Директ-академия
Наши спикеры
Мы приглашаем на вебинары первых лиц компаний и ведуших экспертов в разных областях знаний
Кто мы?
Базовую часть вебинаров ведут сотрудники компании «Директ-Медиа». Мы рассказываем о продуктах компании и делимся опытом в области электронных библиотек, издательской деятельности, онлайн-контента.
Константин Костюк
Генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Олег Молодецкий
Заместитель генерального директора компании «Директ-Медиа»
Павел Каллиников
Руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», постоянный ведущий «Директ-Академии»
Анна Иванова
Ответственный редактор издательства «Директ-Медиа»
Долбилова Юлия
Руководитель Приволжского филиала «Университетской библиотеки онлайн»
Константин Леонтьев
Юрист компании «Директ-Медиа», к.ю.н., доцент
Компании, организации и вузы-партнёры
Мы с удовольствие предоставляем слово нашим партнёрам для рассказа о совместных проектах и уникальных продуктах, с которыми они выходят на рынок
Елена Ногина
Генеральный директор Российской книжной палаты (ИТАР ТАСС)
Александр Иванов
Президент Издательско-полиграфической ассоциации университетов России
Нукри Башарули
Директор компании «А-Платформа»
Анастасия Бонч-Осмоловская
Старший научный сотрудник Научно-образовательного центра семантических технологий НИУ ВШЭ, к.ф.н., профессор
Ольга Бородина
Генеральный директор издательства «Владос»
Юрий Чехович
Исполнительный директор компании «Антиплагиат»
Владимир Грибов
Генеральный директор компании «Дата Экспресс», к.э.н., действ. член Международной академии информатизации
Натела Квелидзе-Кузнецова
Исполнительный директор АППОЭР
Владимир Лютецкий
Научный директор ПО «Радуга-Лик»
Александр Племнек
Директор информационно-библиотечного комплекса Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, исполнительный директор НП «АРБИКОН»
Юлия Иванова
Директор библиотеки Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого
Александр Наумов
Ректор Костромского государственного университета
Кирилл Уваров
Генеральный директор издательства «Инфра-инженерия»
Павел Овчинников
Председатель ПК3/4 ТК461, Росстандарт
Иван Засурский
Президент Ассоциации интернет-издателей
Ирина Геворгян
Заведующая детским садом №4 г. Уфа
Эксперты
В этом году мы продолжаем традицию приглашения в качестве спикеров ведущих экспертов в области высшего образования, библиотечного дела, электронного обучения, искусствоведения, IT
Сергей Москалёв
Создатель приложения PuntoSwitcher
Софья Багдасарова
Историк искусства, искусствовед
Татьяна Телегина
Автор-разработчик электронных курсов, проект «Директ-Академия»
Юрий Белоножкин
Первый вице-презедент общественной организации «Профессионалы дистанционного обучения»
Марина Орешко
Марина Орешко, преподаватель, методист ЦДО «Снейл», автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Дмитрий Кречман
Директор по маркетингу компании «Гиперметод»
Алексей Дьяченко
Заместитель генерального директора компании «Открытые технологии»
Сергей Снегирёв
Основатель платформы учебных симуляций BranchTrack, основатель компании INTEA
Сергей Гевлич
Управляющий партнёр в Агентстве инновационных коммуникаций. Автор ПО и методологии создания объясняющих видео «Объясняшки»
Игумен Киприан (Ященко)
Директор центра дополнительного образования МДАиС, к.п.н. , доцент
Алексей Корольков
Генеральный директор компании «Websoft»
Юрий Майский
Преподаватель-методист в учебном центре СКБ «Контур»
Алла Носкова
Генеральный директор и основатель компании «Поступи онлайн»
Денис Ожигин
Технический директор компании «Нанософт»
Максим Скрябин
Старший аналитик данных в Stepik, к.ф.-м.н.
Иван Травкин
Преподаватель математики в Сахалинском государственном университете
Андрей Володин
Доцент кафедры исторической информатики исторического факультета МГУ
Марина Эрштейн
Доцент кафедры русской, зарубежной литературы и издательского дела Башкирского государственного университета
Наталья Феофанова
Директор по работе с курсами платформы Stepik
Игорь Белянин
Директор центра дистанционных образовательных технологий, Нижегородский государственный технический университет
Надежда Самылкина
Ведущий методист издательства «Лаборатория знаний», профессор МПГУ, к.п.н., доцент
Ирина Опимах
Ведущий редактор издательства «Лаборатория знаний», автор научно-популярных книг и статей в журналах
Павел Слесарев
Генеральный директор и основатель компании DreamStudy
Алена Салахова
Ведущий методист по робототехнике издательства «Лаборатория знаний»
Галина Сартан
Руководитель консалтинговой компании «Katarsis Business Group», соучредитель компании «Team Consulting»
Наталья Зайцева
Видеоблогер, автор видеоканала Rukodelochka по дистанционному обучению ручному вязанию
Елена Локтева
Автор и руководитель проекта SkillPlus.Me
Любовь Крашенинникова
Эксперт кафедры педагогических технологий непрерывного образования МГПУ и директор школы тьюторов на Dreamstudy.ru
Иван Нефедьев
Руководитель Клуба Игрофикаторов Why42
Пётр Ухов
Начальник управления поддержки и мониторинга электронного обучения МАИ
Наталья Логачева
Д.э.н., ведущий научный сотрудник Уральского социально-экономического института, научный консультант
Владимир Наумов
Эксперт eLearning, автор онлайн-курсов
Алексей Сидоренко
Руководитель проекта «Теплица социальных технологий»
Станислав Козловский
Исполнительный директор «Викимедиа РУ», кандидат психологических наук, доцент
Александр Сергеев
Научный журналист, переводчик, член Комиссии РАН по борьбе с лженаукой
Дмитрий Романов
Профессор, доктор филологических наук
Жанна Клышко
Руководитель лингвистического ресурсного центра Pearson Learning Studio во ВГБИЛ им. М.И. Рудомино, к.п.н.
Сергей Напалков
Доцент каф. прикладной информатики Арзамасского филиала Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, к.п.н.
Анастасия Пахорукова
Методист лаборатории мультимедийных коммуникаций Силамедиа, руководитель медиацентра «Вспышка»
Ляззат Шильдебаева
И.о. асс. профессора КГУ им. Коркыт Ата, главный специалист Центра реализации инновационных проектов «Business Start», к.т.н.
Виталий Цегельный
Профессиональный онлайн-репетитор по математике и информатике, лучший преподаватель по информатике DistTutor 2012, 2016 и 2017 гг.
Мария Борисёнок
Региональный координатор, организатор митапов, «Теплица социальных технологий»
Ольга Машкова
Заведующая отделом управления библиотечным фондом, Библиотеки им. Н.А. Некрасова, г.Москва
Платонов Валерий
К.ф-м.н., ст. научный сотрудник, советник вице-президента «Рыбаков-фонда» по образованию
Марина Пивень
Кандидат искусствоведения
Алексей Ница
Cооснователь платформы GoLocal для НКО и общественных инициатив, в прошлом – event-редактор и ведущий вебинаров в образовательном проекте «Теплица социальных технологий»
Андрей Крижановский
К.т.н., преподаватель ПетрГУ, сотрудник ИПМИ КарНЦ РАН, администратор Русского Викисловаря и Викиверситета, участник проекта «Образовательная программа Викимедиа»
Юлия Мохначева
К.пед.н., ведущий научный сотрудник, ИО зав. отделом наукометрических исследований Библиотеки по естественным наукам РАН
Дмитрий Аббакумов
Руководитель Центра психометрических исследований в онлайн-образовании НИУ ВШЭ, докторант Университета Лёвена (KU Leuven), Бельгия
Юлия Шувалова
Директор по развитию платформы Stepik
Александр Андреев
Д.пед.н., к.т.н., профессор
Павел Каганер
Координатор партнерских программ Викимедиа Р У, участник Википедии с 2004 года
Алексей Мурзинов
Преподаватель Moscow Business School, к.т.н., выпустил в свет 400 дипломников программы МВА и магистров
Лариса Бух
Руководитель портала Вебинармаркет.ру
Лидия Мазунова
Профессор Башкирского государственного университета, зав. лабораторией диагностирования и психолого-педагогического сопровождения одарённости, д.пед.н.
Дмитрий Кирьянов
Руководитель Нерепетитор.ру
Наталья Сметанникова
Директор учебно-методического центра БЕСТТ, профессор, к.псх.н. Президент Русской ассоциации чтения
Евгений Кауфман
Директор по развитию израильской платформы BeLive
Анна Бирюкова
Редактор, менеджер спецпроектов цифрового издательства «Викифай», приглашённый лектор курса Современные образовательные технологии для магистрантов по научной коммуникации Университета ИТМО
Максим Мошков
Основатель «Библиотеки Максима Мошкова» (Lib.Ru)
Айкуш Калачян
Педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Аркадий Халюков
Генеральный директор Издательского дома «Гребенников»
Ольга Кондратьева
Врач-психиатр, клинический психолог, арттерапевт, доцент БашГУ, к.б.н.
Дмитрий Рожков
Активист движения Викимедиа, публицист, фотограф
Ирина Лебедева
Частный преподаватель (репетитор по информатике, статистике, логике)
Екатерина Пчельник
Преподаватель первой категории, Дипломант XII Республиканского конкурса «Компьютер. Образование. Интернет»
Ольга Алексеева
К.пед.н., доцент Сургутского государственного педагогического университета
Пётр Болдырев
Директор научной библиотеки Оренбургского государственного университета, к.т.н.
Олег Горнов
Доцент МГПУ, к.ф-м.н., тренер сборной России по образовательной робототехнике, видеоблогер
Ирина Рейнова
Модератор группы Комиссии по борьбе с лженаукой
Александр Ларьяновский
Управляющий партнёр компании SkyEng
Игорь Скальский
Специалист в области теории и практики информатизации сферы образования, доктор наук, доцент. В 2000-2019 организатор СДО РУСАЛа
Мария Токмянина
Психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Светлана Королёва
Киносценарист, драматург, режиссер, автор книг по искусству, член Союза кинематографистов России. Один из разработчиков «Ленты времени «Арт-Хронограф»
Мария Зяблицкая
Старший специалист по работе с образовательными организациями компании Movavi
Александр Мякота
Генеральный директор в ООО «Корпоративный онлайн университет»
Павел Писклаков
Графический дизайнер, Adobe Education Trainer, доцент ЮУрГУ
Андрей Ивахненко
Руководитель отдела внедрения и эксплуатации в компании «Антиплагиат», к.ф.-м.н.
Алина Возная
Блогер, фотограф, участница Википедии
Мария Белоколенко
Заместитель генерального директора по библиотечной работе и инновациям в ГБУК г. Москвы ЦБС ЮЗАО
Инна Журова
Учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Ольга Магонова
Педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Юлия Дьякова
к.э.н., доцент, консультант-методист по финансовой грамотности
Ольга Беленькая
Руководитель учебно-методического центра в компании «Антиплагиат»
Варвара Радченко
Психолог-профориентолог, ведущая программ «Призвание» и «Профессиональный компас» для поиска себя в профессии, методист образовательных и онлайн-программ
Марина Зельдина
Главный специалист НП НЭИКОН
Наталия Литвинова
Эксперт НП НЭИКОН
Ольга Гаврилина
Кандидат филологических наук, преподаватель, сертифицированный (ICF) коуч, коуч РСС, 10-летний опыт онлайн-преподавания
Елена Баклановская
Логопед-дефектолог, специалист по прикладному анализу поведения. Автор и ведущая индивидуальных и групповых программ по коррекции речи, интеллекта и поведения
Татьяна Гаришина
Директор компании «Key to talent», эксперт-методолог по оценке качества обучения и оценке персонала
Александр Гущин
К.ф.-м.н., доцент, эксперт в области создания электронных курсов, лауреат премии конкурса EdCrunch Award 2018
Марина Юсова
Начальник учебно-методического отдела Института открытого дистанционного образования НГПУ, руководитель проекта «Практики дистанционно»
Ирина Юрочкина
к. пед. н., эксперт в области качества образования, методолог, призер международного конкурса онлайн курсов EdCrunch 2019
Александр Богачёв
Senior lecturer в НИУ ВШЭ, один из ведущих в стране специалистов по визуализации данных и инфографике, автор бестселлера «Графики, которые убеждают всех»
Татьяна Жукова
Президент Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА), вице-президент «Лиги образования», член Правления Российской библиотечной ассоциации, эксперт Государственной Думы РФ, к.п.н.
Татьяна Яковчук
К.пед.н., доцент, практический психолог, сценарист, режиссер
Елена Гращенкова
К.п.н., психолог, филолог, специалист по детскому чтению
Динара Гагарина
Декан социально-гуманитарного факультета ВШЭ в Перми, руководитель магистратуры «Цифровые методы в гуманитарных науках»
Подписаться на рассылку Директ-Академии
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Ближайшие вебинары
Екатерина Пчельник
Преподаватель высшей категории Технологического колледжа Гродненского государственного университета. Победительница первого международного исторического хакатона #Hack4history.
Чат-бот для преподавателя
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Одним из перспективных направлений сегодня являются разработка и применение чат-ботов, образовательный потенциал которых заслуживает отдельного внимания. С помощью чат-ботов мы можем персонализировать процесс обучения, поддерживать и регулировать интерес к учебной информации у большого количества обучающихся одновременно, в объеме достаточном для усвоения на занятии или дома. Чат-боты позволяют выстроить новую стратегию общения в классе или аудитории. На вебинаре мы рассмотрим виды и типы чат-ботов, основные этапы их создания, примеры использования чат-ботов в урочной и внеурочной деятельности.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Одним из перспективных направлений сегодня являются разработка и применение чат-ботов, образовательный потенциал которых заслуживает отдельного внимания. С помощью чат-ботов мы можем персонализировать процесс обучения, поддерживать и регулировать интерес к учебной информации у большого количества обучающихся одновременно, в объеме достаточном для усвоения на занятии или дома. Чат-боты позволяют выстроить новую стратегию общения в классе или аудитории. На вебинаре мы рассмотрим виды и типы чат-ботов, основные этапы их создания, примеры использования чат-ботов в урочной и внеурочной деятельности.
17.05.2021
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Марина Орешко
Преподаватель, методист ЦДО «Снейл», автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Онлайн-сервисы для создания видеоконференций
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Если вы организуете дистанционное онлайн-обучение, то в первую очередь необходимо позаботиться о надежном сервисе для проведения видеоконференций. Рассматриваем самые популярные и простые цифровые инструменты.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Если вы организуете дистанционное онлайн-обучение, то в первую очередь необходимо позаботиться о надежном сервисе для проведения видеоконференций. Рассматриваем самые популярные и простые цифровые инструменты.
17.05.2021
14:00–15:00 МСК
14:00–15:00 МСК
Мария Токмянина
Психолог, автор и ведущая тренингов по детско-родительским отношениям, методист проекта «Единая промышленная карта»
Почему болеют наши дети? Детская психосоматика
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Здоровье ребенка зависит не только от условий жизни и особенностей развития. Очень важную роль играет и психологически настрой. По данным исследователей, до 85% детских заболеваний имеют психологическую причину. И в основном это заболевания, существенно ухудшающие качество жизни ребенка, такие, как астма, энурез, частые простудные заболевания, заикание, спонтанные боли в животе. Воздействуя на психику ребенка, меняя отношения в мире вокруг него, можно добиться ослабления этих заболеваний, и значительного улучшения самочувствия ребенка. Вебинар дает представление о методах диагностики причин психосоматических заболеваний и методах работы с болеющим ребенком.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Здоровье ребенка зависит не только от условий жизни и особенностей развития. Очень важную роль играет и психологически настрой. По данным исследователей, до 85% детских заболеваний имеют психологическую причину. И в основном это заболевания, существенно ухудшающие качество жизни ребенка, такие, как астма, энурез, частые простудные заболевания, заикание, спонтанные боли в животе. Воздействуя на психику ребенка, меняя отношения в мире вокруг него, можно добиться ослабления этих заболеваний, и значительного улучшения самочувствия ребенка. Вебинар дает представление о методах диагностики причин психосоматических заболеваний и методах работы с болеющим ребенком.
18.05.2021
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Валентина Петрова
К.п.н., доцент, победитель EdCrunch on Demand 2020 в номинации «Лидер высшего образования»
Веб-квесты, игры и кейсы в учебном процессе
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Не секрет, что с увлечением шагать по образовательной траектории можно тогда, когда нравится учиться и учить. В групповом обсуждении мы будем учиться решать проблемы, структурировать информацию, визуализировать метафоры, создавать ментальные карты, ассоциативные треки и графы. Быть активным и вовлеченным нам помогут веб-квесты, кейсы и игры. Многолетний опыт апробации современных образовательных технологий и методов, разработка более 100 авторских приемов педагогической техники и игр, более 50 кейсов для школьников, студентов, аспирантов, учителей и вузовских преподавателей — залог успешного решения проблем в обучении.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Не секрет, что с увлечением шагать по образовательной траектории можно тогда, когда нравится учиться и учить. В групповом обсуждении мы будем учиться решать проблемы, структурировать информацию, визуализировать метафоры, создавать ментальные карты, ассоциативные треки и графы. Быть активным и вовлеченным нам помогут веб-квесты, кейсы и игры. Многолетний опыт апробации современных образовательных технологий и методов, разработка более 100 авторских приемов педагогической техники и игр, более 50 кейсов для школьников, студентов, аспирантов, учителей и вузовских преподавателей — залог успешного решения проблем в обучении.
18.05.2021
14:00–15:00 МСК
14:00–15:00 МСК
Татьяна Телегина
Автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Библиографические навыки и снижение репутационных рисков автора
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Надежная научная информация или околонаучный пранкинг. Приемы, алгоритм, правила работы с информацией. Как не попасть в ловушку «шоколадной диеты». Основы фактчекинга для каждого.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Надежная научная информация или околонаучный пранкинг. Приемы, алгоритм, правила работы с информацией. Как не попасть в ловушку «шоколадной диеты». Основы фактчекинга для каждого.
19.05.2021
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Евгения Широкова
Заведующая отделом обслуживания в Институте специального образования и психологии МГПУ
Ключевые слова к статье. Для авторов и библиотекарей
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Что такое ключевые слова, сколько нужно ключевых слов, каковы функции ключевых слов. Каков максимум слов в ключевом слове. Термины. Ограничения. Хештеги. Граница между аннотацией, пересказом и набором ключевых слов. Сокращения и ключевые слова: ОВЗ или ограниченные возможности здоровья? Поиск по ключевым словам. «Актуальные» ключевые слова. Наука и библиотека — чья прерогатива в подборе ключевых слов к изданию. Количество ключевых слов и размер текста.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Что такое ключевые слова, сколько нужно ключевых слов, каковы функции ключевых слов. Каков максимум слов в ключевом слове. Термины. Ограничения. Хештеги. Граница между аннотацией, пересказом и набором ключевых слов. Сокращения и ключевые слова: ОВЗ или ограниченные возможности здоровья? Поиск по ключевым словам. «Актуальные» ключевые слова. Наука и библиотека — чья прерогатива в подборе ключевых слов к изданию. Количество ключевых слов и размер текста.
19.05.2021
14:00–15:00 МСК
14:00–15:00 МСК
Елена Гращенкова
К.п.н., психолог, филолог, специалист по детскому чтению
Что делать, если ребенок не хочет читать книги из списка летнего школьного чтения
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы.
1. Какие рабочие приемы можно применить, чтобы преодолеть 6 типичных затруднений чтения школьников.
2. Как правильно расставить приоритеты в чтении.
3. Как повысить мотивацию в чтении «скучных» книг в жанре нон-фикшн (биографий, энциклопедий, научно-популярных книг).
Также мы расскажем об игровом опыте и творческих заданиях проекта «Книга года: выбирают дети» в данном сегменте.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы.
1. Какие рабочие приемы можно применить, чтобы преодолеть 6 типичных затруднений чтения школьников.
2. Как правильно расставить приоритеты в чтении.
3. Как повысить мотивацию в чтении «скучных» книг в жанре нон-фикшн (биографий, энциклопедий, научно-популярных книг).
Также мы расскажем об игровом опыте и творческих заданиях проекта «Книга года: выбирают дети» в данном сегменте.
20.05.2021
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Ольга Магонова
Педагог-психолог, заведующая отделом по работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
Как научить ребёнка рассуждать. Развитие логического мышления
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Развитие логического мышления младших школьников — одно из важнейших направлений обучения учащихся. На важность этого процесса указывают учебные программы и методическая литература. Совершенствовать логическое мышление лучше всего и в школе, и дома, однако далеко не все знают, какие методы для этого будут наиболее эффективными. Вследствие этого логическое обучение принимает форму стихийного, что негативно сказывается на общем уровне развития учеников. Бывает так, что даже старшеклассники не умеют логически мыслить, пользуясь приёмами анализа, синтеза, сравнения и пр. Как правильно развивать логическое мышление младших школьников — вы узнаете на вебинаре.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Развитие логического мышления младших школьников — одно из важнейших направлений обучения учащихся. На важность этого процесса указывают учебные программы и методическая литература. Совершенствовать логическое мышление лучше всего и в школе, и дома, однако далеко не все знают, какие методы для этого будут наиболее эффективными. Вследствие этого логическое обучение принимает форму стихийного, что негативно сказывается на общем уровне развития учеников. Бывает так, что даже старшеклассники не умеют логически мыслить, пользуясь приёмами анализа, синтеза, сравнения и пр. Как правильно развивать логическое мышление младших школьников — вы узнаете на вебинаре.
21.05.2021
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Марина Орешко
Преподаватель, методист ЦДО «Снейл», автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Инструменты для создания видеолекций и буктрейлеров
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
В последнее время в библиотеках и школах все чаще используют видеоролики. И не только готовые, взятые в Сети, но и выполненные самостоятельно. Открываются видео- и аудиостудии, где совместно с читателями и учениками создаются различные информационные продукты: громкие чтения, постановки видеоспектаклей, видеолекции и буктрейлеры. О некоторых форматах библиотечного и учебного видео поговорим более подробно.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
В последнее время в библиотеках и школах все чаще используют видеоролики. И не только готовые, взятые в Сети, но и выполненные самостоятельно. Открываются видео- и аудиостудии, где совместно с читателями и учениками создаются различные информационные продукты: громкие чтения, постановки видеоспектаклей, видеолекции и буктрейлеры. О некоторых форматах библиотечного и учебного видео поговорим более подробно.
24.05.2021
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Ольга Гаврилина
Кандидат филологических наук, преподаватель, сертифицированный (ICF) коуч, коуч РСС
Как написать текст, который будут читать и цитировать
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Необходимость публикационной активности часто принуждает писать много, но общий объем нагрузки оставляет мало шансов сделать это качественно. В итоге получается, что написано много всего, но как-то использовать написанное, ссылаться на него крайне сложно: работа либо в том или ином виде повторяет прописные истины, либо написана малопонятным даже специалисту языком. На вебинаре поговорим о том, как еще можно подойти к созданию текста, чтобы, несмотря на все внешние требования и условия, сделать его интересным, востребованным и написанным с удовольствием. Вебинар будет полезен для преподавателей, научных сотрудников, аспирантов и студентов, а также их научных руководителей.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Необходимость публикационной активности часто принуждает писать много, но общий объем нагрузки оставляет мало шансов сделать это качественно. В итоге получается, что написано много всего, но как-то использовать написанное, ссылаться на него крайне сложно: работа либо в том или ином виде повторяет прописные истины, либо написана малопонятным даже специалисту языком. На вебинаре поговорим о том, как еще можно подойти к созданию текста, чтобы, несмотря на все внешние требования и условия, сделать его интересным, востребованным и написанным с удовольствием. Вебинар будет полезен для преподавателей, научных сотрудников, аспирантов и студентов, а также их научных руководителей.
24.05.2021
14:00–15:00 МСК
14:00–15:00 МСК