Директ-академия
Наши спикеры
Мы приглашаем на вебинары первых лиц компаний и ведуших экспертов в разных областях знаний
Кто мы?
Базовую часть вебинаров ведут сотрудники компании «Директ-Медиа». Мы рассказываем о продуктах компании и делимся опытом в области электронных библиотек, издательской деятельности, онлайн-контента.
Константин Костюк
Генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Олег Молодецкий
Заместитель генерального директора компании «Директ-Медиа»
Павел Каллиников
Руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», постоянный ведущий «Директ-Академии»
Анна Иванова
Ответственный редактор издательства «Директ-Медиа»
Долбилова Юлия
Руководитель Приволжского филиала «Университетской библиотеки онлайн»
Константин Леонтьев
Юрист компании «Директ-Медиа», к.ю.н., доцент
Компании, организации и вузы-партнёры
Мы с удовольствие предоставляем слово нашим партнёрам для рассказа о совместных проектах и уникальных продуктах, с которыми они выходят на рынок
Елена Ногина
Генеральный директор Российской книжной палаты (ИТАР ТАСС)
Александр Иванов
Президент Издательско-полиграфической ассоциации университетов России
Нукри Башарули
Директор компании «А-Платформа»
Анастасия Бонч-Осмоловская
Старший научный сотрудник Научно-образовательного центра семантических технологий НИУ ВШЭ, к.ф.н., профессор
Ольга Бородина
Генеральный директор издательства «Владос»
Юрий Чехович
Исполнительный директор компании «Антиплагиат»
Владимир Грибов
Генеральный директор компании «Дата Экспресс», к.э.н., действ. член Международной академии информатизации
Натела Квелидзе-Кузнецова
Исполнительный директор АППОЭР
Владимир Лютецкий
Научный директор ПО «Радуга-Лик»
Александр Племнек
Директор информационно-библиотечного комплекса Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, исполнительный директор НП «АРБИКОН»
Юлия Иванова
Директор библиотеки Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого
Александр Наумов
Ректор Костромского государственного университета
Кирилл Уваров
Генеральный директор издательства «Инфра-инженерия»
Павел Овчинников
Председатель ПК3/4 ТК461, Росстандарт
Иван Засурский
Президент Ассоциации интернет-издателей
Ирина Геворгян
Заведующая детским садом №4 г. Уфа
Эксперты
В этом году мы продолжаем традицию приглашения в качестве спикеров ведущих экспертов в области высшего образования, библиотечного дела, электронного обучения, искусствоведения, IT
Сергей Москалёв
Создатель приложения PuntoSwitcher
Софья Багдасарова
Историк искусства, искусствовед
Татьяна Телегина
Автор-разработчик электронных курсов, проект «Директ-Академия»
Юрий Белоножкин
Первый вице-презедент общественной организации «Профессионалы дистанционного обучения»
Марина Орешко
Марина Орешко, преподаватель, методист ЦДО «Снейл», автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Дмитрий Кречман
Директор по маркетингу компании «Гиперметод»
Алексей Дьяченко
Заместитель генерального директора компании «Открытые технологии»
Сергей Снегирёв
Основатель платформы учебных симуляций BranchTrack, основатель компании INTEA
Сергей Гевлич
Управляющий партнёр в Агентстве инновационных коммуникаций. Автор ПО и методологии создания объясняющих видео «Объясняшки»
Игумен Киприан (Ященко)
Директор центра дополнительного образования МДАиС, к.п.н. , доцент
Алексей Корольков
Генеральный директор компании «Websoft»
Юрий Майский
Преподаватель-методист в учебном центре СКБ «Контур»
Алла Носкова
Генеральный директор и основатель компании «Поступи онлайн»
Денис Ожигин
Технический директор компании «Нанософт»
Максим Скрябин
Старший аналитик данных в Stepik, к.ф.-м.н.
Иван Травкин
Преподаватель математики в Сахалинском государственном университете
Андрей Володин
Доцент кафедры исторической информатики исторического факультета МГУ
Марина Эрштейн
Доцент кафедры русской, зарубежной литературы и издательского дела Башкирского государственного университета
Наталья Феофанова
Директор по работе с курсами платформы Stepik
Игорь Белянин
Директор центра дистанционных образовательных технологий, Нижегородский государственный технический университет
Надежда Самылкина
Ведущий методист издательства «Лаборатория знаний», профессор МПГУ, к.п.н., доцент
Ирина Опимах
Ведущий редактор издательства «Лаборатория знаний», автор научно-популярных книг и статей в журналах
Павел Слесарев
Генеральный директор и основатель компании DreamStudy
Алена Салахова
Ведущий методист по робототехнике издательства «Лаборатория знаний»
Галина Сартан
Руководитель консалтинговой компании «Katarsis Business Group», соучредитель компании «Team Consulting»
Наталья Зайцева
Видеоблогер, автор видеоканала Rukodelochka по дистанционному обучению ручному вязанию
Елена Локтева
Автор и руководитель проекта SkillPlus.Me
Любовь Крашенинникова
Эксперт кафедры педагогических технологий непрерывного образования МГПУ и директор школы тьюторов на Dreamstudy.ru
Иван Нефедьев
Руководитель Клуба Игрофикаторов Why42
Пётр Ухов
Начальник управления поддержки и мониторинга электронного обучения МАИ
Наталья Логачева
Д.э.н., ведущий научный сотрудник Уральского социально-экономического института, научный консультант
Владимир Наумов
Эксперт eLearning, автор онлайн-курсов
Алексей Сидоренко
Руководитель проекта «Теплица социальных технологий»
Станислав Козловский
Исполнительный директор «Викимедиа РУ», кандидат психологических наук, доцент
Александр Сергеев
Научный журналист, переводчик, член Комиссии РАН по борьбе с лженаукой
Дмитрий Романов
Профессор, доктор филологических наук
Жанна Клышко
Руководитель лингвистического ресурсного центра Pearson Learning Studio во ВГБИЛ им. М.И. Рудомино, к.п.н.
Сергей Напалков
Доцент каф. прикладной информатики Арзамасского филиала Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, к.п.н.
Анастасия Пахорукова
Методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа, руководитель медиацентра «Вспышка»
Ляззат Шильдебаева
И.о. асс. профессора КГУ им. Коркыт Ата, главный специалист Центра реализации инновационных проектов «Business Start», к.т.н.
Виталий Цегельный
Профессиональный онлайн-репетитор по математике и информатике, лучший преподаватель по информатике DistTutor 2012, 2016 и 2017 гг.
Мария Борисёнок
Региональный координатор, организатор митапов, «Теплица социальных технологий»
Ольга Машкова
Заведующая отделом управления библиотечным фондом, Библиотеки им. Н.А. Некрасова, г.Москва
Платонов Валерий
К.ф-м.н., ст. научный сотрудник, советник вице-президента «Рыбаков-фонда» по образованию
Марина Пивень
Кандидат искусствоведения
Алексей Ница
Cооснователь платформы GoLocal для НКО и общественных инициатив, в прошлом – event-редактор и ведущий вебинаров в образовательном проекте «Теплица социальных технологий»
Андрей Крижановский
К.т.н., преподаватель ПетрГУ, сотрудник ИПМИ КарНЦ РАН, администратор Русского Викисловаря и Викиверситета, участник проекта «Образовательная программа Викимедиа»
Юлия Мохначева
К.пед.н., ведущий научный сотрудник, ИО зав. отделом наукометрических исследований Библиотеки по естественным наукам РАН
Дмитрий Аббакумов
Руководитель Центра психометрических исследований в онлайн-образовании НИУ ВШЭ, докторант Университета Лёвена (KU Leuven), Бельгия
Юлия Шувалова
Директор по развитию платформы Stepik
Александр Андреев
Д.пед.н., к.т.н., профессор
Павел Каганер
Координатор партнерских программ Викимедиа Р У, участник Википедии с 2004 года
Алексей Мурзинов
Преподаватель Moscow Business School, к.т.н., выпустил в свет 400 дипломников программы МВА и магистров
Лариса Бух
Руководитель портала Вебинармаркет.ру
Лидия Мазунова
Профессор Башкирского государственного университета, зав. лабораторией диагностирования и психолого-педагогического сопровождения одарённости, д.пед.н.
Дмитрий Кирьянов
Руководитель Нерепетитор.ру
Наталья Сметанникова
Директор учебно-методического центра БЕСТТ, профессор, к.псх.н. Президент Русской ассоциации чтения
Евгений Кауфман
Директор по развитию израильской платформы BeLive
Анна Бирюкова
Редактор, менеджер спецпроектов цифрового издательства «Викифай», приглашённый лектор курса Современные образовательные технологии для магистрантов по научной коммуникации Университета ИТМО
Максим Мошков
Основатель «Библиотеки Максима Мошкова» (Lib.Ru)
Айкуш Калачян
Педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Аркадий Халюков
Генеральный директор Издательского дома «Гребенников»
Ольга Кондратьева
Врач-психиатр, клинический психолог, арттерапевт, доцент БашГУ, к.б.н.
Дмитрий Рожков
Активист движения Викимедиа, публицист, фотограф
Ирина Лебедева
Частный преподаватель (репетитор по информатике, статистике, логике)
Екатерина Пчельник
Преподаватель первой категории, Дипломант XII Республиканского конкурса «Компьютер. Образование. Интернет»
Ольга Алексеева
К.пед.н., доцент Сургутского государственного педагогического университета
Пётр Болдырев
Директор научной библиотеки Оренбургского государственного университета, к.т.н.
Олег Горнов
Доцент МГПУ, к.ф-м.н., тренер сборной России по образовательной робототехнике, видеоблогер
Ирина Рейнова
Модератор группы Комиссии по борьбе с лженаукой
Александр Ларьяновский
Управляющий партнёр компании SkyEng
Игорь Скальский
Специалист в области теории и практики информатизации сферы образования, доктор наук, доцент. В 2000-2019 организатор СДО РУСАЛа
Мария Токмянина
Психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Светлана Королёва
Киносценарист, драматург, режиссер, автор книг по искусству, член Союза кинематографистов России. Один из разработчиков «Ленты времени «Арт-Хронограф»
Мария Зяблицкая
Старший специалист по работе с образовательными организациями компании Movavi
Александр Мякота
Генеральный директор в ООО «Корпоративный онлайн университет»
Павел Писклаков
Графический дизайнер, Adobe Education Trainer, доцент ЮУрГУ
Андрей Ивахненко
Руководитель отдела внедрения и эксплуатации в компании «Антиплагиат», к.ф.-м.н.
Алина Возная
Блогер, фотограф, участница Википедии
Мария Белоколенко
Заместитель генерального директора по библиотечной работе и инновациям в ГБУК г. Москвы ЦБС ЮЗАО
Инна Журова
Учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Ольга Магонова
Педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Юлия Дьякова
к.э.н., доцент, консультант-методист по финансовой грамотности
Ольга Беленькая
Руководитель учебно-методического центра в компании «Антиплагиат»
Варвара Радченко
Психолог-профориентолог, ведущая программ «Призвание» и «Профессиональный компас» для поиска себя в профессии, методист образовательных и онлайн-программ
Марина Зельдина
Главный специалист НП НЭИКОН
Наталия Литвинова
Эксперт НП НЭИКОН
Ольга Гаврилина
Кандидат филологических наук, преподаватель, сертифицированный (ICF) коуч, коуч РСС, 10-летний опыт онлайн-преподавания
Елена Баклановская
Логопед-дефектолог, специалист по прикладному анализу поведения. Автор и ведущая индивидуальных и групповых программ по коррекции речи, интеллекта и поведения
Татьяна Гаришина
Директор компании «Key to talent», эксперт-методолог по оценке качества обучения и оценке персонала
Александр Гущин
К.ф.-м.н., доцент, эксперт в области создания электронных курсов, лауреат премии конкурса EdCrunch Award 2018
Марина Юсова
Начальник учебно-методического отдела Института открытого дистанционного образования НГПУ, руководитель проекта «Практики дистанционно»
Ирина Юрочкина
к. пед. н., эксперт в области качества образования, методолог, призер международного конкурса онлайн курсов EdCrunch 2019
Александр Богачёв
Senior lecturer в НИУ ВШЭ, один из ведущих в стране специалистов по визуализации данных и инфографике, автор бестселлера «Графики, которые убеждают всех»
Татьяна Жукова
Президент Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА), вице-президент «Лиги образования», член Правления Российской библиотечной ассоциации, эксперт Государственной Думы РФ, к.п.н.
Татьяна Яковчук
К.пед.н., доцент, практический психолог, сценарист, режиссер
Елена Гращенкова
К.п.н., психолог, филолог, специалист по детскому чтению
Динара Гагарина
Декан социально-гуманитарного факультета ВШЭ в Перми, руководитель магистратуры «Цифровые методы в гуманитарных науках»
Подписаться на рассылку Директ-Академии
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Ближайшие вебинары
Айкуш Калачян
Педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Образовательная кинезиология как инструмент развития внимания и памяти детей 5−9 лет
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Человеческий организм — сложная и мудрая система. Иногда, чтобы добраться до глубоких извилин головного мозга и активировать их, нужны простые физические упражнения. Современная образовательная кинезиология выработала ряд упражнений, которые позволяют успешно развивать умственные способности. Особенно важно помочь детям в дошкольный период и в первые годы учёбы, чтобы не упустить этот важный этап в развитии ребёнка, который чреват психологическими расстройствами, низкой социальной адаптацией, если вовремя не устранить проблемы.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Человеческий организм — сложная и мудрая система. Иногда, чтобы добраться до глубоких извилин головного мозга и активировать их, нужны простые физические упражнения. Современная образовательная кинезиология выработала ряд упражнений, которые позволяют успешно развивать умственные способности. Особенно важно помочь детям в дошкольный период и в первые годы учёбы, чтобы не упустить этот важный этап в развитии ребёнка, который чреват психологическими расстройствами, низкой социальной адаптацией, если вовремя не устранить проблемы.
09.03.2021
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Наталья Логачева
Д.э.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института экономики Уральского отделения РАН, член Правления Курганского регионального отделения Вольного экономического общества России
Выбор диссертационного совета для успешной защиты: критерии отбора, особенности, которые важно учитывать
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Диссертационный советы: типы, особенности защиты. Кто и когда будет искать диссертационный совет для вашей защиты? Выбор места защиты диссертации: что учитывать, как «минимизировать ошибку при выборе совета»?
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Диссертационный советы: типы, особенности защиты. Кто и когда будет искать диссертационный совет для вашей защиты? Выбор места защиты диссертации: что учитывать, как «минимизировать ошибку при выборе совета»?
10.03.2021
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Анастасия Пахорукова
Методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа, руководитель медиацентра «Вспышка»
Простой таймлайн в презентациях
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Таймлайны — удобный способ наглядно представить хронологию. Есть множество веб-сервисов для их создания, но это кропотливая и долгая работа. Когда нам нужен более простой таймлайн, его несложно создать с помощью Power Point, Genially и Prezi.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Таймлайны — удобный способ наглядно представить хронологию. Есть множество веб-сервисов для их создания, но это кропотливая и долгая работа. Когда нам нужен более простой таймлайн, его несложно создать с помощью Power Point, Genially и Prezi.
11.03.2021
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Ольга Кондратьева
Врач-психиатр, клинический психолог, арттерапевт, доцент БашГУ, к.б.н.
Синдром дефицита внимания: практические советы по диагностике и коррекции
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Многие слышали слова: «Ребенок неусидчивый, невнимательный, постоянно отвлекается». Слова, которые говорят о серьезной проблеме, которая уже препятствует развитию соответственно возраста. Очень простая цепочка. Ребенок, видит, слышит, тактильно ощущает, нюхает. Чем больше информации он получает, тем более полный образ предмета, явления, ситуации создается. Для детей с проблемами внимания образы фрагментарные, нарушено воспроизведение сохраненной информации. А сенситивный период формирования важнейшей когнитивной функции уходит безвозвратно. На вебинаре рассмотрим основные причины, проявления СДВ. Поделюсь некоторыми практическими приемами диагностики и коррекции. Составим алгоритм действий с данным нарушением.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Многие слышали слова: «Ребенок неусидчивый, невнимательный, постоянно отвлекается». Слова, которые говорят о серьезной проблеме, которая уже препятствует развитию соответственно возраста. Очень простая цепочка. Ребенок, видит, слышит, тактильно ощущает, нюхает. Чем больше информации он получает, тем более полный образ предмета, явления, ситуации создается. Для детей с проблемами внимания образы фрагментарные, нарушено воспроизведение сохраненной информации. А сенситивный период формирования важнейшей когнитивной функции уходит безвозвратно. На вебинаре рассмотрим основные причины, проявления СДВ. Поделюсь некоторыми практическими приемами диагностики и коррекции. Составим алгоритм действий с данным нарушением.
12.03.2021
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Марина Орешко
Преподаватель, методист ЦДО «Снейл», автор популярного блога «Роза ветров. Север»
От виртуальной экскурсии до музея и квеста. Возможности платформы izi. TRAVEL
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
izi. TRAVEL — сервис, который не только предоставляет готовые маршруты для путешествий, но и позволяет создавать самостоятельно уличные аудиогиды и квесты, виртуальные музеи и выставки. Познакомимся с основными возможностями сервиса на вебинаре.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
izi. TRAVEL — сервис, который не только предоставляет готовые маршруты для путешествий, но и позволяет создавать самостоятельно уличные аудиогиды и квесты, виртуальные музеи и выставки. Познакомимся с основными возможностями сервиса на вебинаре.
15.03.2021
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Инна Журова
Учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Сенсорная интеграция как метод работы с детьми с ОВЗ
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Сенсорная интеграция — это реакция нервной системы на информацию, полученную от органов чувств. Сигналы от систем обоняния, слуха, зрения сообщают человеку о том, что происходит вокруг и формируют правильную реакцию. У детей с правильныи сенсомотрным развитием эти процессы происходят автоматически, в случае отклонений от нормы ребенок испытывает проблемы со здоровьем и трудности в обучении. На вебинаре слушатели узнают более подробно о том, что такое сенсорная интеграция, познакомятся с принципами, методами сенсорной терапии и играми, которые можно использовать в коррекционной работе с детьми с ОВЗ.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Сенсорная интеграция — это реакция нервной системы на информацию, полученную от органов чувств. Сигналы от систем обоняния, слуха, зрения сообщают человеку о том, что происходит вокруг и формируют правильную реакцию. У детей с правильныи сенсомотрным развитием эти процессы происходят автоматически, в случае отклонений от нормы ребенок испытывает проблемы со здоровьем и трудности в обучении. На вебинаре слушатели узнают более подробно о том, что такое сенсорная интеграция, познакомятся с принципами, методами сенсорной терапии и играми, которые можно использовать в коррекционной работе с детьми с ОВЗ.
16.03.2021
13:00–14:00 МСК
13:00–14:00 МСК
Татьяна Телегина
Автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
О чем молчат ГОСТы. Библиографические описания и ссылки на новые виды медиаресурсов
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Продолжаем разбирать особенности библиографических описаний и ссылок на медиаресурсы.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Продолжаем разбирать особенности библиографических описаний и ссылок на медиаресурсы.
17.03.2021
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК