Арт-терапевтические техники в работе
с детьми и подросткамионлайн-курс (курс повышения квалификации)
Автор и ведущая курса Зульфия Гиниятова
Курс начинается 1 марта 2025 года
Автор и ведущая курса Зульфия Гиниятова
Курс начинается 1 марта 2025 года
Записаться на курс
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Оставьте телефон и мы перезвоним!
Или позвоните нам сами:
+7 (918) 129-34-74
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
72 акад. ч.
Учебный объем курса: 72 акад. ч. Взаимодействие с преподавателем и выполнение практикумов осуществляется в закрытой группе, где автор отвечает на вопросы и комментирует работы слушателей.
8 тем
Количество тем в курсе – 8 тем. К каждой теме предоставляются материалы.
8 вебинаров
8 вебинаров (по 2 акад. ч. каждый). Записи вебинаров будут доступны слушателям в течение 3 месяцев после окончания курса.
8+ заданий
Выполнение практико-ориентированных заданий позволит слушателям усвоить материал курса. Каждый практикум снабжён пошаговой инструкцией.
Курс будет проходить
со 1 по 29 марта 2025 года.
Сдвоенные вебинары будут проводиться раз в неделю, по субботам в 12.00 МСК
со 1 по 29 марта 2025 года.
Сдвоенные вебинары будут проводиться раз в неделю, по субботам в 12.00 МСК
Почему вам стоит выбрать этот курс?
Курс имеет практико-ориентированный характер.
Арт-терапевтические методы высоко-эффективны, широко применимы и дают быстрый эффект.
- АктуальностьПредставленные арт-терапевтические методики, техники и упражнения, направлены на решение проблем детей и подростков, имеющих те или иные трудности в развитии и адаптации.
- ОпытВ курсе отражен многолетний личный профессиональный опыт работы автора
- Практическая направленность курсаСлушатели научаться проводить психодиагностику с помощью арт-терапевтических методов; применять различные арт-терапевтические техники в индивидуальной и групповой работе
- Пошаговые инструкцииПошаговые инструкции к выполнению арт-терапевтических техник помогают слушателям усвоить материал, что повышает эффективность обучения.
- Поддержка слушателей и общениеДля общения и консультаций по курсу будет создана закрытая учебная группа.
Для кого этот курс
Курс будет полезен широкому кругу слушателей: психологам, учителям, социальным работникам, аспирантам, магистрантам, студентам с различным уровнем подготовки, в том числе только начинающим осваивать профессию.
После окончания курса вы получите
- Расширение сферы своей профессиональной деятельности.
- Личный опыт (каждую арт-терапевтическую практику вы пропускаете через себя),
- Перезагрузите подсознание и обретете надежную внутреннюю опору.
Ваши удостоверения будут внесены в базу данных Рособрнадзора (ФИС ФРДО) и доступны для проверки онлайн.
Этот курс является результатом многолетнего (более 30 лет) опыта психолого-педагогической деятельности автора. Для курса отобраны эффективные, апробированные арт-терапевтические методы, которые используются мной на практике. В процессе обучения вы освоите арт-терапевтические техники, получите удовольствие от выполнения практико-ориентированных заданий, обретёте внутреннюю опору и научитесь быть в ресурсном состоянии.
Зульфия Мухтаровна Гиниятова
Кандидат педагогических наук, доцент,
практикующий психолог
практикующий психолог
Формы и стоимость участия
Слушатель
— участие в 8 вебинарах
— доступ к записям вебинаров
— доступ к контенту курса
— консультации преподавателя
— участие в группе
— помощь при выполнении практикумов
— сертификат слушателя (при успешном завершении курса)
— удостоверение о повышении квалификации (при успешном завершении курса и получении зачета)
— доступ к записям вебинаров
— доступ к контенту курса
— консультации преподавателя
— участие в группе
— помощь при выполнении практикумов
— сертификат слушателя (при успешном завершении курса)
— удостоверение о повышении квалификации (при успешном завершении курса и получении зачета)
₽ 4990
Удосто-
верение
верение
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Выдаётся только при получении зачета. Входит в стоимость курса
Сертификаты и удостоверения
Сертификат «активного слушателя» (образец). Выдается при успешном завершении курса.
Образец удостоверения о повышении квалификации
(выдается при успешном завершении курса, обращайтесь к менеджеру за дополнительной информацией)
(выдается при успешном завершении курса, обращайтесь к менеджеру за дополнительной информацией)
Зульфия Гиниятова
Кандидат педагогических наук, доцент, практикующий психолог, клинический психолог, арт-терапевт.
Доцент кафедры общей психологии Уфимского университета науки и технологий, практикующий психолог со стажем работы более 25 лет.
Стаж научно-педагогической работы в высших учебных заведениях — 26 лет, педагогический — 5 лет.
Автор более 70 научных публикаций. Руководитель программ профессиональной переподготовки и программ повышения квалификации УУНИТ. Наблюдательный член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги. Победитель Международных профессиональных конкурсов преподавателей вузов (Москва, 2018, 2019 гг.).
Стаж научно-педагогической работы в высших учебных заведениях — 26 лет, педагогический — 5 лет.
Автор более 70 научных публикаций. Руководитель программ профессиональной переподготовки и программ повышения квалификации УУНИТ. Наблюдательный член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги. Победитель Международных профессиональных конкурсов преподавателей вузов (Москва, 2018, 2019 гг.).
Программа курса
PDF и онлайн
Общие представления об изотерапии. Задачи изотерапии. Показания к использованию изотерапии. Преимущества изотерапии перед другими формами работы. Механизм действия. Основные этапы изотерапии.
Практикум 1:
Техника направленной визуализации.
Первый этап: Настройка на визуализацию. Второй этап: Рассказывание или чтение истории. Третий этап: Возвращение из путешествия. Четвертый этап. Обсуждение работы. Выполнение техники «Куст роз». Ответы на вопросы. Обсуждение.
Практикум 1:
Техника направленной визуализации.
Первый этап: Настройка на визуализацию. Второй этап: Рассказывание или чтение истории. Третий этап: Возвращение из путешествия. Четвертый этап. Обсуждение работы. Выполнение техники «Куст роз». Ответы на вопросы. Обсуждение.
Особенности художественного материала. Метафоры материала. Терапевтический эффект конечного продукта деятельности. Размер бумаги и цветовая палитра. Основные вопросы в изотерапии.
Практикум 2:
Ассоциативное рисование.
Предлагаются темы для свободного рисования. Выполнить технику в парах. Проанализировать выбранный художественный материал и палитру. Ответы на вопросы. Обсуждение.
Практикум 2:
Ассоциативное рисование.
Предлагаются темы для свободного рисования. Выполнить технику в парах. Проанализировать выбранный художественный материал и палитру. Ответы на вопросы. Обсуждение.
Этапы рисования. Методика работы. Тексты инструкций к упражнениям.
Практикум 3:
Выполнение техники «Удивительное решение». Ответы на вопросы. Обсуждение.
Практикум 3:
Выполнение техники «Удивительное решение». Ответы на вопросы. Обсуждение.
Цель и задачи арт-терапии. Особенности арт-терапии. Формы арт-терапии. Функции арт-терапии. Методы арт-терапии. Подготовка к проведению занятия. Групповая работа. Формирование групп. Индивидуальная работа. Основные принципы арт-терапевтических упражнений.
Практикум 4:
Техника «Я». Техника «Мои чувства». Техника «Мое тело». Техника «Я и общество». Техника «Я работаю в группе». Выполнить техники в парах, меняясь ролями. Ответы на вопросы. Обсуждение.
Практикум 4:
Техника «Я». Техника «Мои чувства». Техника «Мое тело». Техника «Я и общество». Техника «Я работаю в группе». Выполнить техники в парах, меняясь ролями. Ответы на вопросы. Обсуждение.
Основные концепции. Психоаналитическая арт-терапия. Психодинамическая арт-терапия. Гуманистическая арт-терапия. Экзистенциальная арт-терапия. Трансперсональная арт-терапия.
Практикум 5:
Проанализировать основные концепции и психокоррекционные возможности арт-терапевтического подхода. Задание: заполнить таблицу.
Практикум 5:
Проанализировать основные концепции и психокоррекционные возможности арт-терапевтического подхода. Задание: заполнить таблицу.
Цель упражнения. Инструкция. Задание. Основные вопросы в арт-терапии.
Практикум 6:
Упражнение «Первая встреча». Упражнение «Ладошки». Техника «Монотипия». Выполнить техники в парах, меняясь ролями. Ответы на вопросы. Обсуждение.
Практикум 6:
Упражнение «Первая встреча». Упражнение «Ладошки». Техника «Монотипия». Выполнить техники в парах, меняясь ролями. Ответы на вопросы. Обсуждение.
Страх. Тревога. Беспокойство. Виды страха. Рисование страха. Техника «Страх ушел». Обсуждение.
Практикум 7:
Арт-терапевтические техники
Техника «Рисуем страх». Упражнение «Отпечатки страха». Выполнить техники. Ответы на вопросы. Обсуждение.
Практикум 7:
Арт-терапевтические техники
Техника «Рисуем страх». Упражнение «Отпечатки страха». Выполнить техники. Ответы на вопросы. Обсуждение.
Проективная диагностическая методика «Дерево в бурю». Цель методики. Порядок проведения методики. Материалы. Инструкция. Обработка результатов и интерпретация.
Практикум 8:
Арт-терапевтические техники.
Упражнение «Рисунок на свободную тему». Упражнение «Каракули». Упражнение «Завершающая мандала». Выполнить техники. Ответы на вопросы. Обсуждение.
Практикум 8:
Арт-терапевтические техники.
Упражнение «Рисунок на свободную тему». Упражнение «Каракули». Упражнение «Завершающая мандала». Выполнить техники. Ответы на вопросы. Обсуждение.
Отзывы об авторе и его курсах
Задать вопрос автору
Уважаемые слушатели! Если вас заинтересовал этот курс и вы хотите получить дополнительную информацию, заполните, пожалуйста, эту форму.