Директ-академия
Наши спикеры
Мы приглашаем на вебинары первых лиц компаний и ведуших экспертов в разных областях знаний
Кто мы?
Базовую часть вебинаров ведут сотрудники компании «Директ-Медиа». Мы рассказываем о продуктах компании и делимся опытом в области электронных библиотек, издательской деятельности, онлайн-контента.
Константин Костюк
Генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Олег Молодецкий
Заместитель генерального директора компании «Директ-Медиа»
Павел Каллиников
Руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», постоянный ведущий «Директ-Академии»
Анна Иванова
Ответственный редактор издательства «Директ-Медиа»
Долбилова Юлия
Руководитель Приволжского филиала «Университетской библиотеки онлайн»
Константин Леонтьев
Юрист компании «Директ-Медиа», к.ю.н., доцент
Компании, организации и вузы-партнёры
Мы с удовольствие предоставляем слово нашим партнёрам для рассказа о совместных проектах и уникальных продуктах, с которыми они выходят на рынок
Елена Ногина
Генеральный директор Российской книжной палаты (ИТАР ТАСС)
Александр Иванов
Президент Издательско-полиграфической ассоциации университетов России
Нукри Башарули
Директор компании «А-Платформа»
Анастасия Бонч-Осмоловская
Старший научный сотрудник Научно-образовательного центра семантических технологий НИУ ВШЭ, к.ф.н., профессор
Ольга Бородина
Генеральный директор издательства «Владос»
Юрий Чехович
Исполнительный директор компании «Антиплагиат»
Владимир Грибов
Генеральный директор компании «Дата Экспресс», к.э.н., действ. член Международной академии информатизации
Натела Квелидзе-Кузнецова
Исполнительный директор АППОЭР
Владимир Лютецкий
Научный директор ПО «Радуга-Лик»
Александр Племнек
Директор информационно-библиотечного комплекса Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, исполнительный директор НП «АРБИКОН»
Юлия Иванова
Директор библиотеки Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого
Александр Наумов
Ректор Костромского государственного университета
Кирилл Уваров
Генеральный директор издательства «Инфра-инженерия»
Павел Овчинников
Председатель ПК3/4 ТК461, Росстандарт
Иван Засурский
Президент Ассоциации интернет-издателей
Ирина Геворгян
Заведующая детским садом №4 г. Уфа
Эксперты
В этом году мы продолжаем традицию приглашения в качестве спикеров ведущих экспертов в области высшего образования, библиотечного дела, электронного обучения, искусствоведения, IT
Сергей Москалёв
Создатель приложения PuntoSwitcher
Софья Багдасарова
Историк искусства, искусствовед
Татьяна Телегина
Автор-разработчик электронных курсов, проект «Директ-Академия»
Юрий Белоножкин
Первый вице-презедент общественной организации «Профессионалы дистанционного обучения»
Марина Орешко
Марина Орешко, преподаватель, методист ЦДО «Снейл», автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Дмитрий Кречман
Директор по маркетингу компании «Гиперметод»
Алексей Дьяченко
Заместитель генерального директора компании «Открытые технологии»
Сергей Снегирёв
Основатель платформы учебных симуляций BranchTrack, основатель компании INTEA
Сергей Гевлич
Управляющий партнёр в Агентстве инновационных коммуникаций. Автор ПО и методологии создания объясняющих видео «Объясняшки»
Игумен Киприан (Ященко)
Директор центра дополнительного образования МДАиС, к.п.н. , доцент
Алексей Корольков
Генеральный директор компании «Websoft»
Юрий Майский
Преподаватель-методист в учебном центре СКБ «Контур»
Алла Носкова
Генеральный директор и основатель компании «Поступи онлайн»
Денис Ожигин
Технический директор компании «Нанософт»
Максим Скрябин
Старший аналитик данных в Stepik, к.ф.-м.н.
Иван Травкин
Преподаватель математики в Сахалинском государственном университете
Андрей Володин
Доцент кафедры исторической информатики исторического факультета МГУ
Марина Эрштейн
Доцент кафедры русской, зарубежной литературы и издательского дела Башкирского государственного университета
Наталья Феофанова
Директор по работе с курсами платформы Stepik
Игорь Белянин
Директор центра дистанционных образовательных технологий, Нижегородский государственный технический университет
Надежда Самылкина
Ведущий методист издательства «Лаборатория знаний», профессор МПГУ, к.п.н., доцент
Ирина Опимах
Ведущий редактор издательства «Лаборатория знаний», автор научно-популярных книг и статей в журналах
Павел Слесарев
Генеральный директор и основатель компании DreamStudy
Алена Салахова
Ведущий методист по робототехнике издательства «Лаборатория знаний»
Галина Сартан
Руководитель консалтинговой компании «Katarsis Business Group», соучредитель компании «Team Consulting»
Наталья Зайцева
Видеоблогер, автор видеоканала Rukodelochka по дистанционному обучению ручному вязанию
Елена Локтева
Автор и руководитель проекта SkillPlus.Me
Любовь Крашенинникова
Эксперт кафедры педагогических технологий непрерывного образования МГПУ и директор школы тьюторов на Dreamstudy.ru
Иван Нефедьев
Руководитель Клуба Игрофикаторов Why42
Пётр Ухов
Начальник управления поддержки и мониторинга электронного обучения МАИ
Наталья Логачева
Д.э.н., ведущий научный сотрудник Уральского социально-экономического института, научный консультант
Владимир Наумов
Эксперт eLearning, автор онлайн-курсов
Алексей Сидоренко
Руководитель проекта «Теплица социальных технологий»
Станислав Козловский
Исполнительный директор «Викимедиа РУ», кандидат психологических наук, доцент
Александр Сергеев
Научный журналист, переводчик, член Комиссии РАН по борьбе с лженаукой
Дмитрий Романов
Профессор, доктор филологических наук
Жанна Клышко
Руководитель лингвистического ресурсного центра Pearson Learning Studio во ВГБИЛ им. М.И. Рудомино, к.п.н.
Сергей Напалков
Доцент каф. прикладной информатики Арзамасского филиала Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, к.п.н.
Анастасия Пахорукова
Методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа, руководитель медиацентра «Вспышка»
Ляззат Шильдебаева
И.о. асс. профессора КГУ им. Коркыт Ата, главный специалист Центра реализации инновационных проектов «Business Start», к.т.н.
Виталий Цегельный
Профессиональный онлайн-репетитор по математике и информатике, лучший преподаватель по информатике DistTutor 2012, 2016 и 2017 гг.
Мария Борисёнок
Региональный координатор, организатор митапов, «Теплица социальных технологий»
Ольга Машкова
Заведующая отделом управления библиотечным фондом, Библиотеки им. Н.А. Некрасова, г.Москва
Платонов Валерий
К.ф-м.н., ст. научный сотрудник, советник вице-президента «Рыбаков-фонда» по образованию
Марина Пивень
Кандидат искусствоведения
Алексей Ница
Cооснователь платформы GoLocal для НКО и общественных инициатив, в прошлом – event-редактор и ведущий вебинаров в образовательном проекте «Теплица социальных технологий»
Андрей Крижановский
К.т.н., преподаватель ПетрГУ, сотрудник ИПМИ КарНЦ РАН, администратор Русского Викисловаря и Викиверситета, участник проекта «Образовательная программа Викимедиа»
Юлия Мохначева
К.пед.н., ведущий научный сотрудник, ИО зав. отделом наукометрических исследований Библиотеки по естественным наукам РАН
Дмитрий Аббакумов
Руководитель Центра психометрических исследований в онлайн-образовании НИУ ВШЭ, докторант Университета Лёвена (KU Leuven), Бельгия
Юлия Шувалова
Директор по развитию платформы Stepik
Александр Андреев
Д.пед.н., к.т.н., профессор
Павел Каганер
Координатор партнерских программ Викимедиа Р У, участник Википедии с 2004 года
Алексей Мурзинов
Преподаватель Moscow Business School, к.т.н., выпустил в свет 400 дипломников программы МВА и магистров
Лариса Бух
Руководитель портала Вебинармаркет.ру
Лидия Мазунова
Профессор Башкирского государственного университета, зав. лабораторией диагностирования и психолого-педагогического сопровождения одарённости, д.пед.н.
Дмитрий Кирьянов
Руководитель Нерепетитор.ру
Наталья Сметанникова
Директор учебно-методического центра БЕСТТ, профессор, к.псх.н. Президент Русской ассоциации чтения
Евгений Кауфман
Директор по развитию израильской платформы BeLive
Анна Бирюкова
Редактор, менеджер спецпроектов цифрового издательства «Викифай», приглашённый лектор курса Современные образовательные технологии для магистрантов по научной коммуникации Университета ИТМО
Максим Мошков
Основатель «Библиотеки Максима Мошкова» (Lib.Ru)
Айкуш Калачян
Педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Аркадий Халюков
Генеральный директор Издательского дома «Гребенников»
Ольга Кондратьева
Врач-психиатр, клинический психолог, арттерапевт, доцент БашГУ, к.б.н.
Дмитрий Рожков
Активист движения Викимедиа, публицист, фотограф
Ирина Лебедева
Частный преподаватель (репетитор по информатике, статистике, логике)
Екатерина Пчельник
Преподаватель первой категории, Дипломант XII Республиканского конкурса «Компьютер. Образование. Интернет»
Ольга Алексеева
К.пед.н., доцент Сургутского государственного педагогического университета
Пётр Болдырев
Директор научной библиотеки Оренбургского государственного университета, к.т.н.
Олег Горнов
Доцент МГПУ, к.ф-м.н., тренер сборной России по образовательной робототехнике, видеоблогер
Ирина Рейнова
Модератор группы Комиссии по борьбе с лженаукой
Александр Ларьяновский
Управляющий партнёр компании SkyEng
Игорь Скальский
Специалист в области теории и практики информатизации сферы образования, доктор наук, доцент. В 2000-2019 организатор СДО РУСАЛа
Мария Токмянина
Психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Светлана Королёва
Киносценарист, драматург, режиссер, автор книг по искусству, член Союза кинематографистов России. Один из разработчиков «Ленты времени «Арт-Хронограф»
Мария Зяблицкая
Старший специалист по работе с образовательными организациями компании Movavi
Александр Мякота
Генеральный директор в ООО «Корпоративный онлайн университет»
Павел Писклаков
Графический дизайнер, Adobe Education Trainer, доцент ЮУрГУ
Андрей Ивахненко
Руководитель отдела внедрения и эксплуатации в компании «Антиплагиат», к.ф.-м.н.
Алина Возная
Блогер, фотограф, участница Википедии
Мария Белоколенко
Заместитель генерального директора по библиотечной работе и инновациям в ГБУК г. Москвы ЦБС ЮЗАО
Инна Журова
Учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Ольга Магонова
Педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Юлия Дьякова
к.э.н., доцент, консультант-методист по финансовой грамотности
Ольга Беленькая
Руководитель учебно-методического центра в компании «Антиплагиат»
Варвара Радченко
Психолог-профориентолог, ведущая программ «Призвание» и «Профессиональный компас» для поиска себя в профессии, методист образовательных и онлайн-программ
Марина Зельдина
Главный специалист НП НЭИКОН
Наталия Литвинова
Эксперт НП НЭИКОН
Ольга Гаврилина
Кандидат филологических наук, преподаватель, сертифицированный (ICF) коуч, коуч РСС, 10-летний опыт онлайн-преподавания
Елена Баклановская
Логопед-дефектолог, специалист по прикладному анализу поведения. Автор и ведущая индивидуальных и групповых программ по коррекции речи, интеллекта и поведения
Татьяна Гаришина
Директор компании «Key to talent», эксперт-методолог по оценке качества обучения и оценке персонала
Александр Гущин
К.ф.-м.н., доцент, эксперт в области создания электронных курсов, лауреат премии конкурса EdCrunch Award 2018
Марина Юсова
Начальник учебно-методического отдела Института открытого дистанционного образования НГПУ, руководитель проекта «Практики дистанционно»
Ирина Юрочкина
к. пед. н., эксперт в области качества образования, методолог, призер международного конкурса онлайн курсов EdCrunch 2019
Александр Богачёв
Senior lecturer в НИУ ВШЭ, один из ведущих в стране специалистов по визуализации данных и инфографике, автор бестселлера «Графики, которые убеждают всех»
Татьяна Жукова
Президент Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА), вице-президент «Лиги образования», член Правления Российской библиотечной ассоциации, эксперт Государственной Думы РФ, к.п.н.
Татьяна Яковчук
К.пед.н., доцент, практический психолог, сценарист, режиссер
Елена Гращенкова
К.п.н., психолог, филолог, специалист по детскому чтению
Динара Гагарина
Декан социально-гуманитарного факультета ВШЭ в Перми, руководитель магистратуры «Цифровые методы в гуманитарных науках»
Наталья Кулибина
Д.пед.н., профессор, начальник методического отдела по русскому языку Института русского языка им. А.С. Пушкина, автор более 150 публикаций по вопросам обучения чтению художественной литературы
Михаил Бухтояров
К.филос.н., Master of Education, доцент Гуманитарного института СФУ
Светлана Прутченкова
Ген. директор NewTutor, руководитель в Педагогическое конструкторское бюро, эксперт по технологиям вовлечения
Александр Прутченков
д.пед.н., профессор, сертифицированный тренер Совета Европы, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации
Елена Шугалей
Нейропсихолог, автор методик динамического обучения, активного восприятия, скоростной обработки информации и запоминания. Действительный член Ассоциации «EuroScience».
Сергей Рублёв
Википедист с 15-летним стажем, администратор Викиновостей и автор публикаций о Википедии в СМИ. Экс вики-секретарь губернатора Свердловской области.
Мирослава Бронникова
Основатель Клуба Игрофикаторов Why42. Эксперт по игрофикации, сертифицированный игромастер Сколково. Методист и соавтор курса «Игрофикация». Соавтор книги «Игрофикация в бизнесе и в жизни: преврати рутину в игру!»
Евгения Скареднева
Пресс-секретарь, Иркутский планетарий и музей Ноосфера
Валентина Петрова
К.п.н., доцент, победитель EdCrunch on Demand 2020 в номинации «Лидер высшего образования»
Денис Тареев
Генеральный директор компании МТ ГРУПП, к.и.н.
Зульфия Колокольникова
Зав. каф. Педагогики Лесосибирского педагогического института, кандидат педагогических наук, доцент, профессор РАЕ
Павел Шубин
Математик, автор научно-популярных книг и статей об истории освоения космоса, специалист по межпланетным станциям и научным аппаратам
Елена Орлова
Д.п.н., пофессор каф. Общей психологии РАНХиГС
Александр Купный
Бывший сотрудник ЧАЭС, дозиметрист, свободный журналист, автор канала «Кофе со вкусом Чернобыля»
Ольга Алексеева
Создатель и главный редактор электронного журнала «Чтение детям»
Евгения Широкова
Заведующая отделом обслуживания в Институте специального образования и психологии МГПУ
Татьяна Артемьева
Директор СПб Центра истории идей, профессор
Арсен Боровинский
Основатель библиотеки ELiS
Подписаться на рассылку Директ-Академии
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Ближайшие вебинары
Ольга Магонова
Педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Как с ними работать?
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
В современном мире родители часто сталкиваются с тем, что их ребенку очень трудно усидеть на одном месте, такие дети много двигаются, суетятся, вертятся, очень громко говорят, часто мешает другим детям и взрослым, при этом, не замечают, что могут своим поведением мешать окружающим. При всей своей активности, такие дети бывают неловки в своих движениях, у них плохая координация, слабый мышечный контроль, и именно поэтому они все роняют, ломают, часто спотыкаются и падают. Такому ребенку очень трудно сосредоточиться на чём-то одном, его внимание рассеянно, он легко отвлекается, задает очень много вопросов, но не ждет ответа, а начинает заниматься другими делами, которые тоже быстро бросает. Все это происходит за короткие промежутки времени. Иногда кажется, что энергии этого ребенка хватит на нескольких человек, поэтому таких детей называют гиперактивными.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
В современном мире родители часто сталкиваются с тем, что их ребенку очень трудно усидеть на одном месте, такие дети много двигаются, суетятся, вертятся, очень громко говорят, часто мешает другим детям и взрослым, при этом, не замечают, что могут своим поведением мешать окружающим. При всей своей активности, такие дети бывают неловки в своих движениях, у них плохая координация, слабый мышечный контроль, и именно поэтому они все роняют, ломают, часто спотыкаются и падают. Такому ребенку очень трудно сосредоточиться на чём-то одном, его внимание рассеянно, он легко отвлекается, задает очень много вопросов, но не ждет ответа, а начинает заниматься другими делами, которые тоже быстро бросает. Все это происходит за короткие промежутки времени. Иногда кажется, что энергии этого ребенка хватит на нескольких человек, поэтому таких детей называют гиперактивными.
24.01.2022
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Марина Орешко
Преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Онлайн-сервисы для создания анимации
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Анимированное видео — это яркий, динамичный и необычный способ визуализировать информацию. Такая видеоинформация быстро запоминается и вызывает положительные эмоции. Анимированное видео отлично подойдет для работы с детьми и подростками и в школе, и в библиотеке. Как его создавать, не имея навыков мультипликации? Об этом поговорим на вебинаре.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Анимированное видео — это яркий, динамичный и необычный способ визуализировать информацию. Такая видеоинформация быстро запоминается и вызывает положительные эмоции. Анимированное видео отлично подойдет для работы с детьми и подростками и в школе, и в библиотеке. Как его создавать, не имея навыков мультипликации? Об этом поговорим на вебинаре.
24.01.2022
18:00–19:00 МСК
18:00–19:00 МСК
Вера Сальникова
Д.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, г. Тюмень
Методика работы по формированию орфоэпической нормы у детей дошкольного и младшего школьного возраста
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Орфоэпическая норма русского языка — одна из самых сложных, поэтому овладение произносительной культурой является актуальным как для детей дошкольного, так и младшего школьного возраста. Каковы причины акцентологических ошибок, пути их коррекции? Какие практики, упражнения, методы и приемы работы эффективны при формировании орфоэпической нормы? Как успешно подготовиться к выполнению задания ВПР по акцентологии в 4 классе? Именно эти актуальные вопросы будут рассмотрены в рамках вебинара.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Орфоэпическая норма русского языка — одна из самых сложных, поэтому овладение произносительной культурой является актуальным как для детей дошкольного, так и младшего школьного возраста. Каковы причины акцентологических ошибок, пути их коррекции? Какие практики, упражнения, методы и приемы работы эффективны при формировании орфоэпической нормы? Как успешно подготовиться к выполнению задания ВПР по акцентологии в 4 классе? Именно эти актуальные вопросы будут рассмотрены в рамках вебинара.
25.01.2022
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Анастасия Пахорукова
Методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа, руководитель медиацентра «Вспышка»
Разработка макетов слайдов для презентаций
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Использование макетов значительно ускоряет создание презентаций. Готовые щаблоны есть в большинстве сервисов — Power Point, Canva, Genially, Vis. me и других. Вдохновляемся примерами и разрабатываем собственные макеты.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Использование макетов значительно ускоряет создание презентаций. Готовые щаблоны есть в большинстве сервисов — Power Point, Canva, Genially, Vis. me и других. Вдохновляемся примерами и разрабатываем собственные макеты.
27.01.2022
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Мария Токмянина
Психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Гиперактивный ребенок в группе детского сада
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Гиперактивный ребенок в детском коллективе — это всегда проверка уровня мастерства и профессионализма педагога. Как выстроить учебно-воспитательный процесс, чтобы были учтены интересы ребенка с гиперактивностью, других детей, педагога и родителей? Как научить ребенка контролировать свое поведение помочь ему вырасти активным, уверенным в себе, целеустремленным? На вебинаре будет рассмотрена целостная стратегия обучение и воспитания ребенка с СДВГ, включающая в себя воспитательные приемы, коррекционные упражнения, методику обучения и основы взаимодействия с родителями.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Гиперактивный ребенок в детском коллективе — это всегда проверка уровня мастерства и профессионализма педагога. Как выстроить учебно-воспитательный процесс, чтобы были учтены интересы ребенка с гиперактивностью, других детей, педагога и родителей? Как научить ребенка контролировать свое поведение помочь ему вырасти активным, уверенным в себе, целеустремленным? На вебинаре будет рассмотрена целостная стратегия обучение и воспитания ребенка с СДВГ, включающая в себя воспитательные приемы, коррекционные упражнения, методику обучения и основы взаимодействия с родителями.
28.01.2022
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Анна Иванова
Ответственный редактор издательства «Директ-Медиа»
Новинки издательства Директ-Медиа: январь 2022
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Представляем вам онлайн-мероприятие, входящее в трек «Новинки издательства Директ-Медиа». Ведёт трек Анна Иванова, ответственный редактор издательства «Директ-Медиа». Каждый месяц Анна рассказывает слушателям «Директ-Академии» о вновь вышедших в издательстве электронных и традиционных бумажных изданиях. Приглашаем на вебинары наших читателей и авторов (как состоявшихся, так и потенциальных). Вебинары трека — хороший повод узнать больше о жизни нашего издательства и познакомиться с тем, что мы делаем для читателей.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Представляем вам онлайн-мероприятие, входящее в трек «Новинки издательства Директ-Медиа». Ведёт трек Анна Иванова, ответственный редактор издательства «Директ-Медиа». Каждый месяц Анна рассказывает слушателям «Директ-Академии» о вновь вышедших в издательстве электронных и традиционных бумажных изданиях. Приглашаем на вебинары наших читателей и авторов (как состоявшихся, так и потенциальных). Вебинары трека — хороший повод узнать больше о жизни нашего издательства и познакомиться с тем, что мы делаем для читателей.
31.01.2022
14:00–15:00 МСК
14:00–15:00 МСК
Ольга Магонова
Педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Опыты и эксперименты с различными материалами как средство развития познавательных процессов
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Развитие исследовательских способностей ребенка — одна из важнейших задач современного образования. Знания, полученные в результате собственного эксперимента, исследовательского поиска значительно прочнее и надежнее для ребенка тех сведений о мире, что получены репродуктивным путем. Китайская пословица гласит: «Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать и я пойму». Детей необходимо знакомить с информацией и технологиями, которые пригодятся им в будущем. Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать, осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения, помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности. Приобретаемый поисковый опыт поможет в дальнейшем успешно развивать творческие способности.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Развитие исследовательских способностей ребенка — одна из важнейших задач современного образования. Знания, полученные в результате собственного эксперимента, исследовательского поиска значительно прочнее и надежнее для ребенка тех сведений о мире, что получены репродуктивным путем. Китайская пословица гласит: «Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать и я пойму». Детей необходимо знакомить с информацией и технологиями, которые пригодятся им в будущем. Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать, осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения, помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности. Приобретаемый поисковый опыт поможет в дальнейшем успешно развивать творческие способности.
01.02.2022
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Константин Костюк
Генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Как цифра трансформирует наш мир: итоги второй декады столетия
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Технологические трансформации цивилизации совершаются не за один день. Первый компьютер был создан в 1946 году, но реальная цифровая трансформация начинается только в наши дни. Удивительные приборы и комфортные функции ежедневно поступают в нашу жизнь, но гораздо важнее понимать суть того, что происходит. То, как меняемся мы, как меняются принципы нашего взаимодействия и взаимоотношения с окружающим миром. Итак, на вебинаре мы узнаем нечто новое о том, какие мы есть, какими были и какими будем.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Технологические трансформации цивилизации совершаются не за один день. Первый компьютер был создан в 1946 году, но реальная цифровая трансформация начинается только в наши дни. Удивительные приборы и комфортные функции ежедневно поступают в нашу жизнь, но гораздо важнее понимать суть того, что происходит. То, как меняемся мы, как меняются принципы нашего взаимодействия и взаимоотношения с окружающим миром. Итак, на вебинаре мы узнаем нечто новое о том, какие мы есть, какими были и какими будем.
02.02.2022
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Анастасия Пахорукова
Методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа, руководитель медиацентра «Вспышка»
Форматы экспорта презентаций в Power Point
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Как быстро записать видеоролик прямо в Power Point? Как отредактировать презентацию так, чтобы она хорошо читалась на экране телефона? Как обменяться слайдами со сторонней программой или сервисом? Ищем новые способы использования привычной многим программы.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Как быстро записать видеоролик прямо в Power Point? Как отредактировать презентацию так, чтобы она хорошо читалась на экране телефона? Как обменяться слайдами со сторонней программой или сервисом? Ищем новые способы использования привычной многим программы.
03.02.2022
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК