспитывает и развивает данные качества у обучающихся. Вебинар поможет определить основной вектор работы специалистов в рамках патриотического воспитания. https://www.youtube.com/watch?v=VCRAtucoxLk;Повышение читательской грамотности с помощью использования программного комплекса «Аналитик чтения»;18.05.2023;Ведущая вебинара:
Ирина Шалыгина, методист по продвижению программного комплекса «Аналитик чтения»
На вебинаре покажем, как использовать программный комплекс «Аналитик чтения» в работе учителя начальной школы. Представим, как будет организована работа творческой группы по разработке методики применения программы. Расскажем, как будет поддержана работа учителей — участников апробации, какие статусы и сертификаты предусмотрены. https://www.youtube.com/watch?v=IbOE_PRlhNQ;Экспериментальная деятельность в ДОУ;19.05.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Развитие исследовательских способностей ребенка — одна из важнейших задач современного образования. Знания, полученные в результате собственного эксперимента, исследовательского поиска значительно прочнее и надежнее для ребенка тех сведений о мире, что получены репродуктивным путем. Детей необходимо знакомить с информацией и технологиями, которые пригодятся им в будущем. Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать, осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения, помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности. https://www.youtube.com/watch?v=fZdwe-2usSI;Мастер-класс. Возможности нейросетей для подготовки и визуализации учебных материалов;22.05.2023;Ведущий вебинара:
Александр Гущин, к.ф.-м.н., доцент, эксперт в области создания электронных курсов, лауреат премии конкурса EdCrunch Award 2018
Принципы работы нейросетей; типы нейросетей, подготовка текстовых материалов, подготовка тестовых вопросов, проверка и написание кода, общая характеристика генерируемых текстов.Ограничения графических нейросетей, подготовка графических материалов, как добиться желаемого результата. https://www.youtube.com/watch?v=pT0W5WWbub4;Использование технологии лэпбук в работе по развитию речи дошкольников и младшешкольников;23.05.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Важным аспектом современного российского образования является «научить учиться самому». Перед педагогом стоит задача научить детей ставить перед собой цели и задачи, находить способы их решения, а главное находить нужную информацию для решения поставленного вопроса среди множества источников информации. Всем нам известно, что лучше запоминается то, что нам интересно, что было эмоционально окрашено. Как же сделать так, чтобы пройденный материал остался в памяти обучающегося, чтобы он мог научиться пользоваться теми знаниями, которые получил на учебных занятиях по определенной теме, чтобы он захотел самостоятельно расширить свои горизонты по данному вопросу? https://www.youtube.com/watch?v=-9vdA8_VjGw;Работа с источниками. Что важно знать небиблиографу при оформлении списка литературы и ссылок;24.05.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Как находить и уточнять дополнительную информацию об источниках, на которые составляем библиографическое описание. Почему это важно уметь делать (быстро и качественно) и где это может пригодиться еще. Нужно ли добираться до первоисточников, и что делать в случае, если это невозможно. https://www.youtube.com/watch?v=KwHSkmFKW8s;Воспитательная деятельность в дошкольном и начальном общем образовании;24.05.2023;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
На вебинаре обсудим основные направления воспитательной работы: гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, ценности научного познания. Уточним особенности реализации обозначенных направлений в рамках нововведений образовательной системы. Раскроем следующие вопросы: каковы личностные качества педагога, содействующего комфортной воспитательной деятельности? В чём заключается помощь родителя (законного представителя)? https://www.youtube.com/watch?v=Mvjy_NFV4gc;История Смуты. А царь-то настоящий!;25.05.2023;Ведущий вебинара:
Дмитрий Левчик, д.и.н., автор более ста научных публикаций и множества публицистических статей
На вебинаре мы обсудим с автором книги «Настоящая история Смуты» Дмитрием Александровичем Левчиком новую концепцию Смуты: Кто написал «историю» Смуты; Династические войны Смутного времени, а также были ли лже-цари настоящими. История теперь не будет прежней... https://www.youtube.com/watch?v=IJ4pVL9W8dc;Районоведение в библиотеке: опыт московской библиотеки им. Леси Украинки;25.05.2023;Ведущий вебинара:
Дмитрий Дворецкий, эксперт по библиотечному делу, автор вебинаров, участник радиопередач
«Районовед» — это история людей, квартир, лестничных клеток подъездов... Судьбы и истории на микроуровне. В чём идея и как она возникла? Какие цели и задачи? Была ли идея востребованной у пользователей библиотеки и жителей района? Этапы жизни «Районоведа» и неожиданное будущее. https://www.youtube.com/watch?v=UnXPVGWIskg;Патриотическое воспитания дошкольников и младших школьников;26.05.2023;Ведущая вебинара:
Олеся Тугузбаева, к.ф.н., доцент, учитель высшей категории, эксперт ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку
Патриотическое воспитание детей становится главным элементом внеклассной работы образовательных учреждений. Какую роль играет патриотическое воспитание в жизни подрастающего поколения? Когда нужно начинать развивать чувство патриотизма у детей? Какие методы и приемы можно использовать? Какие рекомендации можно дать родителям, воспитателям, учителям? Об этом мы поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=vGJJdAt9jeQ;Сервис Online Test Pad для создания интерактивного контента;29.05.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Online Test Pad — это образовательный онлайн-сервис для создания тестов, опросников, кроссвордов, логических игр и комплексных заданий. На вебинаре рассмотрим основные возможности этого инструмента. https://www.youtube.com/watch?v=JoCo64ORV5g;Мультимедийные технологии в работе современного педагога ;30.05.2023;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования БашГУ, доцент, кандидат наук
На вебинаре рассмотрим технические и программные средства реализации мультимедийных технологий в работе современного педагога, дидактические возможности применения таких средств на уроке, типы информационного взаимодействия на уроке с применением мультимедиа средств. Ответим на вопросы: «Что такое мультимедиа?» «Что относится к техническим и программным средствам реализации мультимедийных технологий?», «Какие программы применяются для подготовки мультимедиа презентаций?», «Где взять готовый мультимедиа контент?», «Как правильно разработать мультимедийную презентацию?» https://www.youtube.com/watch?v=lTwcYaa2GU4;Как научить ребенка рассуждать? Развиваем логическое мышление;31.05.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Логическое мышление формируется у ребенка примерно к десяти годам. На этапе дошкольного детства и младшего школьного возраста мы развиваем лишь предпосылки логического мышления в тесной взаимосвязи с умением выражать свои мыслим словесно. Тем не менее, мы уже можем научить ребенка строить доказательства, работать в структуре гипотезы (предположения). На вебинаре предлагается рассмотреть отдельные приемы овладения полезными навыками мыслить, рассуждать и фантазировать.
Июнь 2023
https://www.youtube.com/watch?v=C4V7VyJt7pw;Мемориальная деятельность в библиотеке;01.06.2023;Ведущий вебинара:
Дмитрий Дворецкий, эксперт по библиотечному делу, автор вебинаров, участник радиопередач
«ПоэтБук» (от англ. Poet Book — книга поэта) — это книга или альбом со стихами и иллюстрациями, где предпринята попытка переосмыслить творчество автора. Как пришла в голову такая идея? Откуда берутся мемориальные проекты в библиотеке и зачем они нужны? Этапы жизни «ПоэтБука». Что с проектом теперь? https://www.youtube.com/watch?v=JVZ2ZT7TWfY;Нетрадиционные техники рисования с детьми разных возрастных групп;02.06.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Рисование – одно из самых интересных проявлений творчества не только в детском, но и во взрослом возрасте. Традиционные техники зачастую не на долго увлекают ребят, тут к нам на помощь и приходят необычные и нетрадиционные техники рисования, которые можно применять с самых ранних лет, при этом они будут развивать не только творческие способности, но и воображение ребенка. Рисовать можно чем угодно, на чем угодно. На вебинаре мы рассмотрим основные техники и приемы рисования, предметы и инструменты, которые можно использовать для создания шедевров. https://www.youtube.com/watch?v=YKdYe41NXn8;Как превратить образовательную программу в конкурентный онлайн-продукт;05.06.2023;Ведущая вебинара:
Ирина Юрочкина, сценарист, разработчик, методолог, методический директор образовательных программ, кандидат педагогических наук
Мы часто фокусируемся на качестве образовательного контента, но при этом забываем, что обучающее решение — это еще и продукт, который должен быть востребован слушателем и актуален для бизнеса. Такой подход к разработке программ называют продуктовым, и он становится все более популярным в образовании вслед за сферой IT и Digital. Почему? Наверное, потому, что в нем есть все то, что так не хватает традиционному подходу в образовании — гибкость, итеративность, внимательное отношение к запросам потребителей, экспериментальная смелость и постоянное стремление к улучшению. Как проектируются образовательные программы при таком подходе, что является основным инструментом в разработке, разберем на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=TRRuQRNjMnQ;Организация исследовательской деятельности в системе дошкольного и начального общего образования;06.06.2023;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
На вебинаре рассмотрим ключевые моменты реализации исследовательской деятельности в рамках нормативно-правовых документов. Уточним особенности понятий «исследовательская деятельность», «проектная деятельность». Раскроем следующие вопросы: каковы личностные качества педагога, содействующего эффективной исследовательской деятельности? В чём заключается помощь родителя? В ходе вебинара в доступном формате разберём структуру, типологию и методический инструментарий оценки исследовательской деятельности обучающихся. https://www.youtube.com/watch?v=rPJ5l3l8tdA;Мастер-класс. Нескучная библиография. Изучаем правила описаний с интересом;07.06.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Обязательно ли изучение премудростей библиографических описаний должно быть тоскливым и нудным, как осенний дождь? Можно ли сделать процесс более увлекательным и интересным, при этом не теряя результато-ориентированности?Вполне. На Мастер-классе поделюсь наработками, как можно давать теорию, создавать игры, задания, упражнения из скучных пунктов ГОСТов. Для онлайн и офлайн-форматов. https://www.youtube.com/watch?v=tVPo2eXn2Dc;Как говорить с детьми о семейных ценностях;07.06.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Семья в современном мире, как и всё вокруг переживает сложные времена. Представление о семье, семейных ценностях проходят проверку на прочность. И тем не менее, семейная система даёт человеку огромный ресурс опоры и стабильности, поэтому в современной педагогике поддержка семьи является одной из приоритетных задач. Вебинар посвящен практическому решению задач поддержки семьи в современной дошкольной педагогике. https://www.youtube.com/watch?v=cxXQG67044A;От саги о форсайтах к законам Мёрфи через управление сложностью. Основные стратегии развития рынка электронных информационных образовательных систем;08.06.2023;Ведущий вебинара:
Аркадий Халюков, генеральный директор Издательского дома «Гребенников»
В ходе вебинара вы узнаете о том, почему современный рынок электронных информационных образовательных систем во многом развивается по законам Мёрфи, а также о том, какое отношение к современным российским ЭБС имеют «Сага о Форсайтах» Джона Голсуорси и журнал «Форсайт» Высшей школы экономики. Современные ЭБС занимают особенное место в структуре научно-образовательного процесса и давно вышли за те рамки, которые некогда были определены приказом Рособрнадзора № 1953 и рабочими программами дисциплин. Новые сервисы, IT-решения, объединения в консорциумы, тренд на науку, создание собственных полноценных онлайн-курсов, школ, академий, проведение всевозможных интенсивов, конференций — эти и многие другие вопросы будут рассмотрены спикером. У разных электронных информационных образовательных систем и баз данных — разные задачи и приоритеты, и на вебинаре вы познакомитесь с основными стратегиями ЭБС — лидеров рынка, научитесь ориентироваться в этом бесконечном и довольно сложном многообразии. https://www.youtube.com/watch?v=10GanCAQU6s;Развивающие игры с песком в ДОУ;09.06.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Песочная терапия — одна из разновидностей игровой терапии. Технология песочной терапии многофункциональна, она позволяет одновременно решать задачи диагностики, коррекции и развития речи. На вебинаре слушатели познакомятся с разнообразием игр с песком, направленных на развитие различных компонентов речевой системы. https://www.youtube.com/watch?v=NWYf4Bj-euU;Диагностические инструменты психоэмоционального и когнитивного развития детей дошкольного возраста;09.06.2023;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Основная деятельность человека сконцентрирована на когнитивных навыках и умении управлять своими эмоциями. Учебный процесс в школе будет сложен для ребёнка без его достаточной готовности. Чтобы развивать дефицитные навыки и качества детей, нужно их вовремя диагностировать. На вебинаре рассмотрим современные инструменты психологической диагностики детей. https://www.youtube.com/watch?v=XMlIw6t1VOc;Знания для всех даром — и пусть никто не уйдёт обиженным. Дайджест русских просветительских видеоканалов;13.06.2023;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Твёрдое знание не возникает само по себе. Оно строится на широком фундаменте просвещения и популяризации науки. И в этом смысле просветительская деятельность является прекурсором образования. Если раньше роль медийного носителя идей просвещения выполняла, в основном, литература, то теперь центр тяжести переместился в сторону видеоформата. В сети появились и активно развиваются качественные русскоязычные научно-популярные видеоканалы, а замечательные видеоблогеры-учёные, инженеры, практики привлекают миллионные аудитории. На вебинаре мы рассмотрим, какие научно-популярные видеоресурсы стоит смотреть самим и рекомендовать своим детям, ученикам, студентам. Будет много примеров и ссылок – готовьтесь скачать материалы вебинара! https://www.youtube.com/watch?v=GDlo7EfhCCY;Центр инклюзивного образования и возможности ЭБС «Университетская библиотека онлайн» для людей с ОВЗ;14.06.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Центр инклюзивного образования «Глаголица» — для обучающихся с ОВЗ и педагогов, работающих с данной категорией лиц. Возможности, ресурсы, сервисы. Какие ресурсы для обеспечения деятельности педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ, есть в «Университетской библиотеке онлайн», где находятся, как найти и начать использовать. А также: аудиокниги, уникальная система озвучивания книг и текстов под запрос, как людям с ограничениями по зрению самостоятельно работать в ЭБС «Университетская библиотека онлайн». https://www.youtube.com/watch?v=JuNoVx3tvy4;Инженеры спасут мир! Безвыходные ситуации, в которых оказалось человечество, и пути решения (почти) всех проблем;15.06.2023;Ведущий вебинара:
Сергей Красносельский, писатель, педагог, просветитель, автор многочисленных журнальных статей о полётах в космос
Апокалиптическое будущее человечества порождает страх. Самые развитые цивилизации окончили свое существование в момент расцвета. Опыт человеческой истории показывает, что мы не учимся на ошибках, а могли бы... Спикер вебинара, ученый Сергей Александрович Красносельский, всю свою жизнь посвятил тому, чтобы найти правильные пути развития, ошибки и дать неоценимые уроки существования в современном мире. На вебинаре нас ждет дискуссия о том, когда придет спаситель и кто он на самом деле, надо ли уже эвакуироваться на запасную планету и где кроется гармония сосуществования человека и природы. https://www.youtube.com/watch?v=k-647zQxPPc;Мастер-класс конференции «ВнеКлассные чтения». Истории читательского успеха с использованием программного комплекса «Аналитик чтения»;15.06.2023;Ведущая вебинара:
Ирина Шалыгина, методист по продвижению программного комплекса «Аналитик чтения»
На мастер-классе ответим на вопросы и покажем: как с помощью «Аналитика чтения» организовать мониторинг читательской грамотности школьников 1-5 классов? Какие инструменты предоставляет учителю программный комплекс? Как устроена технология «Истории читательского успеха»? Как включиться в сообщество педагогов для апробации технологии? Как участие в работе сообщества поможет учителю представить результаты при обобщении своего опыта? https://www.youtube.com/watch?v=ElrneT1Cj54;Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного и школьного возраста;16.06.2023;Ведущая вебинара:
Олеся Тугузбаева, к.ф.н., доцент, учитель высшей категории, эксперт ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку
Коммуникативные навыки — это способность передавать и получать информацию. К основным навыками эффективного общения относятся умение говорить, умение слушать, умение выражать свои мысли, эмпатия и невербальная коммуникация! Эффективная коммуникация зависит от многих факторов и является на сегодняшний день одной из актуальных проблем современного образования! На вебинаре мы рассмотрим условия формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного и школьного возраста. Ответим на следующие вопросы: когда развивать коммуникативные навыки, какие использовать методы, формы и приемы? Также предложим методические рекомендации для родителей, воспитателей и учителей. https://www.youtube.com/watch?v=yo_s5xKQGvs;Аудиостудия в школе и библиотеке;19.06.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Вебинар расскажет о разных форматах аудиопродукции, которую можно создавать в школе и библиотеке (озвученные презентации, аудиоистории, подкасты, виртуальные аудиотуры), а также о несложных Интернет-сервисах, которые помогут в этой работе. https://www.youtube.com/watch?v=mp0-Pjagp8Y;Мотивация к познавательной деятельности. Как помочь ребенку стать умным и любознательным;20.06.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Дети от природы обладают любознательностью. И тем не менее, всё чаще педагоги сталкиваются с тем, что дети не проявляют интереса к занятиям, не хотят осваивать новые умения и навыки. Как помочь таким детям встать настоящими исследователями в жизни? На вебинаре слушатели получат представление о том, как работают механизмы мотивации, как можно на них повлиять, что требуется от педагога, чтобы его воспитанники и ученики были по-настоящему заинтересованы занятиях. https://www.youtube.com/watch?v=vJSiY-huEvE;Мастер-класс. Инфографика. Создаём профессиональную интерактивную карту при помощи бесплатного сервиса DATAWRAPPER;21.06.2023;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Важным способом визуализации данных является случай, когда данные имеют географическую привязку. Это могут быть как отдельные «точечные объекты», так и целые области, имеющие свою границу. Если эти объекты или области характеризуются какими-то численными или категориальными значениями, то создание инфографики на основе карты является предпочтительным способом их визуализации. Такой способ имеют неоспоримые преимущества перед другими некартографическими способами визуализации, накладывая, однако и некоторые ограничения. На мастер-классе познакомимся с примерами картографической инфографики, рассмотрим пределы ее применимости, способы создания с использованием различных инструментов визуализации. Мастер класс будет включать подробный показ использования конкретных инструментов и инфографических шаблонов. https://www.youtube.com/watch?v=Jk--uzSdMKM;Развивающие игры с мячом в ДОУ;21.06.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Мяч, пожалуй, стоит отнести к самым универсальным и многогранным игрушкам. Многие почему-то отдают ему только спортивную роль. Однако эта игрушка не только развивает ловкость, координацию движений ребенка, но и учит мыслить, развивает наблюдательность, является средством общения между людьми. На вебинаре поговорим о том, каким образом можно использовать мяч в педагогической работе с детьми дошкольного возраста. https://www.youtube.com/watch?v=_vpWb2rdVyQ;Библиотека, как актор районных инициатив;22.06.2023;Ведущий вебинара:
Дмитрий Дворецкий, эксперт по библиотечному делу, автор вебинаров, участник радиопередач
«Фили: город-сад» — это спонтанная инициатива/акция, которая вылилась в серию «субботников и воскресников» вокруг библиотеки и перезнакомила активных жителей района. Как всё начиналось? Зачем и почему библиотекари сажают кусты и цветы (что происходит)? Откуда взялось столько ресурсов: людей, лопат, кустов, цветов? Чем всё закончилось и закончилось ли? https://www.youtube.com/watch?v=TkWQ230ewQQ;От азбуки до экскурсий: эффективные приемы патриотического воспитания детей-дошкольников и школьников;23.06.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Сегодня особенно остро стоит вопрос патриотического воспитания подрастающего поколения. В гражданско-патриотическое направление всегда вкладывались самые активные силы. Тем не менее, регулярные воспитательные меры в образовании привели к обратному эффекту со стороны молодого поколения. Достаточно сложно увлечь обычного подростка деятельностью, которая будет связана с патриотическим воспитанием. Любая инициатива от педагога в данном направлении может вызвать негативные эмоции и ощущение навязывания у обучающихся. https://www.youtube.com/watch?v=aVTvTiKkOBw;Как работать с сервисами Яндекс?;26.06.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Как сервисы Яндекс можно использовать в школе и библиотеке? Можно ли их считать достойной альтернативой Google-инструментам? Ищем ответы на эти вопросы на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=VIrYcIsSqsI;Актуальные практики наставничества: формы, методы и «формулы успеха» во взаимодействии;27.06.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Введение новых ФГОС и Профессиональных педагогических стандартов, Государственная образовательная политика РФ, запрос общества, реализация парадигмы «образование через всю жизнь» требует от педагога нового качества в его деятельности. На вебинаре предлагается обратиться к ряду наставнических практик, имеющих определенные правила, рассмотреть алгоритм, в соответствии с которым решаются поставленные задачи. https://www.youtube.com/watch?v=YPYU5gnutF0;Западные санкции и их влияние на Россию;28.06.2023;Ведущий вебинара:
Владимир Моисеев, доктор исторических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, автор более 500 научных работ
На вебинаре мы обсудим, какие могут быть санкции в принципе, опыт введения их в мировой истории, как Советский Союз справлялся с санкциями, причины и последствия антироссийский санкций настоящего времени, как современная государственная политика противодействует санкциям, введенным в России. https://www.youtube.com/watch?v=tBmCXDmAoPA;Основы эффективной работы с ЭБС «Университетская библиотека онлайн»;29.06.2023;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Как работать в ЭБС эффективно? Просто нужна общая информационная культура, умение ориентироваться в обширном корпусе контента и немного дополнительных навыков. Вот о последних мы и поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=p-CChBfuE5o;Искусственный интеллект в образовательном процессе: возможности применения;30.06.2023;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования БашГУ, доцент, кандидат наук
На вебинаре рассмотрим перспективы и проблемы применения искусственного интеллекта в сфере образования. Ресурсы ChatGPT и Midjourney для образования. Этические проблемы применения искусственного интеллекта в учебном процессе. Ответим на вопросы: на что способны сейчас технологии искусственного интеллекта, как применить чат-бот ChatGPT для постановки целей и задач в учебном процессе, как с помощью ChatGPT создать план урока, разработать учебные материалы, презентацию, на что способна нейросеть Midjourney и как она может пригодиться педагогу?
Дмитрий Дворецкий, эксперт по библиотечному делу, автор вебинаров, участник радиопередач
«ПоэтБук» (от англ. Poet Book — книга поэта) — это книга или альбом со стихами и иллюстрациями, где предпринята попытка переосмыслить творчество автора. Как пришла в голову такая идея? Откуда берутся мемориальные проекты в библиотеке и зачем они нужны? Этапы жизни «ПоэтБука». Что с проектом теперь? https://www.youtube.com/watch?v=JVZ2ZT7TWfY;Нетрадиционные техники рисования с детьми разных возрастных групп;02.06.2023;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Рисование – одно из самых интересных проявлений творчества не только в детском, но и во взрослом возрасте. Традиционные техники зачастую не на долго увлекают ребят, тут к нам на помощь и приходят необычные и нетрадиционные техники рисования, которые можно применять с самых ранних лет, при этом они будут развивать не только творческие способности, но и воображение ребенка. Рисовать можно чем угодно, на чем угодно. На вебинаре мы рассмотрим основные техники и приемы рисования, предметы и инструменты, которые можно использовать для создания шедевров. https://www.youtube.com/watch?v=YKdYe41NXn8;Как превратить образовательную программу в конкурентный онлайн-продукт;05.06.2023;Ведущая вебинара:
Ирина Юрочкина, сценарист, разработчик, методолог, методический директор образовательных программ, кандидат педагогических наук
Мы часто фокусируемся на качестве образовательного контента, но при этом забываем, что обучающее решение — это еще и продукт, который должен быть востребован слушателем и актуален для бизнеса. Такой подход к разработке программ называют продуктовым, и он становится все более популярным в образовании вслед за сферой IT и Digital. Почему? Наверное, потому, что в нем есть все то, что так не хватает традиционному подходу в образовании — гибкость, итеративность, внимательное отношение к запросам потребителей, экспериментальная смелость и постоянное стремление к улучшению. Как проектируются образовательные программы при таком подходе, что является основным инструментом в разработке, разберем на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=TRRuQRNjMnQ;Организация исследовательской деятельности в системе дошкольного и начального общего образования;06.06.2023;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
На вебинаре рассмотрим ключевые моменты реализации исследовательской деятельности в рамках нормативно-правовых документов. Уточним особенности понятий «исследовательская деятельность», «проектная деятельность». Раскроем следующие вопросы: каковы личностные качества педагога, содействующего эффективной исследовательской деятельности? В чём заключается помощь родителя? В ходе вебинара в доступном формате разберём структуру, типологию и методический инструментарий оценки исследовательской деятельности обучающихся. https://www.youtube.com/watch?v=rPJ5l3l8tdA;Мастер-класс. Нескучная библиография. Изучаем правила описаний с интересом;07.06.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Обязательно ли изучение премудростей библиографических описаний должно быть тоскливым и нудным, как осенний дождь? Можно ли сделать процесс более увлекательным и интересным, при этом не теряя результато-ориентированности?Вполне. На Мастер-классе поделюсь наработками, как можно давать теорию, создавать игры, задания, упражнения из скучных пунктов ГОСТов. Для онлайн и офлайн-форматов. https://www.youtube.com/watch?v=tVPo2eXn2Dc;Как говорить с детьми о семейных ценностях;07.06.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Семья в современном мире, как и всё вокруг переживает сложные времена. Представление о семье, семейных ценностях проходят проверку на прочность. И тем не менее, семейная система даёт человеку огромный ресурс опоры и стабильности, поэтому в современной педагогике поддержка семьи является одной из приоритетных задач. Вебинар посвящен практическому решению задач поддержки семьи в современной дошкольной педагогике. https://www.youtube.com/watch?v=cxXQG67044A;От саги о форсайтах к законам Мёрфи через управление сложностью. Основные стратегии развития рынка электронных информационных образовательных систем;08.06.2023;Ведущий вебинара:
Аркадий Халюков, генеральный директор Издательского дома «Гребенников»
В ходе вебинара вы узнаете о том, почему современный рынок электронных информационных образовательных систем во многом развивается по законам Мёрфи, а также о том, какое отношение к современным российским ЭБС имеют «Сага о Форсайтах» Джона Голсуорси и журнал «Форсайт» Высшей школы экономики. Современные ЭБС занимают особенное место в структуре научно-образовательного процесса и давно вышли за те рамки, которые некогда были определены приказом Рособрнадзора № 1953 и рабочими программами дисциплин. Новые сервисы, IT-решения, объединения в консорциумы, тренд на науку, создание собственных полноценных онлайн-курсов, школ, академий, проведение всевозможных интенсивов, конференций — эти и многие другие вопросы будут рассмотрены спикером. У разных электронных информационных образовательных систем и баз данных — разные задачи и приоритеты, и на вебинаре вы познакомитесь с основными стратегиями ЭБС — лидеров рынка, научитесь ориентироваться в этом бесконечном и довольно сложном многообразии. https://www.youtube.com/watch?v=10GanCAQU6s;Развивающие игры с песком в ДОУ;09.06.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Песочная терапия — одна из разновидностей игровой терапии. Технология песочной терапии многофункциональна, она позволяет одновременно решать задачи диагностики, коррекции и развития речи. На вебинаре слушатели познакомятся с разнообразием игр с песком, направленных на развитие различных компонентов речевой системы. https://www.youtube.com/watch?v=NWYf4Bj-euU;Диагностические инструменты психоэмоционального и когнитивного развития детей дошкольного возраста;09.06.2023;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Основная деятельность человека сконцентрирована на когнитивных навыках и умении управлять своими эмоциями. Учебный процесс в школе будет сложен для ребёнка без его достаточной готовности. Чтобы развивать дефицитные навыки и качества детей, нужно их вовремя диагностировать. На вебинаре рассмотрим современные инструменты психологической диагностики детей. https://www.youtube.com/watch?v=XMlIw6t1VOc;Знания для всех даром — и пусть никто не уйдёт обиженным. Дайджест русских просветительских видеоканалов;13.06.2023;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Твёрдое знание не возникает само по себе. Оно строится на широком фундаменте просвещения и популяризации науки. И в этом смысле просветительская деятельность является прекурсором образования. Если раньше роль медийного носителя идей просвещения выполняла, в основном, литература, то теперь центр тяжести переместился в сторону видеоформата. В сети появились и активно развиваются качественные русскоязычные научно-популярные видеоканалы, а замечательные видеоблогеры-учёные, инженеры, практики привлекают миллионные аудитории. На вебинаре мы рассмотрим, какие научно-популярные видеоресурсы стоит смотреть самим и рекомендовать своим детям, ученикам, студентам. Будет много примеров и ссылок – готовьтесь скачать материалы вебинара! https://www.youtube.com/watch?v=GDlo7EfhCCY;Центр инклюзивного образования и возможности ЭБС «Университетская библиотека онлайн» для людей с ОВЗ;14.06.2023;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Центр инклюзивного образования «Глаголица» — для обучающихся с ОВЗ и педагогов, работающих с данной категорией лиц. Возможности, ресурсы, сервисы. Какие ресурсы для обеспечения деятельности педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ, есть в «Университетской библиотеке онлайн», где находятся, как найти и начать использовать. А также: аудиокниги, уникальная система озвучивания книг и текстов под запрос, как людям с ограничениями по зрению самостоятельно работать в ЭБС «Университетская библиотека онлайн». https://www.youtube.com/watch?v=JuNoVx3tvy4;Инженеры спасут мир! Безвыходные ситуации, в которых оказалось человечество, и пути решения (почти) всех проблем;15.06.2023;Ведущий вебинара:
Сергей Красносельский, писатель, педагог, просветитель, автор многочисленных журнальных статей о полётах в космос
Апокалиптическое будущее человечества порождает страх. Самые развитые цивилизации окончили свое существование в момент расцвета. Опыт человеческой истории показывает, что мы не учимся на ошибках, а могли бы... Спикер вебинара, ученый Сергей Александрович Красносельский, всю свою жизнь посвятил тому, чтобы найти правильные пути развития, ошибки и дать неоценимые уроки существования в современном мире. На вебинаре нас ждет дискуссия о том, когда придет спаситель и кто он на самом деле, надо ли уже эвакуироваться на запасную планету и где кроется гармония сосуществования человека и природы. https://www.youtube.com/watch?v=k-647zQxPPc;Мастер-класс конференции «ВнеКлассные чтения». Истории читательского успеха с использованием программного комплекса «Аналитик чтения»;15.06.2023;Ведущая вебинара:
Ирина Шалыгина, методист по продвижению программного комплекса «Аналитик чтения»
На мастер-классе ответим на вопросы и покажем: как с помощью «Аналитика чтения» организовать мониторинг читательской грамотности школьников 1-5 классов? Какие инструменты предоставляет учителю программный комплекс? Как устроена технология «Истории читательского успеха»? Как включиться в сообщество педагогов для апробации технологии? Как участие в работе сообщества поможет учителю представить результаты при обобщении своего опыта? https://www.youtube.com/watch?v=ElrneT1Cj54;Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного и школьного возраста;16.06.2023;Ведущая вебинара:
Олеся Тугузбаева, к.ф.н., доцент, учитель высшей категории, эксперт ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку
Коммуникативные навыки — это способность передавать и получать информацию. К основным навыками эффективного общения относятся умение говорить, умение слушать, умение выражать свои мысли, эмпатия и невербальная коммуникация! Эффективная коммуникация зависит от многих факторов и является на сегодняшний день одной из актуальных проблем современного образования! На вебинаре мы рассмотрим условия формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного и школьного возраста. Ответим на следующие вопросы: когда развивать коммуникативные навыки, какие использовать методы, формы и приемы? Также предложим методические рекомендации для родителей, воспитателей и учителей. https://www.youtube.com/watch?v=yo_s5xKQGvs;Аудиостудия в школе и библиотеке;19.06.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Вебинар расскажет о разных форматах аудиопродукции, которую можно создавать в школе и библиотеке (озвученные презентации, аудиоистории, подкасты, виртуальные аудиотуры), а также о несложных Интернет-сервисах, которые помогут в этой работе. https://www.youtube.com/watch?v=mp0-Pjagp8Y;Мотивация к познавательной деятельности. Как помочь ребенку стать умным и любознательным;20.06.2023;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Дети от природы обладают любознательностью. И тем не менее, всё чаще педагоги сталкиваются с тем, что дети не проявляют интереса к занятиям, не хотят осваивать новые умения и навыки. Как помочь таким детям встать настоящими исследователями в жизни? На вебинаре слушатели получат представление о том, как работают механизмы мотивации, как можно на них повлиять, что требуется от педагога, чтобы его воспитанники и ученики были по-настоящему заинтересованы занятиях. https://www.youtube.com/watch?v=vJSiY-huEvE;Мастер-класс. Инфографика. Создаём профессиональную интерактивную карту при помощи бесплатного сервиса DATAWRAPPER;21.06.2023;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Важным способом визуализации данных является случай, когда данные имеют географическую привязку. Это могут быть как отдельные «точечные объекты», так и целые области, имеющие свою границу. Если эти объекты или области характеризуются какими-то численными или категориальными значениями, то создание инфографики на основе карты является предпочтительным способом их визуализации. Такой способ имеют неоспоримые преимущества перед другими некартографическими способами визуализации, накладывая, однако и некоторые ограничения. На мастер-классе познакомимся с примерами картографической инфографики, рассмотрим пределы ее применимости, способы создания с использованием различных инструментов визуализации. Мастер класс будет включать подробный показ использования конкретных инструментов и инфографических шаблонов. https://www.youtube.com/watch?v=Jk--uzSdMKM;Развивающие игры с мячом в ДОУ;21.06.2023;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Мяч, пожалуй, стоит отнести к самым универсальным и многогранным игрушкам. Многие почему-то отдают ему только спортивную роль. Однако эта игрушка не только развивает ловкость, координацию движений ребенка, но и учит мыслить, развивает наблюдательность, является средством общения между людьми. На вебинаре поговорим о том, каким образом можно использовать мяч в педагогической работе с детьми дошкольного возраста. https://www.youtube.com/watch?v=_vpWb2rdVyQ;Библиотека, как актор районных инициатив;22.06.2023;Ведущий вебинара:
Дмитрий Дворецкий, эксперт по библиотечному делу, автор вебинаров, участник радиопередач
«Фили: город-сад» — это спонтанная инициатива/акция, которая вылилась в серию «субботников и воскресников» вокруг библиотеки и перезнакомила активных жителей района. Как всё начиналось? Зачем и почему библиотекари сажают кусты и цветы (что происходит)? Откуда взялось столько ресурсов: людей, лопат, кустов, цветов? Чем всё закончилось и закончилось ли? https://www.youtube.com/watch?v=TkWQ230ewQQ;От азбуки до экскурсий: эффективные приемы патриотического воспитания детей-дошкольников и школьников;23.06.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Сегодня особенно остро стоит вопрос патриотического воспитания подрастающего поколения. В гражданско-патриотическое направление всегда вкладывались самые активные силы. Тем не менее, регулярные воспитательные меры в образовании привели к обратному эффекту со стороны молодого поколения. Достаточно сложно увлечь обычного подростка деятельностью, которая будет связана с патриотическим воспитанием. Любая инициатива от педагога в данном направлении может вызвать негативные эмоции и ощущение навязывания у обучающихся. https://www.youtube.com/watch?v=aVTvTiKkOBw;Как работать с сервисами Яндекс?;26.06.2023;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Как сервисы Яндекс можно использовать в школе и библиотеке? Можно ли их считать достойной альтернативой Google-инструментам? Ищем ответы на эти вопросы на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=VIrYcIsSqsI;Актуальные практики наставничества: формы, методы и «формулы успеха» во взаимодействии;27.06.2023;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор кафедры инновационных технологий Уфимского университета науки и технологий
Введение новых ФГОС и Профессиональных педагогических стандартов, Государственная образовательная политика РФ, запрос общества, реализация парадигмы «образование через всю жизнь» требует от педагога нового качества в его деятельности. На вебинаре предлагается обратиться к ряду наставнических практик, имеющих определенные правила, рассмотреть алгоритм, в соответствии с которым решаются поставленные задачи. https://www.youtube.com/watch?v=YPYU5gnutF0;Западные санкции и их влияние на Россию;28.06.2023;Ведущий вебинара:
Владимир Моисеев, доктор исторических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, автор более 500 научных работ
На вебинаре мы обсудим, какие могут быть санкции в принципе, опыт введения их в мировой истории, как Советский Союз справлялся с санкциями, причины и последствия антироссийский санкций настоящего времени, как современная государственная политика противодействует санкциям, введенным в России. https://www.youtube.com/watch?v=tBmCXDmAoPA;Основы эффективной работы с ЭБС «Университетская библиотека онлайн»;29.06.2023;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Как работать в ЭБС эффективно? Просто нужна общая информационная культура, умение ориентироваться в обширном корпусе контента и немного дополнительных навыков. Вот о последних мы и поговорим на вебинаре. https://www.youtube.com/watch?v=p-CChBfuE5o;Искусственный интеллект в образовательном процессе: возможности применения;30.06.2023;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования БашГУ, доцент, кандидат наук
На вебинаре рассмотрим перспективы и проблемы применения искусственного интеллекта в сфере образования. Ресурсы ChatGPT и Midjourney для образования. Этические проблемы применения искусственного интеллекта в учебном процессе. Ответим на вопросы: на что способны сейчас технологии искусственного интеллекта, как применить чат-бот ChatGPT для постановки целей и задач в учебном процессе, как с помощью ChatGPT создать план урока, разработать учебные материалы, презентацию, на что способна нейросеть Midjourney и как она может пригодиться педагогу?
Error get alias
Вебинары для вузов, библиотек и средней школы
Артем Захватаев
Менеджер внешних проектов, компания «Директ-Медиа»
Проблемы синтеза русской речи и их решения от компании Директ-Медиа
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Развиваются ли русскоязычные речевые синтезаторы? Есть ли новые возможности? «Говорят» ли на русском зарубежные синтезаторы, и стоит ли за ними следить? Какова цена вопроса? На вебинаре ответим на эти вопросы и поделимся опытом Директ-Медиа.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Развиваются ли русскоязычные речевые синтезаторы? Есть ли новые возможности? «Говорят» ли на русском зарубежные синтезаторы, и стоит ли за ними следить? Какова цена вопроса? На вебинаре ответим на эти вопросы и поделимся опытом Директ-Медиа.
19.09.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Татьяна Телегина
Автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Библиографические ГОСТы для оформления списков литературы и ссылок
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Любая письменная работа — студенческая или магистерская ВКР, статья в научном издании, учебник или монография, диссертационное исследование, — обязательно содержит список литературы и ссылки на заимствования и цитаты. Для их оформления разрабатываются методические рекомендации. Но не всегда бывает так. Иногда авторам просто рекомендуется оформить свои работы «в соответствии с ГОСТом (или ГОСТами)». Какие это стандарты, в каких случаях каким воспользоваться, что в них есть полезного и как с ними работать — разберем на вебинаре.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Любая письменная работа — студенческая или магистерская ВКР, статья в научном издании, учебник или монография, диссертационное исследование, — обязательно содержит список литературы и ссылки на заимствования и цитаты. Для их оформления разрабатываются методические рекомендации. Но не всегда бывает так. Иногда авторам просто рекомендуется оформить свои работы «в соответствии с ГОСТом (или ГОСТами)». Какие это стандарты, в каких случаях каким воспользоваться, что в них есть полезного и как с ними работать — разберем на вебинаре.
25.09.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Михаил Сафонов
Генеральный директор компании Эдиторум
Развитие научно-издательской деятельности вузов: стандарты, наукометрия, рейтинги
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Как с помощью вузовских журналов и конференций гарантированно повысить наукометрические показатели и рейтинги вуза и ученых? Как организовать издательскую работу вуза в соответствие с современными стандартами научных коммуникаций? Как показать руководству вуза конкретный результат от вузовских изданий? Ответ на эти и другие вопросы будет дан на нашем вебинаре.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Как с помощью вузовских журналов и конференций гарантированно повысить наукометрические показатели и рейтинги вуза и ученых? Как организовать издательскую работу вуза в соответствие с современными стандартами научных коммуникаций? Как показать руководству вуза конкретный результат от вузовских изданий? Ответ на эти и другие вопросы будет дан на нашем вебинаре.
26.09.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Марина Орешко
Преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Нейросети для работы с изображениями
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре проанализируем «плюсы» и «минусы» отечественных и зарубежных нейросетей для генерации изображений и последующей работы с ними, а также научимся писать правильные запросы к нейросети.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре проанализируем «плюсы» и «минусы» отечественных и зарубежных нейросетей для генерации изображений и последующей работы с ними, а также научимся писать правильные запросы к нейросети.
30.09.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Ольга Филиппова
Ведущий специалист Учебно-методического центра компании Антиплагиат
Антиплагиат и новые вызовы: ИИ-тексты в учебных и научных работах
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Генеративный искусственный интеллект в виде ChatGPT и других нейросетей стремительно ворвался в нашу реальность. И вот уже студенты пишут с помощью ИИ дипломные работы, авторы создают объемные научные статьи, а рецензенты «делегируют» искусственному интеллекту написание рецензий. В чем преимущества и риски такого «соавторства» и как к нему относиться? Можно ли выявить искусственно сгенерированные тексты? Как в этом поможет система поиска текстовых заимствований «Антиплагиат»? Ответы на эти и другие вопросы на нашем вебинаре.
Также на вебинаре спикер представит онлайн-курс повышения квалификации «Современные технологии проверки научных и учебных текстов на заимствования в системе Антиплагиат», на котором она является одним из авторов и преподавателей: https://directacademia.ru/page14470067.html.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Генеративный искусственный интеллект в виде ChatGPT и других нейросетей стремительно ворвался в нашу реальность. И вот уже студенты пишут с помощью ИИ дипломные работы, авторы создают объемные научные статьи, а рецензенты «делегируют» искусственному интеллекту написание рецензий. В чем преимущества и риски такого «соавторства» и как к нему относиться? Можно ли выявить искусственно сгенерированные тексты? Как в этом поможет система поиска текстовых заимствований «Антиплагиат»? Ответы на эти и другие вопросы на нашем вебинаре.
Также на вебинаре спикер представит онлайн-курс повышения квалификации «Современные технологии проверки научных и учебных текстов на заимствования в системе Антиплагиат», на котором она является одним из авторов и преподавателей: https://directacademia.ru/page14470067.html.
02.10.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК