Треки

Директ-академия

Треки

Расписания серийных вебинаров,
объединённых темой или одним спикером

Расписание треков

Большинство вебинаров начинается в 12.00 МСК. Точнее — см. по ссылке на конкретный вебинар

Электронные библиотеки

Константин Костюк

Генеральный директор компании «Директ-Медиа»

01.09.2021 Новый ковидный учебный год: информационная повестка
01.11.2021 Помогаем создать онлайн-курс: ЭБС как песочница контента
01.12.2021 Строим научное экспертное сообщество: подключайтесь!
10.01.2022 Ресурсный центр иностранных языков: в помощь преподавателю
02.02.2022 Как цифра трансформирует наш мир: итоги второй декады столетия
03.03.2022 Нейропсихологические приемы в практике логопеда и дефектолога
04.04.2022 Остров «Россия» или есть ли жизнь без соцсетей?
12.05.2022 «Несториана» — проект историко-патриотической библиотеки
08.06.2022 Название вебинара уточняется

Проекты «Директ-Медиа»

Павел Каллиников

Руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа»

02.09.2021 Новинки Университетской библиотеки онлайн и других проектов Директ-Медиа
23.09.2021 Как учебное видео вовлекает и объясняет
25.11.2021 Мастер-класс. Открываем мир чтения с Библиошколой
09.12.2021 Основы эффективной работы с ЭБС «Университетская библиотека онлайн»
20.12.2021 Инструменты онлайн-обучения в ЭБС Университетская библиотека онлайн
20.01.2022 Виртуальные миры учебного контекста: как придумать окружение для роликов, заданий и инструкций
05.03.2022 Использование Университетской библиотеки онлайн в учебном процессе вуза
30.03.2022 План Б. Переходим на российские инструменты для онлайн-обучения
11.05.2022 Динамическая и видео-инфографика в обучении. Примеры, инструменты, лучшие практики

Издательство «Директ-Медиа»

Анна Иванова

Ответственный редактор издательства «Директ-Медиа»

Школа научной публикации

Татьяна Телегина

Автор-разработчик электронных курсов, проект «Директ-Академия»

08.09.2021 ГОСТ 2018 и ГОСТ 2003. Структура, изменения и дополнения. Сравнительный анализ
22.09.2021 Проект нового ГОСТа 2021 по библиографическим ссылкам на электронные документы. Чего ожидать?
06.10.2021 ГОСТ 2018. Библиографическая запись и библиографическое описание. Структура, состав, области и элементы
13.10.2021 ГОСТ 2018. Библиографические описания многочастных ресурсов
20.10.2021 ГОСТ 2018. Библиографическое описание составной части ресурса (аналитическое описание)
28.10.2021 ГОСТ 2018. Библиографическое описание электронных ресурсов и новых видов медиаресурсов
03.11.2021 ГОСТ 2008. Библиографические ссылки. Что важно знать не библиографу
10.11.2021 Библиографические ссылки на электронные ресурсы
17.11.2021 О чем молчат ГОСТы. Библиографические ссылки на новые виды медиаресурсов
22.11.2021 Оформление ссылок на источники на иностранных языках
08.12.2021 ГОСТ Библиографический Заголовок. Полезности для не библиографов
22.12.2021 Библиография и информационная грамотность. Как искать и находить надежные источники информации
12.01.2022 «Библиографические» ГОСТы: обзор основных ГОСТов для составления методических рекомендаций по оформлению письменных работ учащихся в вузах, колледжах, школах
10.03.2022 «Правила Российской каталогизации»: что есть полезного для не библиографов. С учетом ГОСТов 2003 и 2018
23.03.2022 Библиографические индексы и аббревиатуры для авторов публикаций и пользователей ЭБС
20.04.2022 Индексируй правильно. ББК для не библиографов
05.05.2022 Индексируй правильно. УДК для небиблиографов
18.05.2022 Оформление подстрочных и затекстовых ссылок в письменных работах, статьях и ВКР
25.05.2022 Название вебинара уточняется
01.06.2022 Название вебинара уточняется
15.06.2022 Название вебинара уточняется

В помощь диссертанту

Наталья Логачева

Д.э.н., ведущий научный сотрудник Челябинского филиала Института экономики Уральского отделения РАН, научный консультант

29.09.2021 Требования вновь меняются: что важно учитывать при подготовке диссертации?
11.10.2021 Почему не пишется диссертация? Приемы, которые помогут дойти до защиты
27.10.2021 5 шагов, с которых начинается диссертация
14.02.2022 Презентация научного доклада. Выступление на конференции и защите диссертации: задачи, особенности, нюансы
28.02.2022 Заимствования в публикациях и диссертации: научная этика и культура цитирования
16.03.2022 Логика изложения текста диссертации: как удовлетворить требования экспертов

Инструменты библиотекаря и педагога

Марина Орешко

Марина Орешко, преподаватель, методист ЦДО «Снейл», автор популярного блога «Роза ветров. Север»

20.09.2021 Литературная инфографика: как создавать и использовать
04.10.2021 Онлайн-сервисы для совместной работы в школе и библиотеке
11.10.2021 Онлайн-сервисы для создания электронных книг
18.10.2021 Виртуальные выставки: интерактивные и мультимедийные
25.10.2021 Онлайн-сервисы для создания игр и викторин
01.11.2021 Как создавать и проводить мобильные викторины
08.11.2021 Технология создания буктрейлера
15.11.2021 Онлайн-сервисы для создания электронных медиапубликаций
23.11.2021 Мастер-класс. Создаем электронные книги с читателями и для читателей с помощью онлайн-сервисов
27.12.2021 Сервис «Удоба» для создания интерактивного контента
18.01.2022 В библиотеке — необычные форматы: флэш-карточки, комиксы, чат-боты
24.01.2022 Онлайн-сервисы для создания анимации
07.02.2022 Сервисы Google в школе и библиотеке
21.02.2022 Как создавать интерактивное видео
14.03.2022 Аудиостудия в школе и библиотеке: как записывать подкасты и работать со звуком
28.03.2022 Что такое веб-квест и как его создать
11.04.2022 Онлайн-сервсы для визуализации: Canva и другие
25.04.2022 Как создавать интерактивные карты и виртуальные туры
16.05.2022 Акции, фестивали, марафоны и сетевые проекты в библиотеке
30.05.2022 Канал YouTube для учителя и библиотекаря
06.06.2022 Как создать виртуальный музей?
20.06.2022 Сервис Genially для создания интерактивного контента

Технология и искусство учебной презентации

Анастасия Пахорукова

Методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа, руководитель медиацентра «Вспышка»

Подписаться на рассылку «Директ-Академии»

Error get alias

Вебинары для вузов, библиотек и средней школы

Константин Костюк

Генеральный директор компании «Директ-Медиа»

Тема вебинара уточняется
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

2.09.2026
12:00–13:00 МСК

Павел Каллиников

Руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»

Сезон 26/27. Изучаем искусственный интеллект в Директ-Академии
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Искусственный интеллект явочным путём занимает свои позиции во всех отраслях человеческой деятельности. Не успеть в этой гонке на своём рабочем месте — крайне опасно.
В новом сезоне Директ-Академия предлагает пакет КПК и бесплатных вебинаров, освещающих большинство важных концепций ИИ, применительно к рабочим процессам в разных областях знаний. Подробнее об этом — на нашем вебинаре.

3.09.2026
12:00–13:00 МСК

Татьяна Телегина

Автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф

Безошибочная генерация библиографических описаний нейросетью: что нужно знать и уметь человеку
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Использование ИИ для оформления списков литературы, ссылок — уже реальность наших дней. И это может быть эффективным инструментом, сокращающим затраты времени, сил и нервов. Но при одном условии: есть набор необходимых знаний, без которых человек теряет контроль над нейросетью: не может оценить чужой библиопромпт, написать собственный с учетом особенностей источников, не может проверить созданный ИИ результат и внести правки, составить корректирующий промпт.
Что это за базовые библиографические знания, без которых нам не обойтись — разберем на вебинаре.

Также на вебинаре автор представит свой новый курс-интенсив «Библиографический интенсив»: https://directacademia.ru/page146138256.html

4.09.2026
12:00–13:00 МСК

Сергей Пихтовников

Зам. директора по информационным технологиям Института непрерывного образования УУНиТ, доцент, кандидат наук, руководитель онлайн академии искусственного интеллекта AIWEBINARS

AI сервисы для эффективной работы: новые бесплатные инструменты 2026
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Как преподавателю сэкономить часы подготовки, используя новейшие бесплатные ИИ-инструменты, которые появились в 2026 году.
2026 год принёс педагогам настоящий подарок: крупнейшие ИТ-компании запустили линейки бесплатных AI-сервисов специально для образования. Яндекс выделил на поддержку преподавателей более 400 млн рублей и создал ИИ-помощников для генерации тестов и проверки работ. Google встроил Gemini и NotebookLM в Google Workspace for Education бесплатно. OpenAI запустил ChatGPT для учителей и исследовательский инструмент Prism. На вебинаре разберём, какие из этих новинок реально экономят время, как получить к ним доступ и с чего начать прямо сейчас.

Также на вебинаре Сергей Пихтовников познакомит вас со своим новым курсом-интенсивом «Уверенный пользователь ИИ: базовый курс».

9.09.2026
12:00–13:00 МСК

Виталий Цегельный

Независимый консультант по внедрению сервисов на основе искусственного интеллекта в бизнес-процессы компаний. Разработчик образовательных сервисов и систем. Профессиональный онлайн-репетитор по математике и информатике.

Автоматизация образования: как я делегировал рутину ИИ и сэкономил 20 часов в неделю
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Преподаватели и методисты, признайтесь: Вы тратите часы на проверку домашних заданий. Пишете одинаковые письма и посты руками. Ведёте журналы, таблицы, рассылки. А на главное — на уроки и развитие — не остаётся сил.
На вебинаре разберём:

Как ИИ-агент ведёт соцсети за вас.
Как автоматизировать проверку заданий и обратную связь.
Как собрать своего первого агента за вечер (без кода).
Как связать ИИ с вашими инструментами (LMS, почта, мессенджеры).

Также на вебинаре Виталий Цегельный познакомит вас со своим новым курсом «Автоматизация рабочих процессов при помощи ИИ в работе преподавателя»

10.09.2026
12:00–13:00 МСК

Сергей Пихтовников

ИИ в помощь: быстрая генерация учебного контента от шаблона до креатива
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Как создавать рабочие листы, тесты, сценарии и визуализации в разы быстрее с помощью нейросетей.
Современный преподаватель тратит до 40% рабочего времени на подготовку дидактических материалов. Генеративный ИИ может сократить этот процесс до нескольких минут, но только при условии, что вы знаете, какие именно запросы отправлять и как проверять результат. На вебинаре мы разберём пошаговый алгоритм создания учебного контента с помощью нейросетей — от формулировки задачи до финальной «человеческой» доработки.

Также на вебинаре Сергей Пихтовников познакомит вас со своим новым курсом-интенсивом «Применение искусственного интеллекта в работе преподавателя».

16.09.2026
12:00–13:00 МСК

Татьяна Телегина

Автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф

Анатомия библиопромптнига: как оценивать и улучшать запросы
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре разберем, как анализировать и проверять промпты для составления библиографических описаний и ссылок с помощью нейросетей. Посмотрим, как понять, насколько работоспособен промпт, какие ошибки в нем могут привести к неточным или вымышленным библиографическим данным и как избежать библиографических конфабуляций.

Также на вебинаре автор представит свой новый курс:«Основы библиографического промптинга. Курс-интенсив»

17.09.2026
12:00–13:00 МСК