Архив записей вебинаров
сезона 2024/25
сезона 2024/25
Сентябрь 2024
https://vk.com/video-211039918_456239650;Столкновение мировоззрений;02.09.2024;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Пришло время, когда прозрения и научный анализ Самуэля Хантингтона о столкновении цивилизаций нашли свое воплощение. Истоки трансформаций нашего времени многие ищут в геополитике. Которая имеет вектор куда-то назад. Технократы и другие любители прогресса находят отдушину в достижениях искусственного интеллекта и движении информационного общества. Но мало кому приходит в голову, что эти явления глубоко связаны. Глобализация, против которой идет консервативный накат, и искусственный интеллект, который символизирует будущее, — бастионы противостояния, укоренённого не в цивилизационной борьбе, а глубже, в мировоззренческой борьбе, борьбе форм мышления. https://vk.com/video-211039918_456239652;Особенности обучения детей с ЗПР;03.09.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Задержка психического развития (ЗПР) — это состояние, при котором ребенок развивается медленнее, чем его сверстники. Обучение детей с ЗПР требует специального подхода и понимания их особенностей. На нашем вебинаре мы расскажем о стратегиях и методах, которые помогут вам эффективно обучать детей с ЗПР. https://vk.com/video-211039918_456239654;Научная конференция и академическая карьера;04.09.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Артемьева, директор СПб Центра истории идей, профессор
Выступление на научной конференции или участие в ее организация нужны не только для обмена идеями и введения в оборот собственных открытий. Это также важный инструмент построения академической карьеры, как экспертной, так и административной. Определенная стратегия участия в конференциях и организационные инициативы могут значительно расширить круг общения, способствовать вхождению в определенные сообщества, в том числе достаточно закрытые, коммуникации с руководителями высшего звена и потенциальными работодателями.На вебинаре будут рассмотрены возможности, которые дает участие в конференциях, а также конкретные рекомендации по построению нетворкинга и формированию репутации. https://vk.com/video-211039918_456239655;Умеют ли нейросети делать презентации;05.09.2024;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
В рекламе сервисов нам показывают, как нейросети ловко создают слайды, опираясь только на заданную тему. Кажется, что для выступления достаточно написать текст и подобрать картинки. Но ведь презентация — это сложный формат, где нужно учитывать темп и динамику, адаптироваться под аудиторию, связывать предыдущий опыт с новыми знаниями. На вебинаре посмотрим, как работают популярные сервисы и попробуем найти способ ускорить создание презентаций с помощью нейросетей. https://vk.com/video-211039918_456239657;Развитие когнитивных функций у детей дошкольного возраста: эффективные упражнения;06.09.2024;Ведущая вебинара:
Екатерина Венгер, педагог-психолог, преподаватель психологии, стаж психологической деятельности 17 лет, активный участник международных и всероссийских научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов
Одной из важных задач в воспитании и обучении ребенка является развитие когнитивных функций. Их формирование проходит несколько стадий по мере взросления. Когнитивное развитие — это постепенное становление интеллекта. Когнитивными (познавательными) функциями называются наиболее сложные функции головного мозга, с помощью которых осуществляется процесс рационального познания мира и обеспечивается целенаправленное взаимодействие с ним: восприятие информации; обработка и анализ информации; запоминание и хранение; обмен информацией, построение и осуществление программы действий. Одной из самых актуальных задач современной педагогики является подготовка человека к жизни в глобальном информационном обществе будущего, и, чтобы добиться в нём успеха, необходим достаточно высокий уровень интеллекта и входящих в него когнитивных способностей. https://vk.com/video-211039918_456239659;Новые возможности применения генеративных нейросетей в научной и учебно-методической работе;09.09.2024;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования УУНиТ, доцент, кандидат наук
На вебинаре мы обсудим, как генеративные нейросети могут трансформировать подходы к научным исследованиям и образовательным методам. Вы узнаете о:- Актуальных трендах в области генеративных нейросетей и их влиянии на науку и образование.- Практических примерах использования нейросетей для создания учебных материалов, автоматизации научных исследований и повышения эффективности образовательного процесса.- Инструментах и ресурсах, доступных для исследователей и преподавателей, желающих интегрировать нейросети в свою работу. https://vk.com/video-211039918_456239660;Создаём графику для социальных сетей и учебных проектов;09.09.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
С помощью несложных онлайн-сервисов, даже не имея навыков дизайнера, можно создавать графику для разнообразных проектов и социальных сетей. На вебинаре рассмотрим некоторые из этих инструментов, которые помогают создавать различные типы изображений, постеры, афиши, сертификаты, комиксы и даже мемы. https://vk.com/video-211039918_456239662;Планирование работы по сенсорному развитию детей дошкольного возраста;10.09.2024;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, практикующий психолог, нейропсихолог. Тренер и методист Международной школы лидерства JLider г. Екатеринбург, спикер форума Педагоги России
Сенсорное развитие в дошкольном детстве является основой интеллектуального развития, дает ребенку возможность познать мир, помогает развивать воображение и внимание. В современных семьях чаще всего не уделают должного внимания сенсорному развитию, с ранних лет переключая внимание ребенка на логические задачи и обучение чтению. Как вернуть ребенку весь спектр ощущений от окружающего мира и гармонизовать сенсорные представления, поговорим на вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239663;Система библиографических ГОСТов для небиблиографов и специалистов;11.09.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Библиографические ГОСТы, на основе которых разрабатываются требования и методические рекомендации по оформлению письменных работ и статей, входят в СИБИД (систему стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.На вебинаре разберемся:- что нового появилось в семействе ГОСТов;- национальные и межгосударственные стандарты - общее и отличия;- какие еще ГОСТы входят в эту систему;- какие из них могут быть полезны небиблиографам (педагогическим и научным работникам, методистам, аспирантам, докторантам, магистрам, студентам), а какие ориентированы на специалистов в области издательской, библиотечной, информационной деятельности;- как определять актуальность ГОСТов. https://vk.com/video-211039918_456239664;Нейропсихологические методы и подходы, применяемые в коррекции речевых нарушений у дошкольников с ОВЗ;11.09.2024;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор
На основе известных классических теоретических подходов предлагаются к рассмотрению различные нейропсихологические практические методики, основанные, в частности, на специальных «кинезиологических упражнениях», которые могут быть применены для успешного обучения ребенка, для развития у него межполушарных связей и межполушарного взаимодействия. На встрече, кроме теоретического экскурса, будет предложен комплекс простых упражнений, благотворно влияющих на речевое развитие, полезных для использования во время занятий, уроков как средства переключения внимания, активизации деятельности. https://vk.com/video-211039918_456239665;Директ-Академия в сезоне 24/25: онлайн школа для индустрии образования;12.09.2024;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Директ-Академия открывает сезон 2024/25 — девятый сезон в нашей истории. Что нового будет в этом сезоне? Все хорошее из того, что уже было плюс много нового. На вебинаре расскажем о новинках и побеседуем о том, что еще необходимо образовательному сообществу и что оно ждёт от современной профильной онлайн-школы. Надеемся на плодотворный диалог. https://vk.com/video-211039918_456239667;Организация дополнительного образования в условиях ДОО;13.09.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Матуняк, к.пед.н., зав. каф. непрерывного образования и воспитания в Поволжской академии образования и искусств, директор корпоративного центра обучения «Планета Профи», научный руководитель в «Планета детства «Лада»»
Реализация федерального проекта «Успех каждого ребенка» актуализирует вопросы развития дополнительного образования. Основной возрастной категорией охвата Проектом является период от 5 до 18 лет. Но задатки и способности проявляются у детей уже с раннего детства. Как поддержать их развитие и создать ситуацию успеха для каждого малыша? Как, в условиях реализации насыщенного содержания Федеральной образовательный программы дошкольного образования, обеспечить развитие системы дополнительного образования? Как разработать дополнительную общеразвивающую программу в соответствии с Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года? Ответы на эти и на многие другие вопросы вы получите в рамках вебинара. https://vk.com/video-211039918_456239668;Не умеют или не хотят? Как помочь студентам учиться;16.09.2024;Ведущая вебинара:
Ирина Юрочкина, сценарист, разработчик, методолог, методический директор образовательных программ, кандидат педагогических наук
На вебинаре разберем:- почему студенты могут испытывать трудности с обучением, - как различать отсутствие навыков и мотивации,- эффективные учебные техники и психологические аспекты поддержки студентов. https://vk.com/video-211039918_456239670;Инструменты с искусственным интеллектом в работе педагога;17.09.2024;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования УУНиТ, доцент, кандидат наук
В ходе вебинара мы рассмотрим:- Современные инструменты ИИ: Обзор актуальных технологий и платформ, которые могут облегчить работу педагога.- Примеры использования: Как ИИ может помочь в создании учебных материалов, автоматизации оценки и индивидуализации обучения.- Интерактивные решения: Инструменты для организации групповых проектов и взаимодействия с учениками. https://vk.com/video-211039918_456239674;Новый уникальный сервис чтения книг: от реализации до внедрения в обучение;18.09.2024;Ведущий вебинара:
Павел Кухаренко, руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
Представляем вам наш новый сервис постраничного просмотра электронных книг. Это уникальная разработка преобразует статичные форматы, такие как PDF, в масштабируемое отображение, и адаптирует контент книги под размер экрана читателя (в первую очередь для смартфонов), что позволяет читать книги с любого устройства, где есть доступ к интернету. Таким образом, наш сервис станет лучшей заменой для классического режима отображения книг «по страницам, соответствующим печатной версии». Теперь чтение книг становится по-настоящему удобным. Кроме того, мы добавили возможность менять размер шрифта, чтобы сделать чтение более комфортным для восприятия информации. Мы уверены, что наша новая «читалка» произведёт революцию в сфере онлайн обучения. https://vk.com/video-211039918_456239675;Проблемы синтеза русской речи и их решения от компании Директ-Медиа;19.09.2024;Ведущий вебинара:
Артем Захватаев, менеджер внешних проектов, компания «Директ-Медиа»
Развиваются ли русскоязычные речевые синтезаторы? Есть ли новые возможности? «Говорят» ли на русском зарубежные синтезаторы, и стоит ли за ними следить? Какова цена вопроса? На вебинаре ответим на эти вопросы и поделимся опытом Директ-Медиа. https://vk.com/video-211039918_456239676;Развитие логических приемов мышления у дошкольников;20.09.2024;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
В современном обществе мы часто слышим, что детям необходимо развивать логическое мышление. Сразу возникает много вопросов. Для чего? Что для этого нужно делать? Действительно ли это так необходимо и важно? Логическое мышление формируется у ребенка к 10 годам. А на этапе дошкольного детства мы развиваем лишь его предпосылки. Но, тем не менее, мы уже можем научить ребенка строить доказательства, работать в структуре гипотезы, рассуждать, мыслить нестандартно и креативно. https://vk.com/video-211039918_456239679;Современные подходы формирования функциональной грамотности детей дошкольного и младшего школьного возраста;24.09.2024;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
На вебинаре рассмотрим ключевые моменты формирования и развития функциональной грамотности у детей в рамках нормативно-правовых документов. Уточним особенности реализации компонентов «функциональной грамотности». Раскроем следующие вопросы: каковы личностные качества специалиста в области образования по созданию эффективных условий развития функциональной грамотности у личности? Какова помощь родителя (законного представителя)? В ходе вебинара изучим нюансы организации занятий в системе дошкольного и начального общего образования. https://vk.com/video-211039918_456239680;Библиографические ГОСТы для оформления списков литературы и ссылок;25.09.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Любая письменная работа — студенческая или магистерская ВКР, статья в научном издании, учебник или монография, диссертационное исследование, — обязательно содержит список литературы и ссылки на заимствования и цитаты. Для их оформления разрабатываются методические рекомендации. Но не всегда бывает так. Иногда авторам просто рекомендуется оформить свои работы «в соответствии с ГОСТом (или ГОСТами)». Какие это стандарты, в каких случаях каким воспользоваться, что в них есть полезного и как с ними работать — разберем на вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239681;Современные подходы и практика психолого-педагогического сопровождения детей с ТНР;25.09.2024;Ведущая вебинара:
Людмила Фролова, заведующая детским садом № 171 «Крепыш» г. Тольятти
Ежегодно увеличивается количество детей раннего и дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Как выстроить коррекционно-развивающий процесс в детском саду для обеспечения качественного результата развития, воспитания и обучения детей с ТНР? На вебинаре вы познакомитесь с практическим опытом применения современных подходов к комплексному психолого-педагогическому сопровождению детей с ТНР, в том числе с созданием развивающей предметно-пространственной среды. https://vk.com/video-211039918_456239682;Развитие научно-издательской деятельности вузов: стандарты, наукометрия, рейтинги;26.09.2024;Ведущий вебинара:
Михаил Сафонов, генеральный директор компании Эдиторум
Как с помощью вузовских журналов и конференций гарантированно повысить наукометрические показатели и рейтинги вуза и ученых? Как организовать издательскую работу вуза в соответствие с современными стандартами научных коммуникаций? Как показать руководству вуза конкретный результат от вузовских изданий? Ответ на эти и другие вопросы будет дан на нашем вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239683;Инновационные здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе;27.09.2024;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Забота о здоровье подрастающего поколения становится одной из важных задач в образовании. Это способствуют развитию физически, умственно и эмоционально здоровых и развитых детей. На вебинаре рассмотрим инновационные подходы к здоровьесбережению и способы формирования полезных привычек с раннего детства. https://vk.com/video-211039918_456239686;Нейросети для работы с изображениями;30.09.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
На вебинаре проанализируем «плюсы» и «минусы» отечественных и зарубежных нейросетей для генерации изображений и последующей работы с ними, а также научимся писать правильные запросы к нейросети.
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Пришло время, когда прозрения и научный анализ Самуэля Хантингтона о столкновении цивилизаций нашли свое воплощение. Истоки трансформаций нашего времени многие ищут в геополитике. Которая имеет вектор куда-то назад. Технократы и другие любители прогресса находят отдушину в достижениях искусственного интеллекта и движении информационного общества. Но мало кому приходит в голову, что эти явления глубоко связаны. Глобализация, против которой идет консервативный накат, и искусственный интеллект, который символизирует будущее, — бастионы противостояния, укоренённого не в цивилизационной борьбе, а глубже, в мировоззренческой борьбе, борьбе форм мышления. https://vk.com/video-211039918_456239652;Особенности обучения детей с ЗПР;03.09.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Задержка психического развития (ЗПР) — это состояние, при котором ребенок развивается медленнее, чем его сверстники. Обучение детей с ЗПР требует специального подхода и понимания их особенностей. На нашем вебинаре мы расскажем о стратегиях и методах, которые помогут вам эффективно обучать детей с ЗПР. https://vk.com/video-211039918_456239654;Научная конференция и академическая карьера;04.09.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Артемьева, директор СПб Центра истории идей, профессор
Выступление на научной конференции или участие в ее организация нужны не только для обмена идеями и введения в оборот собственных открытий. Это также важный инструмент построения академической карьеры, как экспертной, так и административной. Определенная стратегия участия в конференциях и организационные инициативы могут значительно расширить круг общения, способствовать вхождению в определенные сообщества, в том числе достаточно закрытые, коммуникации с руководителями высшего звена и потенциальными работодателями.На вебинаре будут рассмотрены возможности, которые дает участие в конференциях, а также конкретные рекомендации по построению нетворкинга и формированию репутации. https://vk.com/video-211039918_456239655;Умеют ли нейросети делать презентации;05.09.2024;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
В рекламе сервисов нам показывают, как нейросети ловко создают слайды, опираясь только на заданную тему. Кажется, что для выступления достаточно написать текст и подобрать картинки. Но ведь презентация — это сложный формат, где нужно учитывать темп и динамику, адаптироваться под аудиторию, связывать предыдущий опыт с новыми знаниями. На вебинаре посмотрим, как работают популярные сервисы и попробуем найти способ ускорить создание презентаций с помощью нейросетей. https://vk.com/video-211039918_456239657;Развитие когнитивных функций у детей дошкольного возраста: эффективные упражнения;06.09.2024;Ведущая вебинара:
Екатерина Венгер, педагог-психолог, преподаватель психологии, стаж психологической деятельности 17 лет, активный участник международных и всероссийских научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов
Одной из важных задач в воспитании и обучении ребенка является развитие когнитивных функций. Их формирование проходит несколько стадий по мере взросления. Когнитивное развитие — это постепенное становление интеллекта. Когнитивными (познавательными) функциями называются наиболее сложные функции головного мозга, с помощью которых осуществляется процесс рационального познания мира и обеспечивается целенаправленное взаимодействие с ним: восприятие информации; обработка и анализ информации; запоминание и хранение; обмен информацией, построение и осуществление программы действий. Одной из самых актуальных задач современной педагогики является подготовка человека к жизни в глобальном информационном обществе будущего, и, чтобы добиться в нём успеха, необходим достаточно высокий уровень интеллекта и входящих в него когнитивных способностей. https://vk.com/video-211039918_456239659;Новые возможности применения генеративных нейросетей в научной и учебно-методической работе;09.09.2024;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования УУНиТ, доцент, кандидат наук
На вебинаре мы обсудим, как генеративные нейросети могут трансформировать подходы к научным исследованиям и образовательным методам. Вы узнаете о:- Актуальных трендах в области генеративных нейросетей и их влиянии на науку и образование.- Практических примерах использования нейросетей для создания учебных материалов, автоматизации научных исследований и повышения эффективности образовательного процесса.- Инструментах и ресурсах, доступных для исследователей и преподавателей, желающих интегрировать нейросети в свою работу. https://vk.com/video-211039918_456239660;Создаём графику для социальных сетей и учебных проектов;09.09.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
С помощью несложных онлайн-сервисов, даже не имея навыков дизайнера, можно создавать графику для разнообразных проектов и социальных сетей. На вебинаре рассмотрим некоторые из этих инструментов, которые помогают создавать различные типы изображений, постеры, афиши, сертификаты, комиксы и даже мемы. https://vk.com/video-211039918_456239662;Планирование работы по сенсорному развитию детей дошкольного возраста;10.09.2024;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, практикующий психолог, нейропсихолог. Тренер и методист Международной школы лидерства JLider г. Екатеринбург, спикер форума Педагоги России
Сенсорное развитие в дошкольном детстве является основой интеллектуального развития, дает ребенку возможность познать мир, помогает развивать воображение и внимание. В современных семьях чаще всего не уделают должного внимания сенсорному развитию, с ранних лет переключая внимание ребенка на логические задачи и обучение чтению. Как вернуть ребенку весь спектр ощущений от окружающего мира и гармонизовать сенсорные представления, поговорим на вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239663;Система библиографических ГОСТов для небиблиографов и специалистов;11.09.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Библиографические ГОСТы, на основе которых разрабатываются требования и методические рекомендации по оформлению письменных работ и статей, входят в СИБИД (систему стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.На вебинаре разберемся:- что нового появилось в семействе ГОСТов;- национальные и межгосударственные стандарты - общее и отличия;- какие еще ГОСТы входят в эту систему;- какие из них могут быть полезны небиблиографам (педагогическим и научным работникам, методистам, аспирантам, докторантам, магистрам, студентам), а какие ориентированы на специалистов в области издательской, библиотечной, информационной деятельности;- как определять актуальность ГОСТов. https://vk.com/video-211039918_456239664;Нейропсихологические методы и подходы, применяемые в коррекции речевых нарушений у дошкольников с ОВЗ;11.09.2024;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор
На основе известных классических теоретических подходов предлагаются к рассмотрению различные нейропсихологические практические методики, основанные, в частности, на специальных «кинезиологических упражнениях», которые могут быть применены для успешного обучения ребенка, для развития у него межполушарных связей и межполушарного взаимодействия. На встрече, кроме теоретического экскурса, будет предложен комплекс простых упражнений, благотворно влияющих на речевое развитие, полезных для использования во время занятий, уроков как средства переключения внимания, активизации деятельности. https://vk.com/video-211039918_456239665;Директ-Академия в сезоне 24/25: онлайн школа для индустрии образования;12.09.2024;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Директ-Академия открывает сезон 2024/25 — девятый сезон в нашей истории. Что нового будет в этом сезоне? Все хорошее из того, что уже было плюс много нового. На вебинаре расскажем о новинках и побеседуем о том, что еще необходимо образовательному сообществу и что оно ждёт от современной профильной онлайн-школы. Надеемся на плодотворный диалог. https://vk.com/video-211039918_456239667;Организация дополнительного образования в условиях ДОО;13.09.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Матуняк, к.пед.н., зав. каф. непрерывного образования и воспитания в Поволжской академии образования и искусств, директор корпоративного центра обучения «Планета Профи», научный руководитель в «Планета детства «Лада»»
Реализация федерального проекта «Успех каждого ребенка» актуализирует вопросы развития дополнительного образования. Основной возрастной категорией охвата Проектом является период от 5 до 18 лет. Но задатки и способности проявляются у детей уже с раннего детства. Как поддержать их развитие и создать ситуацию успеха для каждого малыша? Как, в условиях реализации насыщенного содержания Федеральной образовательный программы дошкольного образования, обеспечить развитие системы дополнительного образования? Как разработать дополнительную общеразвивающую программу в соответствии с Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года? Ответы на эти и на многие другие вопросы вы получите в рамках вебинара. https://vk.com/video-211039918_456239668;Не умеют или не хотят? Как помочь студентам учиться;16.09.2024;Ведущая вебинара:
Ирина Юрочкина, сценарист, разработчик, методолог, методический директор образовательных программ, кандидат педагогических наук
На вебинаре разберем:- почему студенты могут испытывать трудности с обучением, - как различать отсутствие навыков и мотивации,- эффективные учебные техники и психологические аспекты поддержки студентов. https://vk.com/video-211039918_456239670;Инструменты с искусственным интеллектом в работе педагога;17.09.2024;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования УУНиТ, доцент, кандидат наук
В ходе вебинара мы рассмотрим:- Современные инструменты ИИ: Обзор актуальных технологий и платформ, которые могут облегчить работу педагога.- Примеры использования: Как ИИ может помочь в создании учебных материалов, автоматизации оценки и индивидуализации обучения.- Интерактивные решения: Инструменты для организации групповых проектов и взаимодействия с учениками. https://vk.com/video-211039918_456239674;Новый уникальный сервис чтения книг: от реализации до внедрения в обучение;18.09.2024;Ведущий вебинара:
Павел Кухаренко, руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
Представляем вам наш новый сервис постраничного просмотра электронных книг. Это уникальная разработка преобразует статичные форматы, такие как PDF, в масштабируемое отображение, и адаптирует контент книги под размер экрана читателя (в первую очередь для смартфонов), что позволяет читать книги с любого устройства, где есть доступ к интернету. Таким образом, наш сервис станет лучшей заменой для классического режима отображения книг «по страницам, соответствующим печатной версии». Теперь чтение книг становится по-настоящему удобным. Кроме того, мы добавили возможность менять размер шрифта, чтобы сделать чтение более комфортным для восприятия информации. Мы уверены, что наша новая «читалка» произведёт революцию в сфере онлайн обучения. https://vk.com/video-211039918_456239675;Проблемы синтеза русской речи и их решения от компании Директ-Медиа;19.09.2024;Ведущий вебинара:
Артем Захватаев, менеджер внешних проектов, компания «Директ-Медиа»
Развиваются ли русскоязычные речевые синтезаторы? Есть ли новые возможности? «Говорят» ли на русском зарубежные синтезаторы, и стоит ли за ними следить? Какова цена вопроса? На вебинаре ответим на эти вопросы и поделимся опытом Директ-Медиа. https://vk.com/video-211039918_456239676;Развитие логических приемов мышления у дошкольников;20.09.2024;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
В современном обществе мы часто слышим, что детям необходимо развивать логическое мышление. Сразу возникает много вопросов. Для чего? Что для этого нужно делать? Действительно ли это так необходимо и важно? Логическое мышление формируется у ребенка к 10 годам. А на этапе дошкольного детства мы развиваем лишь его предпосылки. Но, тем не менее, мы уже можем научить ребенка строить доказательства, работать в структуре гипотезы, рассуждать, мыслить нестандартно и креативно. https://vk.com/video-211039918_456239679;Современные подходы формирования функциональной грамотности детей дошкольного и младшего школьного возраста;24.09.2024;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
На вебинаре рассмотрим ключевые моменты формирования и развития функциональной грамотности у детей в рамках нормативно-правовых документов. Уточним особенности реализации компонентов «функциональной грамотности». Раскроем следующие вопросы: каковы личностные качества специалиста в области образования по созданию эффективных условий развития функциональной грамотности у личности? Какова помощь родителя (законного представителя)? В ходе вебинара изучим нюансы организации занятий в системе дошкольного и начального общего образования. https://vk.com/video-211039918_456239680;Библиографические ГОСТы для оформления списков литературы и ссылок;25.09.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Любая письменная работа — студенческая или магистерская ВКР, статья в научном издании, учебник или монография, диссертационное исследование, — обязательно содержит список литературы и ссылки на заимствования и цитаты. Для их оформления разрабатываются методические рекомендации. Но не всегда бывает так. Иногда авторам просто рекомендуется оформить свои работы «в соответствии с ГОСТом (или ГОСТами)». Какие это стандарты, в каких случаях каким воспользоваться, что в них есть полезного и как с ними работать — разберем на вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239681;Современные подходы и практика психолого-педагогического сопровождения детей с ТНР;25.09.2024;Ведущая вебинара:
Людмила Фролова, заведующая детским садом № 171 «Крепыш» г. Тольятти
Ежегодно увеличивается количество детей раннего и дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Как выстроить коррекционно-развивающий процесс в детском саду для обеспечения качественного результата развития, воспитания и обучения детей с ТНР? На вебинаре вы познакомитесь с практическим опытом применения современных подходов к комплексному психолого-педагогическому сопровождению детей с ТНР, в том числе с созданием развивающей предметно-пространственной среды. https://vk.com/video-211039918_456239682;Развитие научно-издательской деятельности вузов: стандарты, наукометрия, рейтинги;26.09.2024;Ведущий вебинара:
Михаил Сафонов, генеральный директор компании Эдиторум
Как с помощью вузовских журналов и конференций гарантированно повысить наукометрические показатели и рейтинги вуза и ученых? Как организовать издательскую работу вуза в соответствие с современными стандартами научных коммуникаций? Как показать руководству вуза конкретный результат от вузовских изданий? Ответ на эти и другие вопросы будет дан на нашем вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239683;Инновационные здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе;27.09.2024;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Забота о здоровье подрастающего поколения становится одной из важных задач в образовании. Это способствуют развитию физически, умственно и эмоционально здоровых и развитых детей. На вебинаре рассмотрим инновационные подходы к здоровьесбережению и способы формирования полезных привычек с раннего детства. https://vk.com/video-211039918_456239686;Нейросети для работы с изображениями;30.09.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
На вебинаре проанализируем «плюсы» и «минусы» отечественных и зарубежных нейросетей для генерации изображений и последующей работы с ними, а также научимся писать правильные запросы к нейросети.
Октябрь 2024
https://vk.com/video-211039918_456239687;Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ в образовательных учреждениях в условиях реализации ФГОС;01.10.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Инклюзивное обучение — это не только образовательный подход, но и философия, направленная на создание общества, в котором ценится разнообразие, и каждый человек имеет возможность развиваться и реализовывать свой потенциал. Важно, чтобы образовательные учреждения активно работали над внедрением инклюзии, создавая условия для успешного обучения всех детей. https://vk.com/video-211039918_456239689;Антиплагиат и новые вызовы: ИИ-тексты в учебных и научных работах;02.10.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Филиппова, ведущий специалист Учебно-методического центра компании Антиплагиат
Генеративный искусственный интеллект в виде ChatGPT и других нейросетей стремительно ворвался в нашу реальность. И вот уже студенты пишут с помощью ИИ дипломные работы, авторы создают объемные научные статьи, а рецензенты «делегируют» искусственному интеллекту написание рецензий. В чем преимущества и риски такого «соавторства» и как к нему относиться? Можно ли выявить искусственно сгенерированные тексты? Как в этом поможет система поиска текстовых заимствований «Антиплагиат»? Ответы на эти и другие вопросы на нашем вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239690;Основы эффективной работы с ЭБС «Университетская библиотека онлайн»;03.10.2024;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Как работать в ЭБС эффективно? Просто нужна общая информационная культура, умение ориентироваться в обширном корпусе контента и немного дополнительных навыков. Вот о последних мы и поговорим на вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239691;Гражданско-патриотическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста: новые ориентиры и способы их достижения;04.10.2024;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Гражданская позиция каждого россиянина сегодня является важной основой государства. Любовь к Родине нельзя навязать, её можно привить, показывая всю красоту родного края и людей, которых объединяет не только единая территория, а идейная общность в важных вопросах. О том как это сделать, расскажем на вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239694;Интенсивные методы обучение русскому языку как иностранному;07.10.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Щербакова, к.ф.н., доцент каф. Русского языка в РУДН
На вебинаре будет представлен новый коммуникативный метод обучения РКИ на начальном этапе, а также дана сравнительная характеристика традиционного и интенсивного методов обучения РКИ на начальном этапе. https://vk.com/video-211039918_456239695;Использование нейроигр и упражнений в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации АОП;08.10.2024;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор
Использование игр и нейропсихологических приемов, которые будут представлены вниманию слушателей на вебинаре, благоприятно способствует развитию умственных способностей дошкольников и младшеклассников. В результате организации интегрированных видов деятельности у детей могут быть скорректированы многие психоэмоциональные процессы. https://vk.com/video-211039918_456239696;Публикации на этапе подготовки диссертации: как и где публиковаться;09.10.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Челябинского филиала Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
Требования ВАК к публикациям аспиранта и докторанта.Перечни научных изданий: как разобрать в разнообразии и выбрать журнал, который подходит для публикации?Тема и структура статьи: что учесть, чтобы публикация «работала» на диссертацию? https://vk.com/video-211039918_456239697;Использование электронных ресурсов и образовательных платформ в педагогической деятельности воспитателя и учителя;09.10.2024;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования УУНиТ, доцент, кандидат наук
На вебинаре мы рассмотрим следующие вопросы:•Роль электронных ресурсов в современном образовании.•Основные принципы использования электронных ресурсов в педагогической практике.•Обзор популярных образовательных платформ и сервисов для педагогов.•Практические рекомендации по созданию и применению интерактивных заданий и упражнений с использованием электронных ресурсов.•Актуальные проблемы и перспективы использования электронных технологий в образовательном процессе.Вебинар будет полезен как начинающим, так и опытным педагогам, заинтересованным в повышении эффективности своей работы и освоении новых методов обучения. https://vk.com/video-211039918_456239672;Новые рейтинги школ Москвы по результатам 2024 года;10.10.2024;Ведущий вебинара:
Владимир Погодин, абсолютный победитель конкурса «i-учитель 2018», психолог-консультант, автор книг и пособий для учителей
В Москве существует официальный рейтинг школ на основе данных о результатах экзаменов, олимпиад и дополнительных образовательных активностей в школах. Некоторые из этих данных публикуются на сайтах в открытом доступе. Автором предлагаемых вам рейтингов в течение восьми лет аккумулируются открытые данные о результатах школ Москвы, и в этом году впервые представляется результат — рейтинги частных и государственных школ по результатам экзаменов, учитывая динамику этих результатов за последние три года. Также представляется сводный рейтинг школ Москвы, учитывающий результаты и некоторые условия обучения. https://vk.com/video-211039918_456239698;Использование нетрадиционных методов развития когнитивной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста;11.10.2024;Ведущая вебинара:
Екатерина Венгер, педагог-психолог, преподаватель психологии, стаж психологической деятельности 17 лет, активный участник международных и всероссийских научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов
У детей дошкольного возраста ведущим видом деятельности является игра, только в ней успешнее всего идет психическое развитие ребенка и формирование когнитивных функций. Дошкольный возраст — это время, когда закладывается фундамент личностной и познавательной сферы ребенка. Ценность нетрадиционных коррекционно-развивающих игр заключается в том, что они помогают овладеть сложным материалом. Нетрадиционные игры используются для разнообразия, эмоциональной разгрузки и увлеченности. На вебинаре мы поговорим о том, какие можно использовать нетрадиционные методы и приемы в развитии детей дошкольного возраста. https://vk.com/video-211039918_456239701;Сервис Intercty в помощь педагогу и библиотекарю;14.10.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Тест, игра, слайд-шоу, интерактивная картинка или таймлайн — с помощью сервиса Interacty можно реализовать практически любую идею. На вебинаре познакомимся со всеми возможностями этого онлайн-инструмента. https://vk.com/video-211039918_456239702;Формирование представлений о финансовой грамотности в процессе реализации ФОП ДО;15.10.2024;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, практикующий психолог, нейропсихолог. Тренер и методист Международной школы лидерства JLider г. Екатеринбург, спикер форума Педагоги России
Финансовая грамотность – комплексное понятие, состоящее из многих умений: способность зарабатывать деньги, правильно распределять по статьям бюджета, сберегать и инвестировать. ФОП ДО предполагает формирование у детей дошкольного возраста правильного представления о финансовом мире, которое поможет ему стать успешным и самостоятельным человеком. Вебинар посвящен формам и методам работы по формированию финансовой грамотности школьников в рамках ФОП ДО. https://vk.com/video-211039918_456239703;ББК — эталон и каталог. Основы поиска и индексирования;16.10.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Что такое ББК, какая польза для небиблиографа от этой системы, что надо знать, чтобы слова «Проиндексируйте по ББК свою статью самостоятельно» не вызывали панику. Структура ББК, разные таблицы, АПУ, простые и сложные индексы… постараемся разобраться с этим богатством. Знание ББК может пригодиться и для поиска информации: что представляет собой каталог ББК (на примере ЭБС «Университетская библиотека онлайн») и как им пользоваться. https://vk.com/video-211039918_456239704;Фундаментальные основы визуализации и как они влияют на практику её применения в обучении;17.10.2024;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
«Я видел это собственными глазами!» Мы часто слышим эту фразу от друзей, близких, знакомых. Но означает ли она, что «увиденное» имеет какое-то отношение к действительности? К сожалению, нет. И дело тут не в злой воле говорящего, а в фундаментальных основах вИдения. Если мы используем в объяснениях один из многочисленных видов визуализации, то рискуем попасть в аналогичную ситуацию, когда наш посыл будет интерпретирован неправильно или даже противоположно. Но если мы хорошо понимаем основы визуализации, то наше объяснение будет точно и эффективно, а «ошибки визуального восприятия» мы сможем обернуть на пользу себе и учащемуся. Давайте поговорим об этом на нашем вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239705;Инновационные формы работы в экологическом образовании дошкольников;18.10.2024;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Мир природы таит в себе большие возможности для всестороннего развития детей. Продуманная организация мероприятий экологического характера развивает мышление ребенка, способность видеть и чувствовать красочное многообразие явлений природы, замечать большие и маленькие изменения окружающего мира. Размышляя о природе под влиянием взрослого, дошкольник обогащает свои знания, чувства. У него формируется правильное отношение к живому, желание созидать, а не разрушать. На вебинаре поговорим о том, какие инновационные формы можно использовать с целью экологического воспитания детей дошкольного возраста. https://vk.com/video-211039918_456239710;Отечественные сервисы для создания викторин и опросов;21.10.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
В Сети существует огромное количество сервисов для создания викторин, тестов и опросов. Отечественных разработок среди них до обидного мало. Так что тем более стоит обратить на них внимание, проанализировать «плюсы» и «минусы» этих инструментов. https://vk.com/video-211039918_456239712;Актуальные вопросы физического воспитания и развития: реализуем ФОП ДО;22.10.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Страмнова, методист кафедры непрерывного образования и воспитания, Поволжская академия образования и искусств
Образовательная область «Физическое развитие» подверглась значительным изменениям в Федеральной образовательной программе дошкольного образования. Как обеспечить реализацию заявленного содержания и достичь результатов? Кто обеспечивает решение поставленных задач? Какие формы и методы работы позволят оптимизировать работу педагогов? На этот и многие другие вопросы вы получите ответы, апробированные в практике деятельности детских садов. https://vk.com/video-211039918_456239711;Цифровые технологии для преподавания гуманитарных дисциплин;22.10.2024;Ведущая вебинара:
Марина Эрштейн, к.ф.н., доцент, финалист первого сезона «Лиги лекторов» (общество «Знание»)
В эпоху цифровизации гуманитариям порой кажется, что цифровой формат не для них. Но это совсем не так! Есть много эффективных интерактивных методов и приёмов, способных сделать процесс обучения увлекательным, а запоминания — лёгким. На вебинаре мы расскажем о проверенном на опыте цифровом арсенале гуманистики и покажем конкретные практические примеры его применения. https://vk.com/video-211039918_456239714;Долгосрочное планирование и проблемы с самодисциплиной: что делать, чтобы дописать диссертацию;23.10.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Челябинского филиала Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
Как поддержать себя на пути к защите, если потеряли настрой и мотивациюКак учесть свои особенности при работе над диссертациейСистема и стратегия: как упорядочить свой путь, чтобы дойти до цели https://vk.com/video-211039918_456239715;Решение коррекционно-развивающих задач и задач инклюзивного образования в процессе художественно-эстетического воспитания в детском саду;23.10.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Диринова, заведующая детским садом №173 «Василек» АНО ДО «Планета детства «Лада»
Сегодня, когда практически в каждой группе детского сада есть дети с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ), перед педагогами встает вопрос как обеспечить доступность дошкольного образования при решении задач всех образовательных областей и при этом повысить качество коррекционно-развивающей работы. https://vk.com/video-211039918_456239713;Аналитическая зрелость: лучшие практики EdTech для университетов;24.10.2024;Ведущий вебинара:
Евгений Чекушкин, CEO & co-founder livedigital, платформы для проведения и аналитики онлайн-занятий
Тенденции образования меняются! Пандемия поделила образование на ДО и ПОСЛЕ. Необходим не просто дистанционный формат обучения, но и:— системы индивидуальной поддержки учеников и преподавателей— более четкие механизмы контроля их работы— время для реализацииНо проблема в том, что амбициозные планы переносятся из года в год. А тем, кому удается сделать всё быстро, сталкиваются со шквалом новых проблем...На вебинаре разберем практики EdTech, которые помогут вузам:— оптимизировать затраты и повысить эффективность образовательного процесса— использовать точные данные для масштабирования проектов— автоматизировать рутинные задачи, освобождая время ключевых сотрудников https://vk.com/video-211039918_456239716;Современные подходы к работе с родителями в условиях ДОО;25.10.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Матуняк, к.пед.н., зав. каф. непрерывного образования и воспитания в Поволжской академии образования и искусств, директор корпоративного центра обучения «Планета Профи», научный руководитель в «Планета детства «Лада»»
Научные исследования свидетельствуют о необходимости семейного воспитания, так как его сила и действенность несравнимы ни с каким, даже очень квалифицированным воспитанием в образовательной организации. О том какие меры необходимы для модернизации практики взаимодействия общественного и семейного воспитания — развития диалогических отношений «педагог — семья» мы и поговорим в рамках вебинара. https://vk.com/video-211039918_456239719;Создаём электронные книги онлайн;28.10.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
А вы какие книги предпочитаете: бумажные или электронные? Современные технологии помогают оцифровать любые публикации и при этом даже сохранить дорогое нашему сердцу перелистывание страниц с характерным шелестом. А если дополнить такую электронную книгу видео, аудио и другим интерактивным контентом, мы получим настоящее мультимедийное издание! https://vk.com/video-211039918_456239720;Развитие самостоятельности, инициативности и активности детей дошкольного возраста;29.10.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Леонова, преподаватель ГБПОУ СО «Гуманитарный колледж»
Одними из важнейших целевых ориентиров дошкольного детства являются самостоятельность, инициативность и активность. Их развитие в разных видах деятельности позволяет формировать у детей очень важные умения: умение планировать свои действия, умения осуществлять самоконтроль, умение договариваться, умение делать обоснованный выбор и достигать поставленного результата. https://vk.com/video-211039918_456239721;Роль семейных традиций в воспитании ребенка в рамках «Года семьи — 2024»;30.10.2024;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
На вебинаре рассмотрим ключевые моменты по поддержанию семейных традиций в воспитании ребёнка, а также организацию взаимодействия с родителями (законными представителями) в условиях дошкольного и начального общего образования. Уточним ключевые понятия в контексте нормативно-правовых документов: «семья», «базовые ценности», «семейные традиции». Изучим нюансы организации совместных мероприятий в условиях дошкольного и начального общего образования. https://vk.com/video-211039918_456239722;«Университетская библиотека онлайн» для библиотекаря;31.10.2024;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
На вебинаре мы рассмотрим возможности, которые предоставляет ЭБС «Университетская библиотека онлайн» библиотекарю-администратору системы. Управление пользователями и ролями, управление подпиской, параметры ЭБС, интеграция с АБИС, книгообеспеченность, статистика системы — эти и другие вопросы найдут свой ответ в выступлении автора вебинара. https://vk.com/video-211039918_456239723;Заголовок библиографической записи для законодательных, нормативных документов и стандартов;31.10.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
На вебинаре разберем, как, согласно новому ГОСТ Р 7.0.80-2023 «Библиографическая запись. Заголовок» формируется заголовок для библиографической записи и описания на законодательные, нормативные документы, стандарты. Рассмотрим на примерах такие виды заголовков, как содержащие наименование организации и обозначение ресурса.
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Инклюзивное обучение — это не только образовательный подход, но и философия, направленная на создание общества, в котором ценится разнообразие, и каждый человек имеет возможность развиваться и реализовывать свой потенциал. Важно, чтобы образовательные учреждения активно работали над внедрением инклюзии, создавая условия для успешного обучения всех детей. https://vk.com/video-211039918_456239689;Антиплагиат и новые вызовы: ИИ-тексты в учебных и научных работах;02.10.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Филиппова, ведущий специалист Учебно-методического центра компании Антиплагиат
Генеративный искусственный интеллект в виде ChatGPT и других нейросетей стремительно ворвался в нашу реальность. И вот уже студенты пишут с помощью ИИ дипломные работы, авторы создают объемные научные статьи, а рецензенты «делегируют» искусственному интеллекту написание рецензий. В чем преимущества и риски такого «соавторства» и как к нему относиться? Можно ли выявить искусственно сгенерированные тексты? Как в этом поможет система поиска текстовых заимствований «Антиплагиат»? Ответы на эти и другие вопросы на нашем вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239690;Основы эффективной работы с ЭБС «Университетская библиотека онлайн»;03.10.2024;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Как работать в ЭБС эффективно? Просто нужна общая информационная культура, умение ориентироваться в обширном корпусе контента и немного дополнительных навыков. Вот о последних мы и поговорим на вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239691;Гражданско-патриотическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста: новые ориентиры и способы их достижения;04.10.2024;Ведущая вебинара:
Айкуш Калачян, педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Гражданская позиция каждого россиянина сегодня является важной основой государства. Любовь к Родине нельзя навязать, её можно привить, показывая всю красоту родного края и людей, которых объединяет не только единая территория, а идейная общность в важных вопросах. О том как это сделать, расскажем на вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239694;Интенсивные методы обучение русскому языку как иностранному;07.10.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Щербакова, к.ф.н., доцент каф. Русского языка в РУДН
На вебинаре будет представлен новый коммуникативный метод обучения РКИ на начальном этапе, а также дана сравнительная характеристика традиционного и интенсивного методов обучения РКИ на начальном этапе. https://vk.com/video-211039918_456239695;Использование нейроигр и упражнений в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации АОП;08.10.2024;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор
Использование игр и нейропсихологических приемов, которые будут представлены вниманию слушателей на вебинаре, благоприятно способствует развитию умственных способностей дошкольников и младшеклассников. В результате организации интегрированных видов деятельности у детей могут быть скорректированы многие психоэмоциональные процессы. https://vk.com/video-211039918_456239696;Публикации на этапе подготовки диссертации: как и где публиковаться;09.10.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Челябинского филиала Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
Требования ВАК к публикациям аспиранта и докторанта.Перечни научных изданий: как разобрать в разнообразии и выбрать журнал, который подходит для публикации?Тема и структура статьи: что учесть, чтобы публикация «работала» на диссертацию? https://vk.com/video-211039918_456239697;Использование электронных ресурсов и образовательных платформ в педагогической деятельности воспитателя и учителя;09.10.2024;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования УУНиТ, доцент, кандидат наук
На вебинаре мы рассмотрим следующие вопросы:•Роль электронных ресурсов в современном образовании.•Основные принципы использования электронных ресурсов в педагогической практике.•Обзор популярных образовательных платформ и сервисов для педагогов.•Практические рекомендации по созданию и применению интерактивных заданий и упражнений с использованием электронных ресурсов.•Актуальные проблемы и перспективы использования электронных технологий в образовательном процессе.Вебинар будет полезен как начинающим, так и опытным педагогам, заинтересованным в повышении эффективности своей работы и освоении новых методов обучения. https://vk.com/video-211039918_456239672;Новые рейтинги школ Москвы по результатам 2024 года;10.10.2024;Ведущий вебинара:
Владимир Погодин, абсолютный победитель конкурса «i-учитель 2018», психолог-консультант, автор книг и пособий для учителей
В Москве существует официальный рейтинг школ на основе данных о результатах экзаменов, олимпиад и дополнительных образовательных активностей в школах. Некоторые из этих данных публикуются на сайтах в открытом доступе. Автором предлагаемых вам рейтингов в течение восьми лет аккумулируются открытые данные о результатах школ Москвы, и в этом году впервые представляется результат — рейтинги частных и государственных школ по результатам экзаменов, учитывая динамику этих результатов за последние три года. Также представляется сводный рейтинг школ Москвы, учитывающий результаты и некоторые условия обучения. https://vk.com/video-211039918_456239698;Использование нетрадиционных методов развития когнитивной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста;11.10.2024;Ведущая вебинара:
Екатерина Венгер, педагог-психолог, преподаватель психологии, стаж психологической деятельности 17 лет, активный участник международных и всероссийских научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов
У детей дошкольного возраста ведущим видом деятельности является игра, только в ней успешнее всего идет психическое развитие ребенка и формирование когнитивных функций. Дошкольный возраст — это время, когда закладывается фундамент личностной и познавательной сферы ребенка. Ценность нетрадиционных коррекционно-развивающих игр заключается в том, что они помогают овладеть сложным материалом. Нетрадиционные игры используются для разнообразия, эмоциональной разгрузки и увлеченности. На вебинаре мы поговорим о том, какие можно использовать нетрадиционные методы и приемы в развитии детей дошкольного возраста. https://vk.com/video-211039918_456239701;Сервис Intercty в помощь педагогу и библиотекарю;14.10.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Тест, игра, слайд-шоу, интерактивная картинка или таймлайн — с помощью сервиса Interacty можно реализовать практически любую идею. На вебинаре познакомимся со всеми возможностями этого онлайн-инструмента. https://vk.com/video-211039918_456239702;Формирование представлений о финансовой грамотности в процессе реализации ФОП ДО;15.10.2024;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, практикующий психолог, нейропсихолог. Тренер и методист Международной школы лидерства JLider г. Екатеринбург, спикер форума Педагоги России
Финансовая грамотность – комплексное понятие, состоящее из многих умений: способность зарабатывать деньги, правильно распределять по статьям бюджета, сберегать и инвестировать. ФОП ДО предполагает формирование у детей дошкольного возраста правильного представления о финансовом мире, которое поможет ему стать успешным и самостоятельным человеком. Вебинар посвящен формам и методам работы по формированию финансовой грамотности школьников в рамках ФОП ДО. https://vk.com/video-211039918_456239703;ББК — эталон и каталог. Основы поиска и индексирования;16.10.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Что такое ББК, какая польза для небиблиографа от этой системы, что надо знать, чтобы слова «Проиндексируйте по ББК свою статью самостоятельно» не вызывали панику. Структура ББК, разные таблицы, АПУ, простые и сложные индексы… постараемся разобраться с этим богатством. Знание ББК может пригодиться и для поиска информации: что представляет собой каталог ББК (на примере ЭБС «Университетская библиотека онлайн») и как им пользоваться. https://vk.com/video-211039918_456239704;Фундаментальные основы визуализации и как они влияют на практику её применения в обучении;17.10.2024;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
«Я видел это собственными глазами!» Мы часто слышим эту фразу от друзей, близких, знакомых. Но означает ли она, что «увиденное» имеет какое-то отношение к действительности? К сожалению, нет. И дело тут не в злой воле говорящего, а в фундаментальных основах вИдения. Если мы используем в объяснениях один из многочисленных видов визуализации, то рискуем попасть в аналогичную ситуацию, когда наш посыл будет интерпретирован неправильно или даже противоположно. Но если мы хорошо понимаем основы визуализации, то наше объяснение будет точно и эффективно, а «ошибки визуального восприятия» мы сможем обернуть на пользу себе и учащемуся. Давайте поговорим об этом на нашем вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239705;Инновационные формы работы в экологическом образовании дошкольников;18.10.2024;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Мир природы таит в себе большие возможности для всестороннего развития детей. Продуманная организация мероприятий экологического характера развивает мышление ребенка, способность видеть и чувствовать красочное многообразие явлений природы, замечать большие и маленькие изменения окружающего мира. Размышляя о природе под влиянием взрослого, дошкольник обогащает свои знания, чувства. У него формируется правильное отношение к живому, желание созидать, а не разрушать. На вебинаре поговорим о том, какие инновационные формы можно использовать с целью экологического воспитания детей дошкольного возраста. https://vk.com/video-211039918_456239710;Отечественные сервисы для создания викторин и опросов;21.10.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
В Сети существует огромное количество сервисов для создания викторин, тестов и опросов. Отечественных разработок среди них до обидного мало. Так что тем более стоит обратить на них внимание, проанализировать «плюсы» и «минусы» этих инструментов. https://vk.com/video-211039918_456239712;Актуальные вопросы физического воспитания и развития: реализуем ФОП ДО;22.10.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Страмнова, методист кафедры непрерывного образования и воспитания, Поволжская академия образования и искусств
Образовательная область «Физическое развитие» подверглась значительным изменениям в Федеральной образовательной программе дошкольного образования. Как обеспечить реализацию заявленного содержания и достичь результатов? Кто обеспечивает решение поставленных задач? Какие формы и методы работы позволят оптимизировать работу педагогов? На этот и многие другие вопросы вы получите ответы, апробированные в практике деятельности детских садов. https://vk.com/video-211039918_456239711;Цифровые технологии для преподавания гуманитарных дисциплин;22.10.2024;Ведущая вебинара:
Марина Эрштейн, к.ф.н., доцент, финалист первого сезона «Лиги лекторов» (общество «Знание»)
В эпоху цифровизации гуманитариям порой кажется, что цифровой формат не для них. Но это совсем не так! Есть много эффективных интерактивных методов и приёмов, способных сделать процесс обучения увлекательным, а запоминания — лёгким. На вебинаре мы расскажем о проверенном на опыте цифровом арсенале гуманистики и покажем конкретные практические примеры его применения. https://vk.com/video-211039918_456239714;Долгосрочное планирование и проблемы с самодисциплиной: что делать, чтобы дописать диссертацию;23.10.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Челябинского филиала Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
Как поддержать себя на пути к защите, если потеряли настрой и мотивациюКак учесть свои особенности при работе над диссертациейСистема и стратегия: как упорядочить свой путь, чтобы дойти до цели https://vk.com/video-211039918_456239715;Решение коррекционно-развивающих задач и задач инклюзивного образования в процессе художественно-эстетического воспитания в детском саду;23.10.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Диринова, заведующая детским садом №173 «Василек» АНО ДО «Планета детства «Лада»
Сегодня, когда практически в каждой группе детского сада есть дети с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ), перед педагогами встает вопрос как обеспечить доступность дошкольного образования при решении задач всех образовательных областей и при этом повысить качество коррекционно-развивающей работы. https://vk.com/video-211039918_456239713;Аналитическая зрелость: лучшие практики EdTech для университетов;24.10.2024;Ведущий вебинара:
Евгений Чекушкин, CEO & co-founder livedigital, платформы для проведения и аналитики онлайн-занятий
Тенденции образования меняются! Пандемия поделила образование на ДО и ПОСЛЕ. Необходим не просто дистанционный формат обучения, но и:— системы индивидуальной поддержки учеников и преподавателей— более четкие механизмы контроля их работы— время для реализацииНо проблема в том, что амбициозные планы переносятся из года в год. А тем, кому удается сделать всё быстро, сталкиваются со шквалом новых проблем...На вебинаре разберем практики EdTech, которые помогут вузам:— оптимизировать затраты и повысить эффективность образовательного процесса— использовать точные данные для масштабирования проектов— автоматизировать рутинные задачи, освобождая время ключевых сотрудников https://vk.com/video-211039918_456239716;Современные подходы к работе с родителями в условиях ДОО;25.10.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Матуняк, к.пед.н., зав. каф. непрерывного образования и воспитания в Поволжской академии образования и искусств, директор корпоративного центра обучения «Планета Профи», научный руководитель в «Планета детства «Лада»»
Научные исследования свидетельствуют о необходимости семейного воспитания, так как его сила и действенность несравнимы ни с каким, даже очень квалифицированным воспитанием в образовательной организации. О том какие меры необходимы для модернизации практики взаимодействия общественного и семейного воспитания — развития диалогических отношений «педагог — семья» мы и поговорим в рамках вебинара. https://vk.com/video-211039918_456239719;Создаём электронные книги онлайн;28.10.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
А вы какие книги предпочитаете: бумажные или электронные? Современные технологии помогают оцифровать любые публикации и при этом даже сохранить дорогое нашему сердцу перелистывание страниц с характерным шелестом. А если дополнить такую электронную книгу видео, аудио и другим интерактивным контентом, мы получим настоящее мультимедийное издание! https://vk.com/video-211039918_456239720;Развитие самостоятельности, инициативности и активности детей дошкольного возраста;29.10.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Леонова, преподаватель ГБПОУ СО «Гуманитарный колледж»
Одними из важнейших целевых ориентиров дошкольного детства являются самостоятельность, инициативность и активность. Их развитие в разных видах деятельности позволяет формировать у детей очень важные умения: умение планировать свои действия, умения осуществлять самоконтроль, умение договариваться, умение делать обоснованный выбор и достигать поставленного результата. https://vk.com/video-211039918_456239721;Роль семейных традиций в воспитании ребенка в рамках «Года семьи — 2024»;30.10.2024;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
На вебинаре рассмотрим ключевые моменты по поддержанию семейных традиций в воспитании ребёнка, а также организацию взаимодействия с родителями (законными представителями) в условиях дошкольного и начального общего образования. Уточним ключевые понятия в контексте нормативно-правовых документов: «семья», «базовые ценности», «семейные традиции». Изучим нюансы организации совместных мероприятий в условиях дошкольного и начального общего образования. https://vk.com/video-211039918_456239722;«Университетская библиотека онлайн» для библиотекаря;31.10.2024;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
На вебинаре мы рассмотрим возможности, которые предоставляет ЭБС «Университетская библиотека онлайн» библиотекарю-администратору системы. Управление пользователями и ролями, управление подпиской, параметры ЭБС, интеграция с АБИС, книгообеспеченность, статистика системы — эти и другие вопросы найдут свой ответ в выступлении автора вебинара. https://vk.com/video-211039918_456239723;Заголовок библиографической записи для законодательных, нормативных документов и стандартов;31.10.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
На вебинаре разберем, как, согласно новому ГОСТ Р 7.0.80-2023 «Библиографическая запись. Заголовок» формируется заголовок для библиографической записи и описания на законодательные, нормативные документы, стандарты. Рассмотрим на примерах такие виды заголовков, как содержащие наименование организации и обозначение ресурса.
Ноябрь 2024
https://vk.com/video-211039918_456239724;Инновационные приемы и техники обучения чтению;01.11.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Чтение является основополагающим элементом успешного старта образовательного пути каждого дошкольника. Поэтому важно правильно и увлекательно развивать этот навык, сочетая игру с глубоким подходом. На нашем вебинаре по обучению чтению мы обсудим следующие вопросы:1. В каком возрасте следует начинать знакомство с буквами и когда готовить ребенка к чтению.2. Ошибки, которые могут помешать ребенку быстро научиться читать, правильно воспринимать текст с первого раза и, что самое главное, разрушить любовь к чтению.3. Практические упражнения, которые помогут повысить мотивацию к занятиям чтением.Присоединяйтесь к нам, чтобы получить полезные знания и инструменты для успешного обучения чтению! https://vk.com/video-211039918_456239728;Музейная педагогика в духовно-нравственном развития ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста;05.11.2024;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
На вебинаре рассмотрим ключевые моменты по осуществлению музейной деятельности в дошкольном и начальном общем образовании. Уточним ключевые понятия – «мини-музей», «предметно-пространственная среда», «направления музейной педагогики». На вебинаре изучим нюансы внедрения музейной педагогики в дошкольное и начальное общее образование. https://vk.com/video-211039918_456239729;Нормативные требования: что важно знать при подготовке диссертации;06.11.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Челябинского филиала Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
На какие требования стоит ориентироваться аспиранту и докторантуНоменклатура и паспорт научной специальности: как не ошибиться с темой и результатами исследованияДиссертационный совет: когда выбирать и что учитывать https://vk.com/video-211039918_456239730;ИИ для проверки заданий, формирования планов развития, учебного контента, тестов на платформе eLearning Server;07.11.2024;Ведущий вебинара:
Дмитрий Кречман, директор компании «Гиперметод»
Покажем на примерах как существенно упростить работу преподавателя при проверке курсовых, эссе, рефератов за счет встроенного ИИ в платформу eLearning Server включая реализацию LXP подхода, внедрение ИИ в процессы обучения и развития, связь с модель компетенций, матрицей потенциала. https://vk.com/video-211039918_456239731;Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста в свете реализации ФГОС ДО;08.11.2024;Ведущая вебинара:
Зульфия Гиниятова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей психологии факультета психологии УУНИТ (г. Уфа), практикующий психолог со стажем работы более 20 лет
В отличие от образования на других возрастных этапах развития, дошкольное образование рассматривается как система, в которой центральное место занимают не содержание и формы, а процесс взаимодействия педагога с детьми. Дошкольный возраст — чувствительный период, характеризующийся быстрыми изменениями в когнитивных способностях, физическом, языковом, социальном и эмоциональном развитии ребенка. Заложенные в раннем возрасте положительный опыт и база для успешного развития и обучения создает прочную основу будущего развития ребенка. https://vk.com/video-211039918_456239733;Что такое веб-квест и как его создать?;11.11.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Квест — один из основных жанров компьютерных игр, представляющий собой интерактивную историю с главным героем, управляемым игроком. Сегодня квесты перестали быть деталью компьютерных игр. Их проводят и в школах, и в библиотеках. Особой популярностью пользуются веб-квесты, создаваемые с помощью несложных онлайн-сервисов. https://vk.com/video-211039918_456239734;Особенности организации образовательного процесса для детей с ОВЗ;12.11.2024;Ведущая вебинара:
Екатерина Венгер, педагог-психолог, преподаватель психологии, стаж психологической деятельности 17 лет, активный участник международных и всероссийских научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов
Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — это дети-инвалиды либо другие дети в возрасте от 0 до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания. На вебинаре поговорим о том, как сделать социализацию и обучение детей с ОВЗ комфортными и эффективными. https://vk.com/video-211039918_456239736;Введение в креативный интеллект: нейросети и творческий процесс;13.11.2024;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
На вебинаре познакомимся с некоторыми инструментами искусственного интеллекта, помогающими в работе над творческими задачами и повышающими креативность результата. Материал будет полезен не только представителям творческих специальностей и работникам культуры, но и преподавателям, педагогам, учителям, библиотекарям, а также всем тем, кто интересуется современным инструментарием для генерации и обработки контента и медиа.Также на вебинаре будет представлен курс «Креативный интеллект: школа работы с нейросетями»: https://directacademia.ru/page46812187.html https://vk.com/video-211039918_456239738;Су-джок терапия в коррекции нарушений речи;13.11.2024;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор
Одним из эффективных методов нетрадиционного воздействия для коррекции речи у детей дошкольного возраста является Су-Джок терапия, развивающая мелкую моторику рук, праксис рук, тактильную чувствительность и, соответственно, гностические способности, повышает тонус мышц пальцев и энергетический уровень всего организма. Все эти процессы положительно сказываются на развитии отдельных зон центральной нервной системы, в том числе речевых центров, что приводит к эффективной коррекции речевых нарушений. https://vk.com/video-211039918_456239739;Эффективное микрообучение: малые шаги к большим целям;14.11.2024;Ведущий вебинара:
Александр Соломатин, бизнес-тренер, консультант, методолог
На вебинаре вы узнаете, как использовать микрообучение для достижения стратегических целей компании. Мы разберем ключевые принципы проектирования микроуроков, которые помогут быстро и эффективно развивать необходимые навыки сотрудников. Примеры из реальной практики покажут, как микрообучение может сокращать время на обучение и увеличивать производительность персонала, сохраняя при этом гибкость и минимальные затраты. Узнайте, как превратить краткие уроки в инструмент для долгосрочного роста бизнеса. https://vk.com/video-211039918_456239741;Использование ИКТ в обучении детей с ОВЗ;15.11.2024;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования УУНиТ, доцент, кандидат наук
На вебинаре мы обсудим следующие вопросы:Какие существуют виды ИКТ и как их можно адаптировать для обучения детей с различными типами ОВЗ?Как использовать ИКТ для повышения мотивации и вовлечённости детей в учебный процесс?Каковы преимущества и ограничения использования ИКТ в работе с детьми с ОВЗ?Какие есть примеры успешного применения ИКТ в обучении детей с особыми образовательными потребностями?Вебинар будет полезен педагогам, психологам, дефектологам и всем специалистам, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья. https://vk.com/video-211039918_456239742;Эффектная и эффективная презентация в PowerPoint;15.11.2024;Ведущая вебинара:
Елизавета Бахмутова, практикующий дизайнер презентаций, педагог-организатор
На вебинаре вы узнаете, как создавать впечатляющие слайды, которые привлекут внимание вашей аудитории. Вы научитесь использовать современные инструменты и техники для визуализации информации, а также получите полезные советы по структурированию и оформлению презентаций. Не упустите шанс повысить свои навыки и сделать свои выступления более убедительными и запоминающимися! https://vk.com/video-211039918_456239743;Технология дополненной реальности в образовательных организациях России: «оживляем» книги и учебники;18.11.2024;Ведущий вебинара:
Павел Оконечников, куратор образовательных проектов компании EligoVision, специалист AR/VR технологий школы EV Toolbox
На вебинаре вы узнаете о технологии дополненной реальности и секретах ее применения в образовательном процессе. Рассмотрите примеры проектов, созданных российскими учителями, библиотекарями и методистами. А еще увидите, как на ваших глазах создают «оживающие» страницы книг и учебников. AR-технологии сегодня доступны каждому и не требуют от пользователя особых навыков, к примеру, таких как программирование. Это значительно расширяет возможности создания различных проектов, в том числе образовательных. А вы готовы поверить в себя и научиться создавать свои авторские AR-проекты? Ждем вас на нашем познавательном вебинаре! https://vk.com/video-211039918_456239744;Универсальные дидактические игровые пособия в решении задач речевого развития дошкольников;19.11.2024;Ведущая вебинара:
Виктория Помазкова, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе детского сада 203 «Алиса» АНО ДО «Планета детства «Лада»
На протяжении ряда лет педагогический коллектив детского сада № 203 «Алиса» Автономной некоммерческой организации дошкольного образования г.о.Тольятти занимается вопросами модернизации предметно-развивающей среды детского сада. Одним из направлений модернизации стала разработка авторских дидактических наглядных пособий. Организуя развивающую предметно-пространственную среду, важно создать условия для полноценного общения, обеспечить детям эффективное взаимодействие, сотрудничество, диалог; мотивировать на это взаимодействие, т.е. стимулировать у детей желание активно общаться со сверстниками и взрослыми. https://vk.com/video-211039918_456239747;Описания законодательных, нормативных документов и стандартов в соответствии с ГОСТами;20.11.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
На протяжении ряда лет педагогический коллектив детского сада № 203 «Алиса» (г. Тольятти) занимается вопросами модернизации предметно-развивающей среды детского сада. Одним из направлений модернизации стала разработка авторских дидактических наглядных пособий. Организуя развивающую предметно-пространственную среду, важно создать условия для полноценного общения, обеспечить детям эффективное взаимодействие, сотрудничество, диалог; мотивировать на это взаимодействие, т.е. стимулировать у детей желание активно общаться со сверстниками и взрослыми. https://vk.com/video-211039918_456239748;Новинки и релизы разработчиков Директ-Медиа за 2023–2024 годы. Часть 1;21.11.2024;Ведущий вебинара:
Павел Кухаренко, руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
На вебинаре IT-отдел компании Директ-Медиа предлагает обсудить новинки в сфере программных разработок для ЭБС «Университетская библиотека онлайн». Поговорим о уже работающих новинках для пользователей нашей ЭБС, а также о будущих разработках и идеях для ближайшего воплощения. https://vk.com/video-211039918_456239750;Центр конструирования: как занятия в детском саду формируют новые умы;22.11.2024;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Центр конструирования в детском саду, известный как уголок конструирования, представляет собой важную часть развивающей среды для дошкольников. Он способствует развитию творческих способностей, мелкой моторики и логического мышления у детей. Также занятия в центре строительства позволяют детям улучшать коммуникативные навыки через совместную деятельность и учиться решать проблемы и конфликты в процессе игры. На вебинаре подробно разберем, что из себя должен представлять центр конструирования в ДОУ и как организовать деятельность в нем. https://vk.com/video-211039918_456239752;На пути к отчуждению Разума;25.11.2024;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Речь пойдет не о потере человечеством разума и вхождении в эпоху безумия, как это может показаться независимому наблюдателю. Напротив, разум набирает обороты и рационального становится все больше. Речь пойдет механизме вытеснения человечески-разумного из домена институализированной, системной рациональности, которая все более плотно охватывает области человеческой цивилизации. Процесс поглощения «жизненного мира», который был зафиксирован Ю. Хабермасом, сегодня приобретает устрашающее ускорение вместе с цифровизацией культуры и приходом вычислительного Разума. Мы рассмотрим перипетии философского дискурса вокруг этой проблемы, а также динамику и угрозу, которые несет в этой связи Искусственный интеллект. https://vk.com/video-211039918_456239753;Игровая коррекция поведения детей дошкольного возраста;26.11.2024;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, практикующий психолог, нейропсихолог. Тренер и методист Международной школы лидерства JLider г. Екатеринбург, спикер форума Педагоги России
Игровая коррекция поведения у детей дошкольного возраста — это актуальный и эффективный метод, поскольку он учитывает особенности психического развития ребенка в этом возрасте. Дошкольники, в основном, познают мир через игру, и именно игра является для них ведущей деятельностью. Использование игровых методов позволяет мягко и ненавязчиво корректировать негативные поведенческие модели, развивать социально-коммуникативные навыки, управлять эмоциями и формировать позитивное самовосприятие. https://vk.com/video-211039918_456239755;Статьи из онлайн. Библиографические описания и ссылки;27.11.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Статья с сайта и из журнала, который нашли в сети интернет — как сделать правильно описание для списка источников, оформить ссылки на такие ресурсы. На что обращать внимание, когда берем статьи из интернета. https://vk.com/video-211039918_456239756;Развитие технических способностей у детей дошкольного возраста;27.11.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Талькова, заведующая детского сада №97 «Хрусталик» АНО ДО «Планета детства «Лада», победитель Федерального научно-общественного конкурса «Восемь жемчужин дошкольного образования»
Современный, быстро меняющийся мир стал гораздо сложнее, чем был двадцать, а тем более тридцать лет назад. Эти сложности требуют особого подхода в педагогике: это связано с появлением новых технологий, новых профессий, сфер экономики и с социально-психологическими изменениями самого человека. Модернизация, инновация, информатизация… со всех сторон нас окружают компьютеры и разнообразные «гаджеты». Процесс модернизации коснулся, в том числе и системы образования, меняются способы и средства обучения детей. Принцип один: современным детям — современное образование. Каким может быть дошкольное образование ребенка, живущего в высокотехнологичном мире? Именно об этом мы и поговорим на вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239757;Формирование компетенций академического письма как ключевой аспект обучения английскому языку в магистратуре;28.11.2024;Ведущая вебинара:
Маргарита Киселева, к.п.н. доцент кафедры английского языка для профессиональной коммуникации института иностранных языков РГПУ им. А.И. Герцена
Вопрос чему и как учить в ходе освоения дисциплины «Иностранный язык» и «Иностранный язык в профессиональной коммуникации» продолжает оставаться актуальным для учебных кафедр и коллективов преподавателей российских ВУЗов, ответ на него зачастую неоднозначен. На вебинаре мы рассмотрим компетенции академической речи как основной аспект содержания обучения по дисциплине, обратимся к тексту программ, обсудим проблемные вопросы. https://vk.com/video-211039918_456239758;Дизайн для недизайнера;28.11.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Травкина, преподаватель РАНХиГС. Автор и ведущая мастер-классов, хакатонов, интенсивов. Амбассадор FLYVI
Вероятность ухода с рынка продуктов Microsoft, в том числе привычного всем Power Point очень велика. Пора осваивать Российские сервисы. Графический онлайн-редактор FLYVI вобрал в себя все возможности известной CANVA: презентации, афиши, анимация, дипломы, чек-листы, календари, открытки, расписания, видео и многое другое. Все это по готовым шаблонам, останется только поменять текст под себя. На вебинаре мы изучим основы работы с сервисом. Для педагогов, библиотекарей России сервис бесплатен. https://vk.com/video-211039918_456239759;Вернем игру детям!;29.11.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Матуняк, к.пед.н., зав. каф. непрерывного образования и воспитания в Поволжской академии образования и искусств, директор корпоративного центра обучения «Планета Профи», научный руководитель в «Планета детства «Лада»»
Сегодня сложилась парадоксальная ситуация. С одной стороны, ни у кого не вызывает сомнения то, что игра является ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста, а с другой стороны педагоги и родители сделали все для того, чтобы исключить игру из жизни ребенка. Каковы последствия утраты игрой реальных признаков ведущего вида деятельности в жизни подрастающего поколения? Как вернуть игру детям? На этот и ряд других вопросов можно получить ответы, посетив вебинар.
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Чтение является основополагающим элементом успешного старта образовательного пути каждого дошкольника. Поэтому важно правильно и увлекательно развивать этот навык, сочетая игру с глубоким подходом. На нашем вебинаре по обучению чтению мы обсудим следующие вопросы:1. В каком возрасте следует начинать знакомство с буквами и когда готовить ребенка к чтению.2. Ошибки, которые могут помешать ребенку быстро научиться читать, правильно воспринимать текст с первого раза и, что самое главное, разрушить любовь к чтению.3. Практические упражнения, которые помогут повысить мотивацию к занятиям чтением.Присоединяйтесь к нам, чтобы получить полезные знания и инструменты для успешного обучения чтению! https://vk.com/video-211039918_456239728;Музейная педагогика в духовно-нравственном развития ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста;05.11.2024;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
На вебинаре рассмотрим ключевые моменты по осуществлению музейной деятельности в дошкольном и начальном общем образовании. Уточним ключевые понятия – «мини-музей», «предметно-пространственная среда», «направления музейной педагогики». На вебинаре изучим нюансы внедрения музейной педагогики в дошкольное и начальное общее образование. https://vk.com/video-211039918_456239729;Нормативные требования: что важно знать при подготовке диссертации;06.11.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Логачева, д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Челябинского филиала Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
На какие требования стоит ориентироваться аспиранту и докторантуНоменклатура и паспорт научной специальности: как не ошибиться с темой и результатами исследованияДиссертационный совет: когда выбирать и что учитывать https://vk.com/video-211039918_456239730;ИИ для проверки заданий, формирования планов развития, учебного контента, тестов на платформе eLearning Server;07.11.2024;Ведущий вебинара:
Дмитрий Кречман, директор компании «Гиперметод»
Покажем на примерах как существенно упростить работу преподавателя при проверке курсовых, эссе, рефератов за счет встроенного ИИ в платформу eLearning Server включая реализацию LXP подхода, внедрение ИИ в процессы обучения и развития, связь с модель компетенций, матрицей потенциала. https://vk.com/video-211039918_456239731;Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста в свете реализации ФГОС ДО;08.11.2024;Ведущая вебинара:
Зульфия Гиниятова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей психологии факультета психологии УУНИТ (г. Уфа), практикующий психолог со стажем работы более 20 лет
В отличие от образования на других возрастных этапах развития, дошкольное образование рассматривается как система, в которой центральное место занимают не содержание и формы, а процесс взаимодействия педагога с детьми. Дошкольный возраст — чувствительный период, характеризующийся быстрыми изменениями в когнитивных способностях, физическом, языковом, социальном и эмоциональном развитии ребенка. Заложенные в раннем возрасте положительный опыт и база для успешного развития и обучения создает прочную основу будущего развития ребенка. https://vk.com/video-211039918_456239733;Что такое веб-квест и как его создать?;11.11.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Квест — один из основных жанров компьютерных игр, представляющий собой интерактивную историю с главным героем, управляемым игроком. Сегодня квесты перестали быть деталью компьютерных игр. Их проводят и в школах, и в библиотеках. Особой популярностью пользуются веб-квесты, создаваемые с помощью несложных онлайн-сервисов. https://vk.com/video-211039918_456239734;Особенности организации образовательного процесса для детей с ОВЗ;12.11.2024;Ведущая вебинара:
Екатерина Венгер, педагог-психолог, преподаватель психологии, стаж психологической деятельности 17 лет, активный участник международных и всероссийских научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов
Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — это дети-инвалиды либо другие дети в возрасте от 0 до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания. На вебинаре поговорим о том, как сделать социализацию и обучение детей с ОВЗ комфортными и эффективными. https://vk.com/video-211039918_456239736;Введение в креативный интеллект: нейросети и творческий процесс;13.11.2024;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
На вебинаре познакомимся с некоторыми инструментами искусственного интеллекта, помогающими в работе над творческими задачами и повышающими креативность результата. Материал будет полезен не только представителям творческих специальностей и работникам культуры, но и преподавателям, педагогам, учителям, библиотекарям, а также всем тем, кто интересуется современным инструментарием для генерации и обработки контента и медиа.Также на вебинаре будет представлен курс «Креативный интеллект: школа работы с нейросетями»: https://directacademia.ru/page46812187.html https://vk.com/video-211039918_456239738;Су-джок терапия в коррекции нарушений речи;13.11.2024;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор
Одним из эффективных методов нетрадиционного воздействия для коррекции речи у детей дошкольного возраста является Су-Джок терапия, развивающая мелкую моторику рук, праксис рук, тактильную чувствительность и, соответственно, гностические способности, повышает тонус мышц пальцев и энергетический уровень всего организма. Все эти процессы положительно сказываются на развитии отдельных зон центральной нервной системы, в том числе речевых центров, что приводит к эффективной коррекции речевых нарушений. https://vk.com/video-211039918_456239739;Эффективное микрообучение: малые шаги к большим целям;14.11.2024;Ведущий вебинара:
Александр Соломатин, бизнес-тренер, консультант, методолог
На вебинаре вы узнаете, как использовать микрообучение для достижения стратегических целей компании. Мы разберем ключевые принципы проектирования микроуроков, которые помогут быстро и эффективно развивать необходимые навыки сотрудников. Примеры из реальной практики покажут, как микрообучение может сокращать время на обучение и увеличивать производительность персонала, сохраняя при этом гибкость и минимальные затраты. Узнайте, как превратить краткие уроки в инструмент для долгосрочного роста бизнеса. https://vk.com/video-211039918_456239741;Использование ИКТ в обучении детей с ОВЗ;15.11.2024;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования УУНиТ, доцент, кандидат наук
На вебинаре мы обсудим следующие вопросы:Какие существуют виды ИКТ и как их можно адаптировать для обучения детей с различными типами ОВЗ?Как использовать ИКТ для повышения мотивации и вовлечённости детей в учебный процесс?Каковы преимущества и ограничения использования ИКТ в работе с детьми с ОВЗ?Какие есть примеры успешного применения ИКТ в обучении детей с особыми образовательными потребностями?Вебинар будет полезен педагогам, психологам, дефектологам и всем специалистам, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья. https://vk.com/video-211039918_456239742;Эффектная и эффективная презентация в PowerPoint;15.11.2024;Ведущая вебинара:
Елизавета Бахмутова, практикующий дизайнер презентаций, педагог-организатор
На вебинаре вы узнаете, как создавать впечатляющие слайды, которые привлекут внимание вашей аудитории. Вы научитесь использовать современные инструменты и техники для визуализации информации, а также получите полезные советы по структурированию и оформлению презентаций. Не упустите шанс повысить свои навыки и сделать свои выступления более убедительными и запоминающимися! https://vk.com/video-211039918_456239743;Технология дополненной реальности в образовательных организациях России: «оживляем» книги и учебники;18.11.2024;Ведущий вебинара:
Павел Оконечников, куратор образовательных проектов компании EligoVision, специалист AR/VR технологий школы EV Toolbox
На вебинаре вы узнаете о технологии дополненной реальности и секретах ее применения в образовательном процессе. Рассмотрите примеры проектов, созданных российскими учителями, библиотекарями и методистами. А еще увидите, как на ваших глазах создают «оживающие» страницы книг и учебников. AR-технологии сегодня доступны каждому и не требуют от пользователя особых навыков, к примеру, таких как программирование. Это значительно расширяет возможности создания различных проектов, в том числе образовательных. А вы готовы поверить в себя и научиться создавать свои авторские AR-проекты? Ждем вас на нашем познавательном вебинаре! https://vk.com/video-211039918_456239744;Универсальные дидактические игровые пособия в решении задач речевого развития дошкольников;19.11.2024;Ведущая вебинара:
Виктория Помазкова, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе детского сада 203 «Алиса» АНО ДО «Планета детства «Лада»
На протяжении ряда лет педагогический коллектив детского сада № 203 «Алиса» Автономной некоммерческой организации дошкольного образования г.о.Тольятти занимается вопросами модернизации предметно-развивающей среды детского сада. Одним из направлений модернизации стала разработка авторских дидактических наглядных пособий. Организуя развивающую предметно-пространственную среду, важно создать условия для полноценного общения, обеспечить детям эффективное взаимодействие, сотрудничество, диалог; мотивировать на это взаимодействие, т.е. стимулировать у детей желание активно общаться со сверстниками и взрослыми. https://vk.com/video-211039918_456239747;Описания законодательных, нормативных документов и стандартов в соответствии с ГОСТами;20.11.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
На протяжении ряда лет педагогический коллектив детского сада № 203 «Алиса» (г. Тольятти) занимается вопросами модернизации предметно-развивающей среды детского сада. Одним из направлений модернизации стала разработка авторских дидактических наглядных пособий. Организуя развивающую предметно-пространственную среду, важно создать условия для полноценного общения, обеспечить детям эффективное взаимодействие, сотрудничество, диалог; мотивировать на это взаимодействие, т.е. стимулировать у детей желание активно общаться со сверстниками и взрослыми. https://vk.com/video-211039918_456239748;Новинки и релизы разработчиков Директ-Медиа за 2023–2024 годы. Часть 1;21.11.2024;Ведущий вебинара:
Павел Кухаренко, руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
На вебинаре IT-отдел компании Директ-Медиа предлагает обсудить новинки в сфере программных разработок для ЭБС «Университетская библиотека онлайн». Поговорим о уже работающих новинках для пользователей нашей ЭБС, а также о будущих разработках и идеях для ближайшего воплощения. https://vk.com/video-211039918_456239750;Центр конструирования: как занятия в детском саду формируют новые умы;22.11.2024;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Центр конструирования в детском саду, известный как уголок конструирования, представляет собой важную часть развивающей среды для дошкольников. Он способствует развитию творческих способностей, мелкой моторики и логического мышления у детей. Также занятия в центре строительства позволяют детям улучшать коммуникативные навыки через совместную деятельность и учиться решать проблемы и конфликты в процессе игры. На вебинаре подробно разберем, что из себя должен представлять центр конструирования в ДОУ и как организовать деятельность в нем. https://vk.com/video-211039918_456239752;На пути к отчуждению Разума;25.11.2024;Ведущий вебинара:
Константин Костюк, генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Речь пойдет не о потере человечеством разума и вхождении в эпоху безумия, как это может показаться независимому наблюдателю. Напротив, разум набирает обороты и рационального становится все больше. Речь пойдет механизме вытеснения человечески-разумного из домена институализированной, системной рациональности, которая все более плотно охватывает области человеческой цивилизации. Процесс поглощения «жизненного мира», который был зафиксирован Ю. Хабермасом, сегодня приобретает устрашающее ускорение вместе с цифровизацией культуры и приходом вычислительного Разума. Мы рассмотрим перипетии философского дискурса вокруг этой проблемы, а также динамику и угрозу, которые несет в этой связи Искусственный интеллект. https://vk.com/video-211039918_456239753;Игровая коррекция поведения детей дошкольного возраста;26.11.2024;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, практикующий психолог, нейропсихолог. Тренер и методист Международной школы лидерства JLider г. Екатеринбург, спикер форума Педагоги России
Игровая коррекция поведения у детей дошкольного возраста — это актуальный и эффективный метод, поскольку он учитывает особенности психического развития ребенка в этом возрасте. Дошкольники, в основном, познают мир через игру, и именно игра является для них ведущей деятельностью. Использование игровых методов позволяет мягко и ненавязчиво корректировать негативные поведенческие модели, развивать социально-коммуникативные навыки, управлять эмоциями и формировать позитивное самовосприятие. https://vk.com/video-211039918_456239755;Статьи из онлайн. Библиографические описания и ссылки;27.11.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Статья с сайта и из журнала, который нашли в сети интернет — как сделать правильно описание для списка источников, оформить ссылки на такие ресурсы. На что обращать внимание, когда берем статьи из интернета. https://vk.com/video-211039918_456239756;Развитие технических способностей у детей дошкольного возраста;27.11.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Талькова, заведующая детского сада №97 «Хрусталик» АНО ДО «Планета детства «Лада», победитель Федерального научно-общественного конкурса «Восемь жемчужин дошкольного образования»
Современный, быстро меняющийся мир стал гораздо сложнее, чем был двадцать, а тем более тридцать лет назад. Эти сложности требуют особого подхода в педагогике: это связано с появлением новых технологий, новых профессий, сфер экономики и с социально-психологическими изменениями самого человека. Модернизация, инновация, информатизация… со всех сторон нас окружают компьютеры и разнообразные «гаджеты». Процесс модернизации коснулся, в том числе и системы образования, меняются способы и средства обучения детей. Принцип один: современным детям — современное образование. Каким может быть дошкольное образование ребенка, живущего в высокотехнологичном мире? Именно об этом мы и поговорим на вебинаре. https://vk.com/video-211039918_456239757;Формирование компетенций академического письма как ключевой аспект обучения английскому языку в магистратуре;28.11.2024;Ведущая вебинара:
Маргарита Киселева, к.п.н. доцент кафедры английского языка для профессиональной коммуникации института иностранных языков РГПУ им. А.И. Герцена
Вопрос чему и как учить в ходе освоения дисциплины «Иностранный язык» и «Иностранный язык в профессиональной коммуникации» продолжает оставаться актуальным для учебных кафедр и коллективов преподавателей российских ВУЗов, ответ на него зачастую неоднозначен. На вебинаре мы рассмотрим компетенции академической речи как основной аспект содержания обучения по дисциплине, обратимся к тексту программ, обсудим проблемные вопросы. https://vk.com/video-211039918_456239758;Дизайн для недизайнера;28.11.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Травкина, преподаватель РАНХиГС. Автор и ведущая мастер-классов, хакатонов, интенсивов. Амбассадор FLYVI
Вероятность ухода с рынка продуктов Microsoft, в том числе привычного всем Power Point очень велика. Пора осваивать Российские сервисы. Графический онлайн-редактор FLYVI вобрал в себя все возможности известной CANVA: презентации, афиши, анимация, дипломы, чек-листы, календари, открытки, расписания, видео и многое другое. Все это по готовым шаблонам, останется только поменять текст под себя. На вебинаре мы изучим основы работы с сервисом. Для педагогов, библиотекарей России сервис бесплатен. https://vk.com/video-211039918_456239759;Вернем игру детям!;29.11.2024;Ведущая вебинара:
Наталья Матуняк, к.пед.н., зав. каф. непрерывного образования и воспитания в Поволжской академии образования и искусств, директор корпоративного центра обучения «Планета Профи», научный руководитель в «Планета детства «Лада»»
Сегодня сложилась парадоксальная ситуация. С одной стороны, ни у кого не вызывает сомнения то, что игра является ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста, а с другой стороны педагоги и родители сделали все для того, чтобы исключить игру из жизни ребенка. Каковы последствия утраты игрой реальных признаков ведущего вида деятельности в жизни подрастающего поколения? Как вернуть игру детям? На этот и ряд других вопросов можно получить ответы, посетив вебинар.
Декабрь 2024
https://vk.com/video-211039918_456239763;Чтение и компьютер в современную эпоху: скорость и эффективность;02.12.2024;Ведущий вебинара:
Иван Соколовский, кандидат исторических наук, сотрудник Института истории СО РАН
В сегодняшнем быстро меняющемся мире способы, которыми мы потребляем и обрабатываем информацию, стремительно меняются. Благодаря технологиям компьютерного чтения у нас есть инструменты, которые позволяют эффективнее обрабатывать большие объемы информации, больше успевать, больше достигать, экономить время и силы. https://vk.com/video-211039918_456239764;Инновационные техники и приемы развития креативного мышления у дошкольников;03.12.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
В условиях стремительно меняющегося мира, где креативность становится важным навыком для успешной адаптации и процветания, мы стремимся предложить вам современные подходы и методики, которые помогут развить это качество у наших маленьких учеников. Креативное мышление — это способность генерировать новые идеи, находить нестандартные решения и мыслить гибко. Дошкольный возраст — уникальный период, когда заложены основы мышления и воображения. На нашем вебинаре вы узнаете, как создать комфортную и вдохновляющую образовательную среду, способствующую развитию креативности у детей. https://vk.com/video-211039918_456239765;Инструменты онлайн-обучения в ЭБС Университетская библиотека онлайн;04.12.2024;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Современное обучение немыслимо без онлайн составляющей. И хотя ЭБС по своей сути являются уже его ресурсной, контентной частью, обычно они рассматриваются отдельно, как информационные системы параллельного, обособленного назначения. Однако ЭБС и онлайн-обучение могут быть интегрированы и более глубоко. Об этом расскажем на примере «Университетской библиотеки онлайн». https://vk.com/video-211039918_456239766;Специфика работы с читателями, изучающими и преподающими иностранный язык;05.12.2024;Ведущая вебинара:
Юлия Лаврентьева, лингвист, руководитель проекта «Ресурсный центр иностранных языков»
В современных реалиях довольно сложно удовлетворить специфические запросы читателей на качественную и редкую литературу по иностранным языкам. На вебинаре мы поделимся инструментом решения данной проблемы и расскажем, как повысить спрос и вызвать интерес у читателей, изучающих и преподающих иностранные языки. https://vk.com/video-211039918_456239767;Использованием метафорических ассоциативных карт на занятиях по развитию коммуникативных навыков у детей с ОВЗ;06.12.2024;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор
Метафорические ассоциативные карты (МАК) – один из эффективных инструментов в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. МАК – технология с использованием специальных изображений различных реальных или сказочных персонажей и вымышленных событий, сюжетов увлекательных историй, которые применяются как средство формирования коммуникативных умений и навыков в работе педагога, способствующие развитию устной речи, творческого мышления и воображения у детей с ОВЗ. https://vk.com/video-211039918_456239769;Творческое образование в России: новые люди в новых кампусах;09.12.2024;Ведущая вебинара:
Лада Овчинникова, ведущий специалист учебно-методического управления, к.ф.н., финалист Конкурса инноваций в образовании от ВШЭ в 2024 г.
На вебинаре расскажем об опыте настройки образовательной деятельности одного из новейших филиалов Российского государственного института сценических искусств. Поделимся конкретными наблюдениями и рекомендациями о том, как на прочном фундаменте головного вуза строить уникальное образование с учетом особенностей региона и глобальных трендов в образовании. https://vk.com/video-211039918_456239770;Психологическое здоровье детей дошкольного возраста;10.12.2024;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, практикующий психолог, нейропсихолог. Тренер и методист Международной школы лидерства JLider г. Екатеринбург, спикер форума Педагоги России
Дошкольный возраст — критический период в развитии личности ребенка. В это время закладываются основы психического здоровья, формируются базовые навыки социального взаимодействия, эмоциональной регуляции и адаптации к окружающему миру. Стрессы современной жизни (высокие требования к родителям и детям, информационная перегрузка, частые изменения в социальной среде) негативно влияют на психическое благополучие детей, приводя к различным проблемам: тревожности, агрессии, задержкам развития, нарушениям поведения. Ранняя диагностика и профилактика психологических проблем в дошкольном возрасте являются важнейшим условием успешного развития ребенка и его дальнейшей адаптации в обществе. https://vk.com/video-211039918_456239771;Статьи из сборников. Основные правила и примеры;11.12.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Печатные и электронные сборники статей, материалов, докладов, тезисов. Какие могут быть и как сделать описание на статью из таких сборников. https://vk.com/video-211039918_456239773;Особый ребёнок в детском саду и школе: рекомендации педагогу;11.12.2024;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
В настоящее время возрастает необходимость создания условий по организации деятельности с детьми с особыми потребностями. Ряд нормативно-правовых документов очерчивают позиции педагога в ракурсе формирования мировоззрения ребенка с ОВЗ. В ходе вебинара вы сможете познакомиться с нюансами взаимодействия с детьми, в том числе ОВЗ. Мы рассмотрим примеры занятий образовательных организаций, имеющие опыт создания инклюзивной среды. https://vk.com/video-211039918_456239774;2025: «Университетская библиотека онлайн» для преподавателя и студента;12.12.2024;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Электронная библиотека существует ради читателя. И если читателю удобно в библиотеке, то и пользоваться ей он будет чаще и с большим удовольствием. «Университетская библиотека онлайн» старается сделать пользовательский интерфейс интуитивно понятным. Но со временем функционал расширяется и уточняется, появляются новые разделы и возможности. Об это мы расскажем на нашем традиционном вебинаре для читателей ЭБС. https://vk.com/video-211039918_456239775;Утренний круг: технология организации утреннего приветствия для детей дошкольного возраста;13.12.2024;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Утренние приветствия в детских образовательных учреждениях (ДОУ) играют важную роль в создании позитивной атмосферы и эмоционального настроя детей на предстоящий день. Они способствуют снятию психоэмоционального напряжения. Эти простые практики развивают социальные навыки и способствуют созданию дружелюбной атмосферы в группе. На вебинаре слушатели узнают, что такое утреннее приветствие, какие его виды существуют и как правильно его организовывать. https://vk.com/video-211039918_456239780;Виртуальные выставки с помощью сервиса Genially;16.12.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Genially – хорошая и многофункциональная платформа для создания разнообразного интерактивного контента: игр, презентаций, инфографики, лент времени, интерактивных плакатов. На вебинаре попробуем разобраться, как с помощью этого инструмента можно создать виртуальную выставку и эффектно представить творчество любимых авторов. https://vk.com/video-211039918_456239781;Использование экопсихологии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста;17.12.2024;Ведущая вебинара:
Екатерина Венгер, педагог-психолог, преподаватель психологии, стаж психологической деятельности 17 лет, активный участник международных и всероссийских научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов
Экопсихология — отрасль психологии, которая исследует отношения между людьми и миром природы. Эта область исследования направлена на то, чтобы понять, как наша связь с природой может повлиять на наше физическое, эмоциональное и психическое здоровье, и как мы можем использовать ее для обеспечения благополучия и устойчивости. На вебинаре разберем, что такое экопсихология, какие методы используются в данной отрасли, а также поговорим о конкретных практических упражнениях, которые формируют экологическое сознание. https://vk.com/video-211039918_456239782;Библиографические описания, которых нет в примерах ГОСТов;18.12.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Не всегда можно найти готовые образцы в ГОСТах. На вебинаре разберем самые частые случаи, которых нет в стандартах, но с которыми сталкиваемся, оформляя списки использованной литературы к ВКР, курсовым проектам, дипломным работам, статьям, диссертациям и книгам. https://vk.com/video-211039918_456239783;Как мы с ИИ написали книгу;19.12.2024;Ведущий вебинара:
Александр Соломатин, бизнес-тренер, консультант, методолог
Вы когда-нибудь задумывались, как искусственный интеллект может стать вашим соавтором? На вебинаре «КАК МЫ С ИИ НАПИСАЛИ КНИГУ» автор поделится своим уникальным опытом работы с нейросетью при создании книги «Онлайн-бизнес-тренинг «под ключ»: как разработать, провести, упаковать и продать — для себя, эксперта или клиента». Это будет не просто рассказ о технических приемах, а полноценное погружение в процесс, в котором технологии и творчество объединяются для достижения впечатляющего результата. https://vk.com/video-211039918_456239786;Нейропсихологические упражнения в работе с детьми ОВЗ;20.12.2024;Ведущая вебинара:
Зульфия Гиниятова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей психологии факультета психологии УУНИТ (г. Уфа), практикующий психолог со стажем работы более 20 лет
В настоящее время динамично развиваются и очень востребованы нейропсихологические методы работы с детьми. Их эффективность доказана наукой и практикой в решение задач преодоления отставаний в психическом развитии, профилактики и преодолении возникающих трудностей в обучении детей дошкольного возраста. Методы нейропсихологии являются необходимыми базовыми упражнениями, которые «включают» мозговую активность человека и способствуют повышению эффективности и оптимизации всех видов коррекционных занятий с ребёнком. Материалы: бумага А3, манная крупа, влажные салфетки. https://vk.com/video-211039918_456239795;Интеграция ИКТ и ИИ в традиционное образование. Проблемы и перспективы;24.12.2024;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования УУНиТ, доцент, кандидат наук
В современном мире информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и искусственный интеллект (ИИ) становятся неотъемлемой частью образовательного процесса. Но как совместить эти инновации с традиционными методами обучения? Как можно эффективно интегрировать ИКТ и ИИ в школьные и университетские программы, чтобы улучшить качество образования и подготовить студентов к будущему? Какие проблемы скрывает в себе искусственный интеллект? https://vk.com/video-211039918_456239796;Adobe Express – онлайн-сервис для создания мультимедийного контента;24.12.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Adobe Express – несложный инструмент для создания графики, видео и веб-страниц, в том числе и с помощью искусственного интеллекта. На вебинаре поговорим о возможностях сервиса и проверим их на практике. https://vk.com/video-211039918_456239797;Маленький городской квест. От идеи до запуска;25.12.2024;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
Не всегда квест — это масштабное событие. Маленькая игра, проходящая в онлайне и не требующая внимания организаторов, может стать украшением любого краеведческого проекта. На вебинаре вы познакомитесь со схемой веб-квеста. Автор расскажет о ходе разработки, продемонстрирует использовавшиеся сервисы, а также пригласит на курс по разработке игровых и обучающих квестов. https://vk.com/video-211039918_456239799;Социальное партнерство родителей в дошкольном и начальном общем образовании (в рамках Года семьи 2024);25.12.2024;Ведущая вебинара:
Лилия Белобородова, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, педагог-психолог, зам. декана по учебной работе факультета педагогики
Школа, детский сад как общественные институты не могут заменить семью, решить её многие социально-экономические и материальные проблемы. Они призваны поднимать воспитательный потенциал, авторитет семьи посредством организации продуктивных взаимоотношений с родителями своих воспитанников. Цель педагогов — создать единое пространство развития ребенка в семье и ДОО, сделать родителей участниками полноценного воспитательного процесса. Достичь высокого уровня в развитии, полностью удовлетворить интересы родителей и детей, создать это единое пространство возможно при систематическом взаимодействии ДОО, школы и семьи. Успех в процессе воспитания полноценного человека зависит от уровня профессиональной компетентности педагогов и педагогической культуры родителей. На вебинаре будут рассмотрены принципы партнерства, этапы взаимодействия педагогов с родителями. https://vk.com/video-211039918_456239800;Профессиональное оформление текстов для чтения с экрана: основы типографики и верстки;26.12.2024;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Мы все чаще и всё больше читаем тексты с экрана. Бумаге остаётся ниша юридического закрепления договорённостей или элитного потребления книжной продукции. При этом публикационная активность расширилась буквально до размеров всего человечества — каждый стал автором контента. Но мало текст написать и опубликовать — это надо сделать так, чтобы каждый мог бы удобно и комфортно его прочесть. На экране компьютера, планшета, телефона, воспроизведённый в зале посредством проектора. Как это сделать — об этом расскажет наш вебинар. https://vk.com/video-211039918_456239801;Воспитание искусством: работаем по ФОП ДО;27.12.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Страмнова, методист кафедры непрерывного образования и воспитания, Поволжская академия образования и искусств
Федеральная образовательная программа дошкольного образования особое внимание уделяет приобщению детей дошкольного возраста к разным видам и жанрам искусства. При этом не совсем ясен механизм раскрытия дошкольникам мира прекрасного с точки зрения осмысления общечеловеческих ценностей и установок. На вебинаре вы узнаете о современных подходах к организации процесса воспитания дошкольников средствами искусства, интегрированных формах художественно-эстетической деятельности, необходимости активной самообразовательной работы педагогов ДОО дошкольных образовательных организаций в области искусства.
Иван Соколовский, кандидат исторических наук, сотрудник Института истории СО РАН
В сегодняшнем быстро меняющемся мире способы, которыми мы потребляем и обрабатываем информацию, стремительно меняются. Благодаря технологиям компьютерного чтения у нас есть инструменты, которые позволяют эффективнее обрабатывать большие объемы информации, больше успевать, больше достигать, экономить время и силы. https://vk.com/video-211039918_456239764;Инновационные техники и приемы развития креативного мышления у дошкольников;03.12.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Магонова, педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
В условиях стремительно меняющегося мира, где креативность становится важным навыком для успешной адаптации и процветания, мы стремимся предложить вам современные подходы и методики, которые помогут развить это качество у наших маленьких учеников. Креативное мышление — это способность генерировать новые идеи, находить нестандартные решения и мыслить гибко. Дошкольный возраст — уникальный период, когда заложены основы мышления и воображения. На нашем вебинаре вы узнаете, как создать комфортную и вдохновляющую образовательную среду, способствующую развитию креативности у детей. https://vk.com/video-211039918_456239765;Инструменты онлайн-обучения в ЭБС Университетская библиотека онлайн;04.12.2024;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Современное обучение немыслимо без онлайн составляющей. И хотя ЭБС по своей сути являются уже его ресурсной, контентной частью, обычно они рассматриваются отдельно, как информационные системы параллельного, обособленного назначения. Однако ЭБС и онлайн-обучение могут быть интегрированы и более глубоко. Об этом расскажем на примере «Университетской библиотеки онлайн». https://vk.com/video-211039918_456239766;Специфика работы с читателями, изучающими и преподающими иностранный язык;05.12.2024;Ведущая вебинара:
Юлия Лаврентьева, лингвист, руководитель проекта «Ресурсный центр иностранных языков»
В современных реалиях довольно сложно удовлетворить специфические запросы читателей на качественную и редкую литературу по иностранным языкам. На вебинаре мы поделимся инструментом решения данной проблемы и расскажем, как повысить спрос и вызвать интерес у читателей, изучающих и преподающих иностранные языки. https://vk.com/video-211039918_456239767;Использованием метафорических ассоциативных карт на занятиях по развитию коммуникативных навыков у детей с ОВЗ;06.12.2024;Ведущая вебинара:
Эльвина Салихова, доктор филологических наук, профессор
Метафорические ассоциативные карты (МАК) – один из эффективных инструментов в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. МАК – технология с использованием специальных изображений различных реальных или сказочных персонажей и вымышленных событий, сюжетов увлекательных историй, которые применяются как средство формирования коммуникативных умений и навыков в работе педагога, способствующие развитию устной речи, творческого мышления и воображения у детей с ОВЗ. https://vk.com/video-211039918_456239769;Творческое образование в России: новые люди в новых кампусах;09.12.2024;Ведущая вебинара:
Лада Овчинникова, ведущий специалист учебно-методического управления, к.ф.н., финалист Конкурса инноваций в образовании от ВШЭ в 2024 г.
На вебинаре расскажем об опыте настройки образовательной деятельности одного из новейших филиалов Российского государственного института сценических искусств. Поделимся конкретными наблюдениями и рекомендациями о том, как на прочном фундаменте головного вуза строить уникальное образование с учетом особенностей региона и глобальных трендов в образовании. https://vk.com/video-211039918_456239770;Психологическое здоровье детей дошкольного возраста;10.12.2024;Ведущая вебинара:
Мария Токмянина, практикующий психолог, нейропсихолог. Тренер и методист Международной школы лидерства JLider г. Екатеринбург, спикер форума Педагоги России
Дошкольный возраст — критический период в развитии личности ребенка. В это время закладываются основы психического здоровья, формируются базовые навыки социального взаимодействия, эмоциональной регуляции и адаптации к окружающему миру. Стрессы современной жизни (высокие требования к родителям и детям, информационная перегрузка, частые изменения в социальной среде) негативно влияют на психическое благополучие детей, приводя к различным проблемам: тревожности, агрессии, задержкам развития, нарушениям поведения. Ранняя диагностика и профилактика психологических проблем в дошкольном возрасте являются важнейшим условием успешного развития ребенка и его дальнейшей адаптации в обществе. https://vk.com/video-211039918_456239771;Статьи из сборников. Основные правила и примеры;11.12.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Печатные и электронные сборники статей, материалов, докладов, тезисов. Какие могут быть и как сделать описание на статью из таких сборников. https://vk.com/video-211039918_456239773;Особый ребёнок в детском саду и школе: рекомендации педагогу;11.12.2024;Ведущая вебинара:
Гульдар Ибрагимова, к.п.н., доцент кафедры теорий и методик начального образования БГПУ им.М.Акмуллы, сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Преподавание в младших классах»
В настоящее время возрастает необходимость создания условий по организации деятельности с детьми с особыми потребностями. Ряд нормативно-правовых документов очерчивают позиции педагога в ракурсе формирования мировоззрения ребенка с ОВЗ. В ходе вебинара вы сможете познакомиться с нюансами взаимодействия с детьми, в том числе ОВЗ. Мы рассмотрим примеры занятий образовательных организаций, имеющие опыт создания инклюзивной среды. https://vk.com/video-211039918_456239774;2025: «Университетская библиотека онлайн» для преподавателя и студента;12.12.2024;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Электронная библиотека существует ради читателя. И если читателю удобно в библиотеке, то и пользоваться ей он будет чаще и с большим удовольствием. «Университетская библиотека онлайн» старается сделать пользовательский интерфейс интуитивно понятным. Но со временем функционал расширяется и уточняется, появляются новые разделы и возможности. Об это мы расскажем на нашем традиционном вебинаре для читателей ЭБС. https://vk.com/video-211039918_456239775;Утренний круг: технология организации утреннего приветствия для детей дошкольного возраста;13.12.2024;Ведущая вебинара:
Инна Журова, учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Утренние приветствия в детских образовательных учреждениях (ДОУ) играют важную роль в создании позитивной атмосферы и эмоционального настроя детей на предстоящий день. Они способствуют снятию психоэмоционального напряжения. Эти простые практики развивают социальные навыки и способствуют созданию дружелюбной атмосферы в группе. На вебинаре слушатели узнают, что такое утреннее приветствие, какие его виды существуют и как правильно его организовывать. https://vk.com/video-211039918_456239780;Виртуальные выставки с помощью сервиса Genially;16.12.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Genially – хорошая и многофункциональная платформа для создания разнообразного интерактивного контента: игр, презентаций, инфографики, лент времени, интерактивных плакатов. На вебинаре попробуем разобраться, как с помощью этого инструмента можно создать виртуальную выставку и эффектно представить творчество любимых авторов. https://vk.com/video-211039918_456239781;Использование экопсихологии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста;17.12.2024;Ведущая вебинара:
Екатерина Венгер, педагог-психолог, преподаватель психологии, стаж психологической деятельности 17 лет, активный участник международных и всероссийских научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов
Экопсихология — отрасль психологии, которая исследует отношения между людьми и миром природы. Эта область исследования направлена на то, чтобы понять, как наша связь с природой может повлиять на наше физическое, эмоциональное и психическое здоровье, и как мы можем использовать ее для обеспечения благополучия и устойчивости. На вебинаре разберем, что такое экопсихология, какие методы используются в данной отрасли, а также поговорим о конкретных практических упражнениях, которые формируют экологическое сознание. https://vk.com/video-211039918_456239782;Библиографические описания, которых нет в примерах ГОСТов;18.12.2024;Ведущая вебинара:
Татьяна Телегина, автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Не всегда можно найти готовые образцы в ГОСТах. На вебинаре разберем самые частые случаи, которых нет в стандартах, но с которыми сталкиваемся, оформляя списки использованной литературы к ВКР, курсовым проектам, дипломным работам, статьям, диссертациям и книгам. https://vk.com/video-211039918_456239783;Как мы с ИИ написали книгу;19.12.2024;Ведущий вебинара:
Александр Соломатин, бизнес-тренер, консультант, методолог
Вы когда-нибудь задумывались, как искусственный интеллект может стать вашим соавтором? На вебинаре «КАК МЫ С ИИ НАПИСАЛИ КНИГУ» автор поделится своим уникальным опытом работы с нейросетью при создании книги «Онлайн-бизнес-тренинг «под ключ»: как разработать, провести, упаковать и продать — для себя, эксперта или клиента». Это будет не просто рассказ о технических приемах, а полноценное погружение в процесс, в котором технологии и творчество объединяются для достижения впечатляющего результата. https://vk.com/video-211039918_456239786;Нейропсихологические упражнения в работе с детьми ОВЗ;20.12.2024;Ведущая вебинара:
Зульфия Гиниятова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей психологии факультета психологии УУНИТ (г. Уфа), практикующий психолог со стажем работы более 20 лет
В настоящее время динамично развиваются и очень востребованы нейропсихологические методы работы с детьми. Их эффективность доказана наукой и практикой в решение задач преодоления отставаний в психическом развитии, профилактики и преодолении возникающих трудностей в обучении детей дошкольного возраста. Методы нейропсихологии являются необходимыми базовыми упражнениями, которые «включают» мозговую активность человека и способствуют повышению эффективности и оптимизации всех видов коррекционных занятий с ребёнком. Материалы: бумага А3, манная крупа, влажные салфетки. https://vk.com/video-211039918_456239795;Интеграция ИКТ и ИИ в традиционное образование. Проблемы и перспективы;24.12.2024;Ведущий вебинара:
Сергей Пихтовников, зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования УУНиТ, доцент, кандидат наук
В современном мире информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и искусственный интеллект (ИИ) становятся неотъемлемой частью образовательного процесса. Но как совместить эти инновации с традиционными методами обучения? Как можно эффективно интегрировать ИКТ и ИИ в школьные и университетские программы, чтобы улучшить качество образования и подготовить студентов к будущему? Какие проблемы скрывает в себе искусственный интеллект? https://vk.com/video-211039918_456239796;Adobe Express – онлайн-сервис для создания мультимедийного контента;24.12.2024;Ведущая вебинара:
Марина Орешко, преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Adobe Express – несложный инструмент для создания графики, видео и веб-страниц, в том числе и с помощью искусственного интеллекта. На вебинаре поговорим о возможностях сервиса и проверим их на практике. https://vk.com/video-211039918_456239797;Маленький городской квест. От идеи до запуска;25.12.2024;Ведущая вебинара:
Анастасия Пахорукова, педагогический дизайнер, методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа. Член Ассоциации специалистов медиаобразования России.
Не всегда квест — это масштабное событие. Маленькая игра, проходящая в онлайне и не требующая внимания организаторов, может стать украшением любого краеведческого проекта. На вебинаре вы познакомитесь со схемой веб-квеста. Автор расскажет о ходе разработки, продемонстрирует использовавшиеся сервисы, а также пригласит на курс по разработке игровых и обучающих квестов. https://vk.com/video-211039918_456239799;Социальное партнерство родителей в дошкольном и начальном общем образовании (в рамках Года семьи 2024);25.12.2024;Ведущая вебинара:
Лилия Белобородова, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, педагог-психолог, зам. декана по учебной работе факультета педагогики
Школа, детский сад как общественные институты не могут заменить семью, решить её многие социально-экономические и материальные проблемы. Они призваны поднимать воспитательный потенциал, авторитет семьи посредством организации продуктивных взаимоотношений с родителями своих воспитанников. Цель педагогов — создать единое пространство развития ребенка в семье и ДОО, сделать родителей участниками полноценного воспитательного процесса. Достичь высокого уровня в развитии, полностью удовлетворить интересы родителей и детей, создать это единое пространство возможно при систематическом взаимодействии ДОО, школы и семьи. Успех в процессе воспитания полноценного человека зависит от уровня профессиональной компетентности педагогов и педагогической культуры родителей. На вебинаре будут рассмотрены принципы партнерства, этапы взаимодействия педагогов с родителями. https://vk.com/video-211039918_456239800;Профессиональное оформление текстов для чтения с экрана: основы типографики и верстки;26.12.2024;Ведущий вебинара:
Павел Каллиников, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Мы все чаще и всё больше читаем тексты с экрана. Бумаге остаётся ниша юридического закрепления договорённостей или элитного потребления книжной продукции. При этом публикационная активность расширилась буквально до размеров всего человечества — каждый стал автором контента. Но мало текст написать и опубликовать — это надо сделать так, чтобы каждый мог бы удобно и комфортно его прочесть. На экране компьютера, планшета, телефона, воспроизведённый в зале посредством проектора. Как это сделать — об этом расскажет наш вебинар. https://vk.com/video-211039918_456239801;Воспитание искусством: работаем по ФОП ДО;27.12.2024;Ведущая вебинара:
Ольга Страмнова, методист кафедры непрерывного образования и воспитания, Поволжская академия образования и искусств
Федеральная образовательная программа дошкольного образования особое внимание уделяет приобщению детей дошкольного возраста к разным видам и жанрам искусства. При этом не совсем ясен механизм раскрытия дошкольникам мира прекрасного с точки зрения осмысления общечеловеческих ценностей и установок. На вебинаре вы узнаете о современных подходах к организации процесса воспитания дошкольников средствами искусства, интегрированных формах художественно-эстетической деятельности, необходимости активной самообразовательной работы педагогов ДОО дошкольных образовательных организаций в области искусства.
Error get alias
Вебинары для вузов, библиотек и средней школы
Марина Орешко
Преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Сообщество ВКонтакте: качественный контент и привлекательный формат в новых условиях
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
В социальной сети «ВКонтакте» произошли масштабные обновления: изменены редактор постов, раздел «Статистика», визуальное отображение в ленте новостей и многое другое. Как адаптироваться к произошедшим изменениям, перестроить свою работу и «подружиться» с новым интерфейсом социальной сети — эти вопросы обсудим на вебинаре.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
В социальной сети «ВКонтакте» произошли масштабные обновления: изменены редактор постов, раздел «Статистика», визуальное отображение в ленте новостей и многое другое. Как адаптироваться к произошедшим изменениям, перестроить свою работу и «подружиться» с новым интерфейсом социальной сети — эти вопросы обсудим на вебинаре.
13.01.2025
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Константин Костюк
Генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Архаика и модерн, Восток и Запад: как история меняет чаши весов
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Великий исторический проект Модерна близок к завершению: евангелизация ценностей новоевропейской культуры обошла все культуры и проникла повсюду. Эти ценности были усвоены, а технологический импульс был вполне воспринят неевропейскими культурами. Через декаду после точки пика Модерна, — эпохи глобализации, — мы переходим в новую эпоху. Что это будет: тотальный откат, новый проект, интеграция в Модерн неевропейских культур? Ситуацию обостряет новый технологический цикл, запущенный развитием ИИ, который обещает не балансировку культур, а новые разрывы и новые исторические катастрофы.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Великий исторический проект Модерна близок к завершению: евангелизация ценностей новоевропейской культуры обошла все культуры и проникла повсюду. Эти ценности были усвоены, а технологический импульс был вполне воспринят неевропейскими культурами. Через декаду после точки пика Модерна, — эпохи глобализации, — мы переходим в новую эпоху. Что это будет: тотальный откат, новый проект, интеграция в Модерн неевропейских культур? Ситуацию обостряет новый технологический цикл, запущенный развитием ИИ, который обещает не балансировку культур, а новые разрывы и новые исторические катастрофы.
15.01.2025
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Елизавета Бахмутова
Практикующий дизайнер презентаций, педагог-организатор
Скрытые фишки PowerPoint: упрощаем работу
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Цель вебинара: показать, как с помощью малоизвестных инструментов повысить эффективность работы и создавать более качественные презентации с минимальными усилиями. Этот вебинар будет посвящен скрытым и малоизвестным функциям PowerPoint, которые значительно упрощают работу с презентациями, позволяют повысить их качество и сэкономить время.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Цель вебинара: показать, как с помощью малоизвестных инструментов повысить эффективность работы и создавать более качественные презентации с минимальными усилиями. Этот вебинар будет посвящен скрытым и малоизвестным функциям PowerPoint, которые значительно упрощают работу с презентациями, позволяют повысить их качество и сэкономить время.
16.01.2025
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Павел Кухаренко
Руководитель отдела разработки компании Директ-Медиа
Новинки и релизы разработчиков Директ-Медиа за 2023−24 гг. Часть 2. ЭБС и дочерние проекты
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
IT-отдел компании Директ-Медиа предлагает обсудить новинки в сфере программных разработок для ЭБС «Университетская Библиотека Онлайн». На вебинаре поговорим об уже работающих новинках для пользователей нашей ЭБС, а также о будущих разработках и идеях для ближайшего воплощения. На этот раз расскажем не только об основных разработках в ЭБС, но и об отдельных проектах, которые разрабатываются и ведутся в компании.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
IT-отдел компании Директ-Медиа предлагает обсудить новинки в сфере программных разработок для ЭБС «Университетская Библиотека Онлайн». На вебинаре поговорим об уже работающих новинках для пользователей нашей ЭБС, а также о будущих разработках и идеях для ближайшего воплощения. На этот раз расскажем не только об основных разработках в ЭБС, но и об отдельных проектах, которые разрабатываются и ведутся в компании.
20.01.2025
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Татьяна Телегина
Автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Библиографическое описание части многочастного ресурса
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Один из сложных вопросов, с которыми сталкиваемся, подготавливая список литературы к статьям и письменным работам — библиографические описания на отдельную часть многочастного ресурса. На вебинаре разберемся с этим вопросом и узнаем: какие есть варианты описаний, с которыми можем столкнуться в чужих списках и каталогах библиотек, почему указание на том и номер «перебегает» то в начало описания, то дальше, и конечно же разберем схемы, по которым можно легче и быстрее делать библиографические описания одного тома из многотомника
Также на вебинаре будет представлен курс «Библиография для небиблиографов-2025»
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Один из сложных вопросов, с которыми сталкиваемся, подготавливая список литературы к статьям и письменным работам — библиографические описания на отдельную часть многочастного ресурса. На вебинаре разберемся с этим вопросом и узнаем: какие есть варианты описаний, с которыми можем столкнуться в чужих списках и каталогах библиотек, почему указание на том и номер «перебегает» то в начало описания, то дальше, и конечно же разберем схемы, по которым можно легче и быстрее делать библиографические описания одного тома из многотомника
Также на вебинаре будет представлен курс «Библиография для небиблиографов-2025»
22.01.2025
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Вебинары для ДОУ и младшей школы
Ольга Магонова
Педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Использование метода куклотерапии для укрепления психического здоровья детей с ОВЗ
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Куклотерапия позволяет детям с ограниченными возможностями здоровья безопасно выражать свои чувства, переживания и страхи, играет ключевую роль в их эмоциональном и нравственном развитии. Этот метод помогает создать комфортную и поддерживающую атмосферу, в которой каждый ребенок может раскрыть свой потенциал. На вебинаре рассмотрим вопросы: Цели, задачи, функции и показания к использованию метода. Особенности сочетания с другими арт-терапевтическими технологиями. Видовое разнообразие кукол. Этапы и приемы работы с куклой. Рекомендации родителям по применению куклотерапии в домашних условиях.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Куклотерапия позволяет детям с ограниченными возможностями здоровья безопасно выражать свои чувства, переживания и страхи, играет ключевую роль в их эмоциональном и нравственном развитии. Этот метод помогает создать комфортную и поддерживающую атмосферу, в которой каждый ребенок может раскрыть свой потенциал. На вебинаре рассмотрим вопросы: Цели, задачи, функции и показания к использованию метода. Особенности сочетания с другими арт-терапевтическими технологиями. Видовое разнообразие кукол. Этапы и приемы работы с куклой. Рекомендации родителям по применению куклотерапии в домашних условиях.
14.01.2025
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Инна Журова
Учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Мозжечковая стимуляция: ключ к развитию и коррекции нарушений в интеллектуальном и речевом развитии детей дошкольного возраста
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Многие исследователи считают, что мозжечок — ключ к обучению буквально всему. В том числе — к интеллектуальному, речевому и эмоциональному развитию. Мозжечковая стимуляция — это система физических упражнений, направленных на совершенствование функций мозжечка, активно участвующих в формировании речи. На вебинаре слушатели узнают, какие упражнения применяются при мозжечковой стимуляции.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Многие исследователи считают, что мозжечок — ключ к обучению буквально всему. В том числе — к интеллектуальному, речевому и эмоциональному развитию. Мозжечковая стимуляция — это система физических упражнений, направленных на совершенствование функций мозжечка, активно участвующих в формировании речи. На вебинаре слушатели узнают, какие упражнения применяются при мозжечковой стимуляции.
17.01.2025
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Эльвина Салихова
Доктор филологических наук, профессор
Применение метода «Фишбоун» в работе с дошкольниками и школьниками
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре Вас ожидает знакомство с педагогической технологией «Фишбоун», возможностями применения её в работе с детьми дошкольного и школьного возраста. Эта технология отвечает на вопрос: как научить детей мыслить. Методика позволяет добиться позитивных результатов в формировании информационной компетентности ребенка. Технология представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с информацией, дает возможность личностному росту ребенка, развитию его индивидуальности и мышления.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре Вас ожидает знакомство с педагогической технологией «Фишбоун», возможностями применения её в работе с детьми дошкольного и школьного возраста. Эта технология отвечает на вопрос: как научить детей мыслить. Методика позволяет добиться позитивных результатов в формировании информационной компетентности ребенка. Технология представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с информацией, дает возможность личностному росту ребенка, развитию его индивидуальности и мышления.
21.01.2025
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Екатерина Венгер
Педагог-психолог, преподаватель психологии, стаж психологической деятельности 17 лет, активный участник международных и всероссийских научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов
Психологические аспекты формирования социальных навыков детей с ОВЗ
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Социальные навыки играют важную роль в жизни каждого человека, начиная формироваться с самого раннего детства. Умение общаться, строить отношения, решать конфликты и сотрудничать с окружающими людьми не только определяет успешность в школе, но и оказывает влияние на их будущее. Дети с ОВЗ нуждаются в поддержке для развития и формирования социальных навыков, в этом может способствовать знание и развитие психологических аспектов. На вебинаре поговорим о том, как происходит процесс формирования социальных навыков. Чем психологические и поведенческие реакции детей с ОВЗ могут отличаться. Разберем практические упражнения, помогающие сформировать нужные шаблоны поведения для успешной социализации.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Социальные навыки играют важную роль в жизни каждого человека, начиная формироваться с самого раннего детства. Умение общаться, строить отношения, решать конфликты и сотрудничать с окружающими людьми не только определяет успешность в школе, но и оказывает влияние на их будущее. Дети с ОВЗ нуждаются в поддержке для развития и формирования социальных навыков, в этом может способствовать знание и развитие психологических аспектов. На вебинаре поговорим о том, как происходит процесс формирования социальных навыков. Чем психологические и поведенческие реакции детей с ОВЗ могут отличаться. Разберем практические упражнения, помогающие сформировать нужные шаблоны поведения для успешной социализации.
22.01.2025
14:00–15:00 МСК
14:00–15:00 МСК